江苏徐州市铜山区2025-2026学年高二年级下册期中学情调研历史试题

2025-2026学年度高二第二学期期中学情调研

历史试题

注意事项

生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷包含选择题（第1题〜第15题，共15小题45分）、非选择题（第16题~第19题,

共4题55分）。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间75分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5亳米签字笔填写在本试卷

及答题卡上。

3.请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符。

4•答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干

净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的

指定位置，在其他位置答题一律无效。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题目要求。

1.庙底沟期仰韶文化发源于豫晋陕交界一带，在黄河下游的大汶口文化、辽河地区的红山文化、长江中游

的大溪文化、西北地区的前马家窑文化遗址中，都发现过一些具有庙底沟期仰韶文化风格的彩陶。这表明

当时

A.早期文明存在跨区域交流B.各地文明向中原地区汇聚

C.多元一体文明格局的形成D.国家的初始形态已经具备

2.秦汉统一之际，二十四节气融合阴阳学说、邢德观念、十二音律、四时物候等知识而定型，并被汉政府

纳入历法，通过国家典祀强化其伦为天道规律的神圣性，进而成为“奉顺时气”的国家施政方略。汉代推广

二十四节气意在

A.彰显华夏文明的领先地位B.确立儒家思想的正统地位

C.推动精耕细作模式的形成D.强化大一统国家的合法性

3.如表所示为魏晋南北朝时期岭南地方行政区划数量变化表。这一变化主要源于

A.岭南经济的开发B.经济重心南移的完成

C.民族交融的加强D.地方行改制度的完善

4.唐朝刘贞亮在《茶饮十德》中写到：以茶散郁气；以茶驱睡意；以茶养生气；以茶除病气；以茶尝滋

味；以茶养身体。从中可以看出中华传统文化的内涵是

A.崇尚天人合一，道法自然B.以人为本，重视家国情怀

C.主张自强不息，厚德载物D.崇德尚贤，推崇天下为公

5.唐代“脚钱”是指官方的水陆运输费用，其中运输赋税钱物的脚钱是核心内容。唐前期赋税脚钱由百姓

承担，官方向课户征收租庸调脚钱。唐后期两税等赋税脚钱名义上由官方承担，但实际上有多种支费方

式。这表明“脚钱”的征收意在

A.减轻农民负担B.强化中央管控C.保障财政收入D.调整财政制度

6.据下表可知，宋代

史料出处具体内容

《夷坚志•乙志

福州甘棠港，有舟从东南漂来，载沉檀香数千斤。

卷八》

《宋会要•职1132年（绍兴二年）六月二H■•一日，广南东路经略安抚提举市舶司言，“广州自祖宗

官》以来，兴置市舶，收入课倍于他路”。

《宋史•食货四年，置市舶司于广州，后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阁婆、占城、勃泥、

志》麻逸、三佛齐诸藩并通贸易。

A.海外贸易非常繁荣B.城巾商业功能增强

C.基层市场大量涌现D.商品流通规模扩大

7.南宋楼瑞绘制了我国第一部《耕织图》画册，自15世纪起，广泛流传于东亚乃至欧洲。日本画家结合

本民族传统绘画形式“四季绘”、“月次绘”，融合空寂、禅意的美学，创作出了“四季耕作图”，并成

为日本民俗文化的重要组成部分。这体现了

A.中华文化的辐射传播B.中日两国文化交流互鉴

C.中华文化的兼收并蓄D.日本实行对外开放政策

8.“茶马古道”兴r唐宋，盛于明清。宋朝时西南边陲成为茶马互市的主要市场，国家设置茶马司负责茶

叶和马匹买卖等相关事宜。元朝建立驿站，明朝设卫驻军以保证茶道畅通，清朝时进一步推动了川藏“茶

马贸易”。这表明

A.政府重视边疆地区开发治理B.朝廷严重依赖对外贸易

C.政府强化对边疆的垂直管理D.重农抑商政策出现松动

9.下表为甲午战后至20世纪初中国留学生流向及人数统计情况（单位：人）。这反映出

流向

时段

日本欧美其他国家合计

1895—1899年146528206

1900—1905年3628317293974

1906—1909年2456212894325894

A.国家教育自主权的弱化B.国人对近代化道路的探索

C.清朝权力结构发生变动D.文化发展呈现出转型态势

10.下图为1953年东北人民出版社出版的年画一一《上学》。这反映出

A.科教兴国战略取得成效B.全面发展的教育方针得到落实

C.国家建设对人才的需求D.比较完整的国民教育体系形成

11.在占希腊神话与《荷马史诗》中，宙斯虽是众神之父，但却无法行使专制暴君的特权，女神可以拒绝

他的求爱，普罗米修斯可以违背他的禁令偷盗天火传给人类，埃斯库罗斯更是让普罗米修斯发出“宙斯的

主权不打倒，我的苦难就没有止境”的呼喊。这反映了古希腊文化

A.充满乐观主义的精神B.天赋人权的思想内涵

C.深受地理环境的影响D.崇尚理性的人文精神

12.美国历史学家希提在《阿拉伯通史》中写道：“在8世纪中叶到13世纪初这一时期，阿拉伯语是有关

所有学科的科学研究工具……，当西欧几乎完全不知道希腊思想和科学之时，穆斯林正在钻研亚里士多

德、盖伦和托勒密的著作。”据此可知，阿拉伯人

A.朵存了古希腊的文化遗产B.推动了东西方经济文化交流

C.完成了西亚地区的希腊化D.促进了人文主义精神的兴起

13.成书于11世纪的《罗兰之歌》牛津抄本叙述了骑士罗兰为基督教而战、死后灵魂被天使接引上天堂等

内容；而12世纪以后的抄本则强调罗兰对君主杳理大帝的忠诚，罗兰与穆斯林的战斗被诠释为领主与叛

徒间的战斗。这一变化表明

A.中占西欧文化撰脱了教会控制

B.中古西欧城市复兴时期社会生活

C.骑士信仰受到宗教改革的冲击

D.骑士文学迎合了君主的集权需求

14.1926年，法国驻印度支那总督写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土

地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”这说明

A.战争促进了民族解放运动的发展

B.世界殖民体系的彻底崩溃

C.新兴民族国家致力于现代化建设

D.列强争夺殖民地矛盾尖锐

15.下图为1979年一项调查伊朗、印度、海地三国移民美国人口中的专业技术和管理人才的占比。这表明

A.人才流失制约了经济发展B.劳动力全球流动呈现衰退趋势

CJ专统行业劳动力需求减少D.发展中国家人才培养结构失衡

二、非选择题：本题共4题。第16题16分，第17题13分,第18题13分，第19题13

分，共55分。

16.（16分）阅读材料，完成下列要求。

材料一大德元年（1297年），元朝江浙行省颁令，命“江东、浙西这两处城子里，依着亡宋例”，

交纳复税木棉、布等，足证南宋时这里已广种木棉，纳为夏税宋代太湖流域也种芭麻、大麻和黄麻，

范成大诗说：“昼出耘田夜绮麻，村庄儿女各当家”，足见麻的种植在当地很普遍。太湖流域的苏、湖、

常、杭等州还是茶叶的主要产区，当地幺茶颇多，买卖茶货活动增多，城镇发展后，居民的副食品主要依

赖商品交易。

——摘编自虞云国《略论宋代太湖流域的农业经济》

材料二明朝中叶以后，“机户窑坊，民营勃兴，雇匠营生，计日受值”，徽商、晋商携带资金奔走

各地，长途贩运货物的商人络绎不绝。天下市镇星罗棋布，“商贾辐犊”，城乡市场相互连通，百货齐

备。隆庆年间以后，海外白银大量流入国内，全国普遍使用白银，官府与民间的交易大多以白银作为结算

依据。

——根据《明神宗实录》、张瀚《松窗梦语》等改编

（1）据材料一，概括宋代太湖流域经济作物发展的特点。（5分）

（2）据材料二并结合所学知识，指出明朝中后期商品经济发展的新突破，并从经济和思想角度简析其枳

极作用。（II分）

17.（13分）阅读材料，完成下列要求。

材料一唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与很多国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使

者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，佛教盛行，景教、袄教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通

过科举考试在唐朝入仕为官。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安、扬州等地为来华经

商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。

——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》

材料二19世纪中期以来，西学再次进入中国。从“开眼看世界”“中学为体、西学为用“至““君主

立宪”“民主共和”，再到“民主科学”与马克思主义的传播，近代西学东渐的浪潮一浪高过一浪。为挽

救民族危亡，先进的知识分子通过翻译西书、著书介绍、兴办新式教育、邀请西方学者来华讲学等，推动

西学在中国的传播。在这一过程中，西方的哲学、天文、物理、化学、医学、生物学、地理、政治学、社

会学、经济学、法学、应用、科技、史学、文学、艺术等大量传入中国，为中国步入近代社会提供了条

件。

——摘编自郑大华《论民国时期国学东渐的特点》

（1）据材料一并结合所学知识，指出唐朝对外交流密切的原因。（6分）

（2）据材料二，概括近代中国西学东渐的特点及其影响。（7分）

18.（13分）阅读材料，完成下列要求。

材料一南洋是近代华人移居海外的主要地区。据统计，侨居马来亚（马来西亚的前身之一）的华人

1931年为170.9万人：1934年为190.7万人；1938年达到222万余人。华侨中，“千百十万之窗豪相继

出现”，锡矿、橡胶等产业都被华侨掌握。侨汇约始于19世纪60年代，1902—1936年中国侨汇年均2.5

亿元。1937年则达到4.74亿元，1938年国民政府在南洋“加紧吸收华侨汇款”，侨汇更达6.44亿元。

——摘编自林金枝主编《华侨华人与中国革命和建设》等

材料二19世纪60年代太五洋铁路建设加强了对华工的需求。根据记载，1849年美国华侨共有791

人，1850年增至4025人，1851年达12000人，其后逐年增加，他们为中央太平洋铁路的建成作出了重要

贡献。美国之所以选择华工而非白人，主要有两个方面的考虑，一则从中国到美国走开阔的太平洋水路，

相比之下使从欧洲到美国必须走麦哲伦海峡水道的路线相形见线，华工的取得比白人劳工更容易：二则华

工“配合度高”“工资低廉”“耐劳”，比起在艰困的环境面前常选择黑工或离职的白人劳工，金矿主和

铁路公司自然更倾向使用华工。

——摘编自马慧明《近代契约华工法律研究》

（1）据材料一，概括2（）世纪30年代后期南洋侨汇的变化趋势，并结合所学知识分析其原因。（7分）

（2）据材料二，概括华工赴美的动因，并结合所学知识指出华工对美国的贡献。（6分）

19.（13分）阅读材料，完成下列要求。

材料

图一图二图三图四

图一：波斯人模仿中国青花堂的人物花卉纹釉下彩水烟陶壶。

图二：莫高窟壁画《反弹花笆图》，琵琶是由西域传入中原的乐器，此图的绘画色彩和舞蹈动作明显

带有西域少数民族的特点。

图三：法国设计师波烈设计的“孔子”中国大袍式系列，具有浓厚的东方风格。

图四：随着中国茶的不断输入，俄国的饮茶之风逐渐喈及到各个阶层，人们甚至还为饮茶发明了一种

茶具——俄罗斯茶炊。

提取材料信息，以“文明交流与融合”为主题，自拟论题，并结合所学知识进行论述。（要求：论题明

确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）

试卷答案

一、选择题（每题3分，共45分）

12345678910

ADAACAAABc

1112131415

DADAA

二、非选择题

16.（16分）

（1）特点：种植种类多，包括木棉、麻、茶叶等；（2分）种植普遍，出现家庭化生产；（1分）商品化

程度高，相关买卖活动活跃，产品供应城镇市场。（2分）

（2）新突破：民营手工业发达，出现雇佣劳动关系（资本主义萌芽产生）；（2分）长途贩运贸易繁

荣，商人群体活跃：（2分）市镇大量兴起，城乡市场连为一体，商品种类丰富；（2分）白银成为普遍

流通的货币。（2分）

积极作用：经济上：冲击了传统的自然经济结构，推动了工商业的发展，新的经营方式产生，促进了社会

经济的转型。（3分）思想上：出现了批判传统礼教、提倡工商皆本的进步思想，一定程度上冲击了传统

的重农抑商等观念，促进了思想的活跃。（2分）

17.（13分）

（1）原因：唐朝国力强盛，经济文化繁荣，具有强大的吸引力；（2分）统治者推行开放包容的对外政

策，华夷观念开明；（2分）交通发达，陆上和海上丝绸之路畅通，为对外交流提供条件。（2分）

（2）特点：内容不断丰富，从器物到制度再到思想文化，逐步深入：（2分）先进知识分子是西学传播

的主要推动力量；传播途径多样，包括翻译著作、办教育、讲学等。（1分）

影响：冲击了中国传统的思想文亿体系，促进了思想解放；（2分）为中国的社会变革（如洋务运动、戊

戌变法、辛亥革命、新文化运动等）提供了理论基础和思想资源，推动了中国近代化的进程，为中国步入

近代社会创造了条件。（2分）

18.（13分）

（1）趋势：侨汇数额不断快速弹长。（2分）

原因：南洋华侨人数大量增加，经济实力不断增强；（2分）国内局势动荡，日本侵华加剧，国民政府为

了抗战等需要加大对侨汇的吸收力度；（2分）华侨心系祖国，支援国内的救亡运动等。（1分）

（2）动因：美国太平洋铁路建设对劳动力的需求扩大；