贵州省贵阳市某校2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试卷

2023-2024学年第一学期九年级历史第一次月考测试卷

一、选择题（每题2分，共20小题，共40分）

I.下图为古埃及的壁画：

劳动者在耕她、播种、收割、打谷劳动者在扬场，在监工监督下称粮食

这些壁画反映了古埃及（）

A.种姓制度的建立B.农业生产的状况

C.统治区域的变化D.民主政治的实行

2.局势动荡、世界关注的伊拉克位于两河流域，这里曾经是人类文明的摇篮。属于这一地区文

明的是（）

A.金字塔B.司母戊鼎C.种姓制度D.《汉谟拉比法典》

3.2001年，伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字

之一而深感自豪。他们纪念的文字是（）

A.象形文字B.印章文字C.楔形文字D.甲骨文

4.在古印度的土地上，婆罗门僧侣时常向人们讲述着万古不变的“真理”：“巨神的口变成了

婆罗门，巨神的双手和双臂变成了刹帝利，巨神的双腿变成了吠舍，而巨神的双脚却变成了首

陀罗。”由材料可知其目的是为了（）

A.明确封建等级关系B.维护特权阶级

C.体现“神人同形同性”D.宣扬“众生平等”

5.一步一重天，一夜一千年，当金刚遇上飞天仙女，会碰撞出怎样的火花？七夕夜，《龙门金

刚》让世界领略了中国式的浪漫！金刚是佛教的护法天神，他的故乡应该在（）

A.古代埃及B.古代印度C.古代巴比伦D.古代阿拉伯

6.欧贝尔评论说：“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争

状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是一个罪人。”材料旨在说明古代雅典（）

A.直接民主容易导致权力滥用B.民众是拥有决策权的公民集体

C.陪审法庭难以做到公正判决D.公民大会是城邦最高权力机关

7.古代社会，人类在不同地区创造了不同文明。如东亚有中华文明，南亚有古印度文明，中东

有古巴比伦文明，北非有古埃及文明，欧洲有古希腊罗马文明等。这反映出古代文明具有（）

A.延续性B.多元性C.同一性D.交流性

8.公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦，这些城邦的基本特征是（）

A.君主专制B.小国寡民C.互相攻伐D.商品经济发达

9.公元前3世纪的古印度，曾出现一批经希腊神形象改造成的佛像，且无论服装、五官还是造

型特点，都具有希腊的风格。促使这一现象产生的是（）

A.伯里克利改革B.亚历山大东征C.罗马帝国建立D.伊斯兰教创立

10.下面是某同学制作的学习卡片，卡片上的国家是（）

国家一

信息一：公元前509年建立

信息二：公元前450年左右颁布成文法

信息三：公元前73年爆发奴隶起义

信息四：公元前1世纪编制儒略历

A.古代埃及B.罗马共和国C.罗马帝国D.古代印度

11.下图为古罗马政权结构示意图，请结合所学知识回答A处应填（）

A.公民大会B.执政官C.保民官D.元老院

12.《千年一叹》记载：“公元前6-公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄

河边思考人与人的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、

美德和幸福的问题。”这三个人依次应该是（）

A.耶稣、释迦牟尼、苏格拉底B.孔子、苏格拉底、乔达摩・悉达多

C.孔子、释迦牟尼、苏格拉底D.乔达摩・悉达多、穆罕默德、耶稣

13.站在人类文明发展史的视野下，古代希腊罗马文化是人类文明史上不可或缺的重要篇章。若

想了解古代希腊文化，你可以阅读（）

A.《汉谟拉比法典》B.《荷马史诗》

C.《十二铜表法》D.《天方夜谭》

14.上课记笔记是一种好的学习习惯。如图是砚山县某中学初三同学的课堂笔记。据此判断，他

学习的内容是（）

"领主"、"佃户”

“份地”、“法庭审判”

A.西欧庄园B.封君与封臣C.大学的兴起D.城市的发展

15.某同学的历史笔记中出现了“日耳曼人”、“克洛维”、“封君”、“封臣”等关键词。该

同学的学习主题是（）

A.古巴比伦王国B.雅典C.罗马帝国D.法兰克王国

16.丕平之子查理继承王位后，对内励精图治，对外持续扩张，并于800年称帝，史称查理大帝。法

兰克王国自此称为查理曼帝国，版图包括西欧大部分地区。843年，查理曼的三个孙子缔结的条约

奠定了以下哪三个国家的雏形（）

A.英格兰、希腊、意大利B.英格兰、德意志、法兰西

C.荷兰、美国、意大利D.法兰西、德意志、意大利

17.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级的封君又是

一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是：（）

A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“城市的空气使人自由”

C.“中世纪教育最美好的花朵”D.“我的附庸的附庸不是我的附席”

18.九年级（1）班的同学在进行历史研究性学习时、收集了以下三张图片。该同学的研究主题

是（）

封君封臣制示意图教皇为查理加冕油画封建庄园示意图

A.契约精神在西欧传播B.西欧封建社会的典型特征

C.西欧庄园经济的形成D.西欧基督教占据特殊地位

19.欧洲中世纪庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽衣服也自己制作，

很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知这些庄园（）

A.农业和手工业相当发达B.为城市兴起奠定了基础

C.资本主义萌芽缓慢发展D.基本处于自给自足状态

20.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；

佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。材料反映的实质问题是（）

A.庄园法庭维护了庄园领主的利益B.主持庄园法庭的是领主或他的管家

C.庄园法庭的每个案例都会被记录下来D.庄园法庭惩罚违法行为的手段通常是处以罚金

二、填空题（每题2分，共5个小题，共10分）

21.雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“一工在这一制度中，第一

等级是，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力。

22.公元前5世纪中后期主政时期，雅典到达全盛。为保证穷苦公民参与政治创立

了一。

23.公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称

为-__________________

24.凯撒命人以古埃及人的为蓝本编制了“后来成为今天人们使用的公历

的基础。

25.德谟克利特提出了,认为宇宙万物由微小的“原子”组成。

三、综合题（26题20分，27题14分，28题16分，共50分）

26.（20分）亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。阅读下列材料，

回答问题。

材料一下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图

材料二

（1）根据材料一及所学知识，请分别写出图中A、B、C、D处文明的名称，及其发源地。（4分）

（2）请列举图中A、B、C三处文明的文明成就各2个；并结合所学知识概括亚非洲文明的特征。

（6分）

（3）根据材料二回答，请列举材料二文明代表至少2个？（2分）

（4）根据材料一和材料二，结合所学知识，比较古代亚非文明和古代欧洲文明有何异同？并说出

造成其差异的根本因素是什么？（8分）

27.（14分）某历史小组以“古代欧洲文明”为主题进行了一次活动探究。

材料一伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民

手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担

任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只

要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”

材料二亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人

民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，

财富被洗劫一空。

材料三罗马法对后世法律制度的发展影响很大。古代罗马人相信，法律的目的是保证

“正直生活，不害他人，各得其所”：人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权

利，……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的

人的标准。

⑴依据材料一，概括伯里克利所提到的雅典民主制有哪些特点？有何局限性？结合所学知识，

分析雅典民主政治与近代西方民主政治的关系。（6分）

⑵材料二中人民对亚历山大东征既支持又抵抗的原因是什么？