Unit(1)TeenageLifeDiscoveringUsefulStructures课件高一英语人教版_第1页
Unit(1)TeenageLifeDiscoveringUsefulStructures课件高一英语人教版_第2页
Unit(1)TeenageLifeDiscoveringUsefulStructures课件高一英语人教版_第3页
Unit(1)TeenageLifeDiscoveringUsefulStructures课件高一英语人教版_第4页
Unit(1)TeenageLifeDiscoveringUsefulStructures课件高一英语人教版_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

DiscoveringUsefulStructuresImproveadraft润色文稿Grammar语法单词(words)短语/词组(phrases)句子(sentences)语篇/文章(text)短语phrase名词短语NounPhrase(np)形容词短语AdjectivePhrase(adjp)副词短语AdverbPhrase(advp)1.感知下列课文句子,思考红色短语的中文意思和词性?试着找出中心词Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.Thefirstweekwasalittleconfusing.IhadtothinkverycarefullyaboutwhichcoursesIwantedtotake.…isareallybigchallenge.确实是一项巨大的挑战冠词advadjn中心词:challenge(n)名词短语:以名词为中心构成的短语,用法相当于名词averyclevergirlwasalittleconfusing有点令人糊涂的。advadj中心词:confusing(adj)形容词短语:以形容词为中心构成的短语,用法相当于形容词abitworriedverysuitableverycarefully非常仔细地。advadv中心词:carefully(adv)副词短语:以副词为中心构成的短语,用法相当于副词veryquicklyquitewell2.Findandmarkthephrasesinthesentences.(np,adjp,advp)np名词短语adjp形容词短语advp副词短语ThebuildingissobigthatI’mcompletelylost.Thekidsoverthereareputtingsomethingonaroundpaperplate.npadjpadjpnpnpadv+adjadv+adj

冠词+n

冠词+n+介词短语(介词prep+adv)

冠词+adj+描述名词+nLindathinksandspeaksquitequickly,andshecandowellinthedebate.ThenewcoachtoldmethatIdidn’tplaywellenough.MyfirstFrenchclasswasveryconfusing.Theteacherspokesofast.advpnpnpadvpnpadjpnpadvpadv+advadv+advadv+adj

冠词+n

冠词+adj+n

形代+限定词+描述名词+n

冠词+nadv+adv笔记:名词短语(NounPhrase):以名词为中心构成的短语,在句中的功能相当于名词。组成:(限定词)+(形容词、形容词短语、描述性名词)+名词+(介词短语)功能:在句中当做名词用,充当主语、宾语、表语、宾补。限定词:冠词(a/an/the)e.g.averyclevergirl指示代词(this/that/these/those)e.g.theseredroses形容词性物主代词(my/your/his/her/our/their)e.g.mycuteson不定代词(some/no/neither/both)e.g.someschoolclubs当名词前有多个形容词时,这些形容词的顺序是什么?例:这是一栋红色的高高的美丽的圆形木屋。_______________________________________________________口诀:限定描绘大长高;形状年龄和新老;颜色出处跟材料;作用类别往后靠。Thisisabeautifulhighroundredwoodenhouse.限定词:all,both,half,such,a,the,every,each,either,enough,few,same,many,less,least描绘:cold,great,kind,beautiful,interesting形状:big,small,large,beautiful,interesting时间:new,old,senior,junior颜色:red,blue出处:Chinese,Japanese,German材料:wooden,stone,steel用途:medical.writing笔记:形容词短语(adjPhrase):以形容词为中心构成的短语,在句中的功能相当于形容词。组成:(副词)+形容词+(介词短语)功能:在句中当做形容词用,修饰名词、代词,或作表语、宾补。笔记:副词短语(advPhrase):以副词为中心构成的短语,在句中的功能相当于副词。组成:(副词)+副词功能:在句中当做副词用,可以修饰动词、形容词、副词。3.检测运用Ifinishmyhomeworkprettysoon.Mynewteachersareveryniceandpatient.Ihavejoinedtwoclubsthisyear.Ritaplaystheviolinquitewell.Myadvisersaidthattheadvancedliteraturecoursewastoodifficultbutveryinteresting.adv+adjadjpadv+adjadjpnp

限定词+nadvpadv+advadv+adjadjpCheerleaderTry-out

拉拉队员

试镜I’vealwayswantedtobeahighschoolcheerleader.Yesterday,Itriedoutformyschool’scheerleadingteam.Itwasreallyhard.First,wehadtodanceupanddownaroundthebasketballcourtfor20minutes.Theteachershowedushowtomove,andwetriedveryhard.Second,wepracticedsingingashortfightsongabouttheschoolbasketballteam.Finally,someofthestrongergirlshadtolifttheirpartners.Theothergirlsjumpedveryhighandcheeredsoloudly.IthinkIdidquitewellbutmanyoftheothergirlswereevenbetter.I’mnotsosurewhetherI’llmakethecheerleaderteamthisyearornot.语法填空In____(he)book,Matthewstellsushowtohaveahappylifeandanswerthequestionsofteenagers.Successcomesfrom____goodattitude(态度).Matthewstellsusthatweshouldthinkaboutthings___apositiveway.Ancestorwordship(祭祖)strengthened(增强)blood(血)____(tie).hisaintiesCouldyoupleasegiveusmorepracticeincaseweforget?Theboymetsuchapuzzledproblem(一个困惑的难题).Theboyssingingonthestage(正在舞台上唱歌的男孩们)areallhisclassmates.Hemadehisdaughterafamousdoctor(著名的医生).adj+n

充当动词give的双宾语

冠词+adj+n

充当动词meet的宾语

冠词+n

充当句子的主语

冠词+adj+n

充当表语Ihadaveryimportantquiz…Itwassohardformetoanswerthesequestions.Iwastooworriedtotell…Shewouldbereallyangrywithme.adv+adj

作定语修饰名词quizadv+adj

作表语adv+adj

作表语adv+adj

作表语Weshouldnotspeaksoloudlyinourschoollibrary.HespeaksChineseverycarefully.He,sadandtired,sleptallday.Hewritesfastandwell.HeworksmuchharderthanI.advp

状语

np

状语advp

作状语修饰动词speakadjp

作插入语advp

作状语修饰动词writesadvp

作状语修饰动词worksRitaplaystheviolinquitewell.miss,.Li,ourmathteacher,isveryyoung.Mynewteachersareveryniceandpatient.Wefinallyvisitedthemus

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论