4.3染色体畸变可能引起性状改变课件高一下学期生物浙科版必修2

第三节染色体畸变可能引起性状改变第四章生物的变异染色体畸变

包括染色体结构变异和染色体数目变异两种类型是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化，也叫染色体变异，在光学显微镜下可见。1)缺失染色体的某一片段消失消失1.染色体结构的变异猫叫综合征症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫，多数夭折。5号染色体部分缺失２)重复:染色体增加了某一片段重复果蝇的复眼由正常的椭圆形→条形的“棒眼”颠倒断裂连接３)倒位:染色体的某一片段颠倒了180o４）易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上移接缺失易位重复倒位判断属于何种变异？染色体结构变异染色体上的基因的数目和排列顺序改变生物性状的变异多数不利2.染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。有非整倍体变异和整倍体变异两种情况。整倍体变异正常增多减少非整倍体变异（1）非整倍体变异唐氏综合征，即21-三体综合征，又称先天愚型，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产，存活者有明显的智力低下、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。“天才”音乐指挥家舟舟胡一舟，21三体患者，1978年出生先天性卵巢发育不全是由Turner在1938年首先描述，也称特纳氏综合征。发生率为女婴的22.2/10万，占胚胎死亡的6.5%。临床特点为身矮、生殖器与第二性征不发育和躯体的发育异常，智力发育程度不一，寿命与正常人相同。性腺发育不良（XO型，特纳氏综合征）（1）非整倍体变异（1）非整倍体变异个别染色体数目的增加或减少往往是减数分裂过程中染色体的不正常分离引发的。P102果蝇体细胞染色体图解♀ⅢⅢⅡⅡⅣⅣXX♂ⅡⅢYXⅡⅢⅣⅣ（2）整倍体变异雌果蝇产生配子图解XⅡⅢⅣⅡⅢⅣXXⅡⅡⅢⅢⅣⅣX（2）整倍体变异雄果蝇产生配子图解XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ一个染色体组（2）整倍体变异一个染色体组果蝇的一个配子中的全部染色体可以叫一个染色体组1.一组非同源染色体，形态结构和功能各不相同2.携有控制生物生长发育的全部遗传信息3.互相协调，共同控制正常生命活动染色体组的特点：1.相同形态的染色体有几条，就有几个染色体组图中细胞含有几个染色体组？4个染色体组数目的判断2.控制同一性状的基因出现几次就有几个染色体组基因型为AaaBBB的细胞含有几个染色体组？染色体组数目的判断3个（同种类型的字母）染色体组数目的判断二倍体：多倍体：二倍体和多倍体如：人、果蝇、玉米等大多数生物如：三倍体：香蕉四倍体：马铃薯、花生、大豆六倍体：普通小麦、燕麦由受精卵发育而来，体细胞中有两个染色体组的个体。由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。单倍体（1）概念：由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（2）单倍体植株特点：弱小，一般高度不育321632如：雄蜂、雄蚁如何判断是单倍体还是几倍体？①由受精卵发育而来，细胞中有几个染色体组就叫几倍体②由配子直接发育来，不管有几个染色体组，都是单倍体看发育起点判断1、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组。2、单倍体中可以只含一个染色体组，也可以含多个染色体组。3、四倍体和六倍体的配子发育成的植株，其体细胞中分别含两个和三个染色体组，可以称它为二倍体和三倍体。4、体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体。√√××染色体畸变个别增减染色体组二倍体概念特点应用成因概念特点多倍体单倍体分类数目变异成倍增减缺失、重复、倒位、易位结构变异：1、认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的2、某生物的一个染色体组有7条染色体，则该物种的四倍体根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数是

A.7条B.14条C.28条D.56条BD3.韭菜由受精卵发育而来，体细胞中的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是

A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体C易感病、红果肉（DDRR）抗病、黄果肉(ddrr)除了杂交育种、诱变育种以外，还有什么其他方法可以在较短的时间之内得到抗病红果肉（ddRR）呢？二倍体植株易感、红DDRR抗病、黄ddrrDdRr易感、红花药离体培养DRDrdRdr秋水仙素诱导染色体加倍DDRRDDrrddRRddrrF1幼苗（单倍体）单倍体育种抗病、红P易感、红易感、黄抗病、黄从二倍体植株中直接选择抗病、红果肉ddRR即可。

秋水仙素能够抑制纺锤丝的形成，有丝分裂后期着丝粒正常分裂，但不能牵引染色体移向两极，细胞不能完成分裂导致染色体数目加倍。秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理一般用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理：

基因重组、染色体畸变

优点：

明显缩短育种年限能排除显隐性干扰，提高效率方法：杂交→花药离体培养→秋水仙素处理→选择单倍体育种

缺点：

操作复杂，技术要求高多倍体育种二倍体八倍体四倍体方法低温处理秋水仙素处理

＊据统计，帕米尔高原上的植物65%以上是多倍体三倍体无籽西瓜的培育过程二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体植株授粉三倍体种子三倍体无籽西瓜三倍体植株多倍体育种二倍体花粉刺激三倍体西瓜：果实大，含糖量高，无籽普通小麦的演化过程P104多倍体育种八倍体小黑麦的培育过程普通小麦（六倍体）黑麦（二倍体）×F1（异源四倍体不育）秋水仙素处理异源八倍体（可育）多倍体育种八倍体小黑麦：产量高，蛋白质含量高抗逆性和抗病性更强名称杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点缺点基因重组基因突变基因重组、染色体数目变异染色体数目变异杂交、自交、纯合化等处理用物理或化学方法处理杂交→花药离体培养→单倍体→秋水仙素处理→纯种秋水仙素处理将不同个体的优良性状集中于一个个体上提高变异频率，加速育种进程有利变异少，需大量处理供试材料明显缩短育种年限技术复杂，需与杂交育种配合各种器官大、营养成分高、抗性强与杂交育种配合；新品种发育延迟育种时间长不同育种方法的比较【典例分析】下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:（1）

用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_____,方法Ⅱ称为______,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是

。（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是

,由④培育成⑤的过程中用化学药剂

处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为_______育种.其优点是___________________.⑶由③培育出⑥的常用方法是_______________,形成的⑥_______。依据的原理是____________。自交杂交基因重组单倍体花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限用秋水仙素处理多倍体染色体数目变异变异的类型