2023-2024学年人教部编版统编版四年级语文上册第9课《古诗三首》同步分层作业

四年级语文上册同步分层作业设计第9课《古诗三首》姓名：_________班级：_________学号：_________一、读拼音，写词语。cèmiàn

tíxiě

shān

fēng

lúshānyuánfèn

tóu

xiáng

làng

fèi

xùnsè

二、用“√”给加点字选择正确的读音。（1）萧瑟（sèbì）的秋风吹过，树叶仿佛吟（yínqín）唱着秋的歌。（2）喜讯从天而降（xiángjiàng），敌人缴械投降（xiángjiàng）了。（3）小草毫不逊（sūnxùn）色地绿着，决不输（shūsū）给杨柳。三、辨字组词。暮()

瑟()

题()侧()

输()

峰()幕()

琴()

提()测()

偷()

锋()四、给下列诗句填上表示颜色的词。（1）()蓑笠，()蓑衣，斜风细雨不须归。（2）杨柳()江水平，闻郎江上踏歌声。（3）遥望洞庭山水()，()银盘里一()螺。（4）千里莺啼()映()，水村山郭酒旗风。五、给下列加点字词选择正确的解释。（1）可怜九月初三夜()

A．值得怜悯

B．可爱（2）题西林壁

()

A．文章的题目

B．书写，题写（3）只缘身在此山中()

A．因为

B．缘故，原因（4）骚人阁笔费评章()

A．不安分的人

B．诗人（5）梅须逊雪三分白()

A．不及，比不上

B．谦逊六、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（1）“会当凌绝顶，一览众山小。”()（2）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”()（3）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”()（4）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”()七、根据意思或情境写诗句。（1）之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。_______________________________________________________________________（2）夕阳斜照在江面上，江水一半未被残阳照射，呈现出青绿色，一半呈现出红色。_______________________________________________________________________（3）梅花虽白，但和雪相比，还差三分。雪和梅相比，则没有梅花沁人心脾的幽香。_______________________________________________________________________八、课文直通车。1．《暮江吟》的作者是_______，诗人运用_______的修辞手法，将_______的夜景生动地描绘出来。2．《题西林壁》的作者是_______，前两句写了诗人从_______、_______两个不同的角度，处在_______、_______、_______、_______不同位置观看庐山的感觉；后两句即景说理，谈了游山的体会。3．《雪梅》的作者是，前两句运用_______的修辞手法，生动地写出了_______和_______争春不肯相让的情态；后两句运用_______的修辞手法，揭示了“____________________________________”的道理。九、课内阅读。（一）题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗的作者是______代诗人____________。2．解释下面词语。题：____________

缘：____________3．用自己的话说说下面诗句的意思。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，____________”两句就说明了这个道理。5．这首诗的前两句____________________，后两句_____________________。全诗告诉我们________________________________________________________________________。（二）雪梅卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须（

）雪三分白，雪却输梅一段香。1．解释下列字词的意思。（1）未肯降：____________（2）骚人：____________（3）阁笔：____________（4）评章：____________2．从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。3．本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、课外阅读。登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1．对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（

）A．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。B．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。2．“________________________”突出强调了飞来峰的高峻。3．说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、拓展练习。选择恰当的花名，填到诗句中的横线上。桃花梅花菊花荷花桂花1．待到重阳日，还来就________。2．接天莲叶无穷碧，映日________别样红。3．人闲________落，夜静春山空。4．不经一番寒彻骨，怎得________扑鼻香。5．________尽日随流水，洞在清溪何处边。参考答案【基础巩固】一、侧面题写山峰庐山缘分投降浪费逊色

二、（1）sè

yín（2）jiàngxiáng（3）xùn

shū三、暮年琴瑟问题屏幕弹琴提问侧面输赢山峰测试小偷刀锋四、青绿青青翠白青绿红五、BBABA六、泰山杭州西湖庐山瀑布庐山七、1．不识庐山真面目只缘身在此山中2．一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红3．梅须逊雪三分白雪却输梅一段香八、1．白居易比喻新月初升2．苏轼横侧远近高低3．卢钺拟人雪梅对比、对偶人各有所长，也各有所短九、【能力提升】课内阅读（一）1．宋苏轼2．书写，题写。因为3．从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏，山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。4．不识庐山真面目只缘身在此山中5．写景说理要想对某个事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上（二）1．不肯服输。诗人。放下笔。评议梅与雪的高下。2．逊3．任何事物都具有自己的优点和缺点，任何事物都不会存在所谓真正意义上的“