药品调剂学绪论

学习目标1.掌握药品调剂基本概念2.熟悉药品惯用剂型以及药品调剂性质和内容3.了解药品调剂发展4.含有严谨求学，主动向上态度药品调剂学绪论第1页导学情景情景描述：药剂专业小王分配在某社会药房实习，有一天妈妈拿着医师开具中药处方，到小王实习药房抓药，为了证实自己能力，小王接过妈妈处方，站在中药调剂台前，看着处方，小王有点茫然，大脑思索着：下一步该怎么办？突然他想起《药品调剂技术》这门课程，其中有一章详细地介绍了中药调剂程序，于是小王按着中药调剂程序为妈妈顺利抓完药，经带教老师复核无误，小王把药交给了妈妈，看到妈妈甜蜜、赞许微笑，小王愈加自信了药品调剂学绪论第2页导学情景学前导语：药品调剂技术是药剂工作一项主要技能，是一门职业技能课程，它集专业理论与操作实训于一体。本章将会率领大家走进学习药品调剂技术大门药品调剂学绪论第3页一、药品调剂概念、内容与药品常见剂型（一）药品调剂概念现在药学部药品调剂技术工作单纯仅指关于调配这首先工作，主要是指配方发药，是药房药学专业技术人员按照注册执业医师和执业助理医师（以下简称医师）处方要求，将药品调配成供临床服用药剂过程药品调剂学绪论第4页案例分析案例某市患儿周某，6岁，因恶心、呕吐、腹泻而就诊。经医师检验，诊疗为急性肠炎，给与颠茄合剂，一次10ml，口服，一日3次，因为该医师开处方时，与人谈话，没集中注意力，误将“颠茄合剂”写成“颠茄酊”。药师审方时问护士：“怎么开这么大剂量？”，护士说“是某某医师开”。药师未再追问，就按方发药。病人回家后服药3次出现心悸、烦燥、极度兴奋、精神失常，急送医院抢救才脱险药品调剂学绪论第5页分析颠茄合剂适合用于胃肠平滑肌痉挛性疼痛，可阻止恶心、呕吐、胃酸分泌过多、胆肾绞痛等。口服，饭前服用，一日3次，一次10ml颠茄酊适合用于胃及十二指肠溃疡，胃肠道、肾、胆绞痛等。口服，一日3次，惯用量，一次0.3～1ml，一日1～3ml；极量，一次1.5ml，一日4.5ml因为医生工作疏忽、药师工作缺乏严谨性，发觉问题不及时反馈造成严重后果案例分析药品调剂学绪论第6页（二）药品调剂技术内容1.医疗机构药品调剂工作2.社会药房调剂工作3.药学服务相关工作药品调剂学绪论第7页课堂活动1.同学们在药品请领时，该怎样填写请领单，在填写时应注意哪些问题？2.在日后调剂工作中，若发觉了失效药品该怎样处理？药品调剂学绪论第8页（三）药品剂型分类1.按剂型形态分类将剂型分为固体、半固体、液体和气体剂型2.药品剂型按临床给药路径分类①经胃肠道给药剂型②经直肠给药剂型③经呼吸道给药剂型④经皮肤给药剂型⑤经注射给药剂型药品调剂学绪论第9页知识链接：中药剂型种类传统剂型有汤剂、丸剂(蜜丸、水丸、糊丸、蜡丸、浓缩丸)、散剂、膏剂(膏滋、软膏、膏药)、丹剂、酒剂、糖浆剂、浸膏剂、锭剂、露剂、胶剂、茶剂、钉剂、棒剂、栓剂、曲剂、糊剂、糕剂、洗搽剂、油剂、线剂(药线)、条剂(药捻)、熨剂、炙剂、烟剂、药香等，当代创新制剂有片剂、颗粒剂、袋泡剂、口服液、胶囊剂、滴丸剂、合剂、酊剂、气雾剂、灌肠剂、膜剂(薄膜剂)、眼用制剂(洗眼剂、滴眼剂、眼用软膏)、鼻用制剂(滴鼻剂、喷鼻剂)、海绵剂(灭菌止血)、针剂等，共40各种，其中汤剂、丸剂、散剂、膏剂、丹剂、酒剂、颗粒剂、口服液剂、胶囊剂、片剂、注射剂等最为惯用药品调剂学绪论第10页二、药品调剂技术性质、任务和特点（一）药品调剂技术性质（二）药品调剂技术任务（三）药品调剂技术特点药品调剂学绪论第11页三、药品调剂起源与发展药品调剂起源，可追溯到商汤时期商代宰相伊尹著《汤液经》我国现存最早医方书《五十二病方》我国最早一部医学专著《内经》我国第一部药品专著《神农本草经》药品调剂学绪论第12页三、药品调剂起源与发展后汉时期张仲景《伤寒杂病论》南北朝梁代《本草经集注》唐代《千金方》明代《本草蒙荃》药品调剂学绪论第13页1953年，中国第一部药典问世20世纪60年代以前调剂工作担任一定量药品制剂任务,“以药品为中心”20世纪80年代，药品调剂工作模式由“以药品为中心”转向了“以病人为中心20世纪90年代，药品调剂工作模式由“以病人为中心”转到“以人为本”三、药品调剂起源与发展药品调剂学绪论第14页学以致用工作场景药剂班小琪陪不小心弄伤脚爷爷到镇上卫生院看病，医师诊疗爷爷为开放性外伤，并开具了处方，经过一系列药品调剂程序后，小琪拿到了药品，但细心小琪发觉其中有两瓶青霉素G钠粉针剂刚过了使用期二天，小琪把药品交回药房，并要求药房重新发