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葵花之最冀教版六年级语文下册第二单元第1页第1页感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和人民在极端恶劣环境中不屈不挠、乐观顽强精神。学会本课生字新词，能用简练语言概括文中围绕“葵花”讲述事情，学习抓住重点词句进一步理解文章。搜集相关资料；熟读课文；借助工具书理解字词，抓住文中重点词句，交流碰撞、进一步理解体会；有感情地朗读课文升华感悟。学习目的第2页第2页第3页第3页第4页第4页1．自由朗读课文，注意读准字音，读通语句。2．试着用一两句话概括课文主要讲了一件什么事。第5页第5页阅读思考课文围绕“葵花”讲了哪些事情？

收到葵花子，收到请求；种下葵花籽并呵护其中仅存一棵冲破生命极限成长起来；葵花绽放生命姿彩，最后被昆仑山冰雪凝固了。第6页第6页“我不知道它是不是世界上最小葵花，但我知道它是世界上最大葵花。”你理解作者为何发出这样感慨吗？第7页第7页你觉得我们边防战士和这棵葵花有哪些相同之处？第8页第8页不屈不挠坚忍不拔忠于使命第9页第9页文章借葵花来讴歌了守卫在昆仑山边防战士们为祖国、为人民，在极端恶劣自然环境中不屈不挠、乐观顽强精神面貌。总结：第10页第10页带着你理解，带着你对那棵葵花敬意、对边防站敬意再

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