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文档简介

第页共页幼儿园小班科学教案《找找好朋友》找找好朋友教学目标：1.培养幼儿对于身边事物的观察力和发现力。2.培养幼儿的分析和判断能力。3.培养幼儿的团队合作能力。教具准备：1.图片卡片：小鸟、小猫、小狗、小鱼、小兔、小鸡等不同动物的图片。2.单词卡片：小鸟、小猫、小狗、小鱼、小兔、小鸡等不同动物的单词卡片。3.游戏道具：带有不同动物图案的拼图、记忆卡片等。教学过程：引入：1.引导幼儿观察身边的事物：“大家有没有发现，我们身边有很多动物呢？”2.出示动物图片，引导幼儿命名：“现在我拿出一张图片，这是什么动物？”3.继续出示其他动物图片，引导幼儿逐个命名。示范：1.出示小鸟图片，引导幼儿观察：“请大家看一看这只小鸟，它有哪些特点？”2.引导幼儿参与讨论，并概括出小鸟的特点：“小鸟有翅膀，会在天上飞。”3.出示其他动物图片，重复以上过程，讨论其他动物的特点。操练：1.准备一些带有不同动物图案的拼图或记忆卡片，放在教室中央。2.分组进行游戏，每组派出一名代表。一名代表走到拼图或记忆卡片前，看图后回到队伍中。3.代表向队伍中的小朋友描述图中的动物特点，并让小朋友猜出是哪个动物。4.猜对的小朋友可以去把相应的拼图或记忆卡片拿回来，组成完整的图案或配对完成。拓展：1.准备一些单词卡片，其中一部分是小动物的单词。让幼儿一起玩猜字谜的游戏。2.用手指在幼儿背上轻轻摩擦，让幼儿来猜是哪种动物。例如：摩擦耳朵代表小兔子，摩擦脸颊代表小猫等。总结反思：1.提问幼儿：今天我们学习了哪些动物？每个动物有哪些特点？2.结合实际生活中的场景，再次强化幼儿对动物的观察和发现能力。拓展活动：1.请家长带小动物宠物来幼儿园，给幼儿展示和讲解宠物的特点及养

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