2024年湖南长沙北雅中学物理八年级下册期末质量检测试题含解析

2024年湖南长沙北雅中学物理八年级下册期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析不正确的是A．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态C．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力D．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性2．托起下列物体所用的力约为1N的是（）A．一支铅笔 B．一张课桌 C．两个鸡蛋 D．两枚硬币3．如图所示，一氢气球吊着一物体以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，假如此时物体受到的所有外力全部消失，则在绳子断开后物体（）A．立即下落，且速度越来越快B．立即匀速下落C．继续以1m/s的速度匀速上升D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快4．在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状，没有确定体积的是（）A．固体和液体 B．液体和气体 C．固体和气体 D．气体5．下列说法正确的是（）A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向6．一个物体在空气中用弹簧秤称得示数为32N，当将悬挂起来浸入某液体中称时，示数为18N，则此物体在该液体中所受的浮力大小为（）A．14NB．18NC．32ND．50N7．如图所示，水平桌面上，甲、乙两容器的底面积相等，甲容器为量杯形且越往上越粗，乙容器为圆柱形，两容器中水面高度相等，甲、乙容器内水的重力分别为、，水对甲、乙容器底部的压强分别为、则A．， B．，C．， D．，8．汽车在前进过程中，踩油门能加速或匀速前进.若需减速，可以不踩油门，也可以踩刹车.下列说法中正确的是A．踩油门加速前进时，是发动机施加给汽车向前的动力B．不踩油门不踩刹车时，车轮与路面间的摩擦一定是滚动摩擦C．踩刹车时，车轮与路面间的摩擦一定是滚动摩擦D．踩油门加速前进，踩刹车减速前进，不踩油门不踩刹车匀速前进9．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定小C．由于存在机械重和摩擦，机械的机械效率小于100%D．功率大的机械，做功一定多10．把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（）A．A上升，B上升 B．A下降，B上升C．A、B均静止 D．A上升，B下降11．举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（）A．W1=W2P1=P2 B．W1＞W2P1＞P2C．W1＞W2P1=P2 D．W1＜W2P1＜P212．下列机械在正常使用时，属于费力杠杆的是A．撬棍 B．瓶起子 C．天平 D．镊子二、填空题13．如图，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；若F增大，物体A所受的摩擦力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。14．阅读以下材料，回答后面的问题中国核潜艇部队，是中国完全依靠自己的力量，建设的一支能够有效地巩固海防，捍卫国家主权、领土完整与统一的现代化部队，核潜艇是指以核反应堆为动力来源设计的潜艇，为当前军事理念中军事核能“三位一体”中海基核力量的主要实现形式，在1996年3月的台海危机中，中国海军的核潜艇作为国家威慑力量的象征，充分发挥了其应有的作用目前世界上绝大多数潜射导弹都是冷发射的，即先用高压空气将导弹弹出水面后导弹再点火发射，要经历水中出筒弹道、水中航行弹道及出水弹道三个重要阶段，才能进入大气环境中飞行，导弹发射后，为了稳定潜艇姿态，还要通过补水舱对潜艇进行调整。(1)当核潜艇在海面上航行时，核潜艇受到的浮力和重力的大小关系是F浮______G（选填“>”、“<”或“=”）。(2)导弹被高压空气弹出时，潜艇本身产生剧烈的震动，这是因为___________________。(3)导弹发出后，潜艇受到的浮力大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）为了平衡潜艇姿态，应该通过调控系统对澘艇进行补水。15．用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力是______N，放手后待物体静止时所受的浮力是_______N。16．2020年6月23日，我国成功发射第55颗北斗导航卫星。在卫星沿椭圆轨道绕地球运行并从远地点向近地点运行的过程中，______能转化为______能。三、实验题17．（8分）在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。(1)实验时小车每次都让同一小车从同一斜面的顶端静止释放，是为了让小车在水平面上开始运动时的______相同；(2)由图示可知，小车受到的阻力越_______，速度减小得越慢；(3)根据这个实验推理：若水平物体表面完全光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持______运动。18．（8分）力学知识在生活中无处不在，小雪同学对重力和压力进行了如下研究：（a）下表是小雪同学探究“重力与质量的关系”时得到的实验数据。实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的测量工具是：天平和______；(2)分析表中实验数据，得出结论是：______；(3)物体不仅受到重力作用，还会受到其他力的作用，如下图所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，在图中画出小球所受力的示意图______。（b）小雪同学在探究“压力的作用效果与受力面积”的关系时，分别采用如下图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。(1)其中________（选填“甲”或“乙”）的方法不合理，因为该方法未控制___________相等。19．（8分）在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，完成以下实验．（1）通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可以得出结论：质量相同时物体的_____越大，动能越大．对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能_____．在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力_____（选填“相同”或“不同”）（2）如果做乙图实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验，再与甲图实验对比．在不改变木板长度的情况下，应采用以下_____方法（填写正确选项前的字母）．A．换用质量更小的钢球B．给水平木板铺上毛巾C．适当降低钢球的高度D．换用一个较重的硬纸盒（3）若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是：选择两个_____不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下．（4）小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力与_____有关．四、作图题20．（8分）如图所示，是一个家禽自动饮水装置，相当于一个连通器。请你在C饮水管中画出水面的位置。（____）21．（8分）传送带上有一个物体M，它随传送带沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力．请在图中画出M受力情况的示意图．（____）五、计算题22．（10分）边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有2/5的体积露出水面，如图甲所示．将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块．静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：（1）图甲中木块受的浮力大小；（2）图乙中液体的密度；（3）图乙中木块下表面受到液体的压强．23．（12分）质量、底面积均相等的均匀圆柱体M、N竖直置于水平地面上，M的质量为40千克，N的密度为1.6×101千克/米1．①求圆柱体M对地面的压力FM．②现分别从圆柱体M、N的上部沿水平方向截取相同的体积，截取前后两圆柱体对地面的部分压强值记录在表中．圆柱体对地面的压强截取前截取后pM（帕）19201960pN（帕）2156（a）问截取前圆柱体N对地面的压强pN，并说明理由．（b）求圆柱体N被截取部分的高度△hN和质量△mN；

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．明信片被弹飞后，由于惯性鸡蛋运动状态不变，但由于受到重力的作用，所以，会落入杯中，故A正确，不符合题意；B．明信片被弹飞，即由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意C．鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以，此二力是相互作用力，故C错误，符合题意；D．明信片被弹飞前，鸡蛋静止在明信片上，明信片被弹飞时，鸡蛋由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以鸡蛋没有随明信片一起飞出去，故D正确，不符合题意。2、C【解析】

A．一支铅笔的质量约为10g，重力约为0.1N，所以托起一支铅笔的质量约为0.1N，故A项不符合题意；B．一张课桌的质量约为15kg，重力约为150N，所以托起一支铅笔的质量约为150N，故B项不符合题意；C．两个鸡蛋的质量约为100g，重力约为1N，所以托起一支铅笔的质量约为1N，故C项符合题意；D．两枚硬币的质量约为12g，重力约为0.12N，所以托起一支铅笔的质量约为0.12N，故D项不符合题意。故选C。3、C【解析】

绳子断开前，重物随气球上升，具有1m/s向上的速度，绳子断开后，此时物体受到的所有外力全部消失，由牛顿第一定律可知物体继续以1m/s的速度匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。4、D【解析】

此题要从物体的固、液、气三态的不同特点入手来考虑。【详解】固态物质有固定的形状和体积；液态物质有固定的体积，但没有固定的形状；气态物质没有固定的形状和体积。故选D。5、D【解析】试题分析：根据动力臂与阻力臂的长度分类，可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三大类．定滑轮的实质是等臂杠杆，因此定滑轮不能省力．动滑轮的实质是省力杠杆，因此使用动滑轮能够省力，但不能改变动力的方向．解；A、省力杠杆能省力，费力杠杆则不能省力，所以该选项不正确．B、定滑轮不能省力，能改变力的方向，所以该选项不正确．C、动滑轮能省力，但不能改变力的方向，所以该选项不正确．D、滑轮组既能省力又能改变力的方向，所以该选项正确．故选D．6、A【解析】

当将悬挂起来浸入某液体中称时，弹簧秤的示数等于物体的重力与受到的浮力之差，据此即可计算物体在该液体中所受的浮力大小（称重法测浮力）。【详解】根据题意知道，物体在空气中时弹簧秤的示数，即物体的重力：G=F示1=32N，又因为当将物体悬挂起来浸入某液体中时，弹簧秤的示数是：F示2=G-F浮，所以，物体在该液体中所受的浮力大小是：F浮=G-F示2=32N-18N=14N，故选A。7、A【解析】

两个容器中水面高度相等，根据液体压强的公式分析出两容器底受到的压强的关系；根据密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器内水的重力的大小关系。【详解】两容器内液体的深度相同，根据公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的压强相等；两容器的底面积相同，液面的高度相同，甲容器上端的开口比较大，液体的体积较大，所以甲容器盛的液体的质量大，重力大，即G甲＞G乙。故选A。【点睛】本题考查液体压强的应用，液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关要比较其大小一定采取控制变量法来分析。8、B【解析】

A．踩油门加速前进时，是发动机施加给曲轴作用力，使其快速转到，故A错误；B．前进过程中，不踩油门不踩刹车时，则车轮在路面上滚动前进，所以摩擦一定是滚动摩擦，故B正确；C．紧急踩刹车时，可以让车轮停止转动，变滚动摩擦为滑动摩擦来增大轮胎与地面间的摩擦力，故C错误；D．踩油门可以加速或匀速前进，故D错误。9、C【解析】

A.机械效率是有用功与总功的比值，与做功快慢没有关系，故A错误；B.做功时间越长的机械，由于做功多少不确定，做功的功率就不确定，故B错误；C.使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于1，故C正确；D.功率大，只能说明做功快，做功不一定多，故D错误．10、B【解析】

由图可知滑轮组的绳子有效股数为2，要将物体B拉起，绳子自由端的拉力为；现绳子自由端的实际拉力为，因为A、B的质量相等，所以，所以实际拉力大于，所以A下降，B上升。故选B。11、B【解析】

由题知两人举起杠铃重力相同，两人身高不同，故举起的高度：h1＞h2，由可知，举起杠铃做的功：W1＞W2，两人举起杠铃用的时间相同，由得，做功功率：P1＞P2。故选B。12、D【解析】

A．撬棍在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；D．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。二、填空题13、30不变【解析】

物体在平衡状态下所受的力为平衡力，物体所受平衡力的特点是两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。【详解】[1]由题意知，物体A处于静止，属于平衡状态，则受到的是平衡力，摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30N，所以摩擦力也是30N。[2]当F增大时，A仍处于静止状态，所以受到的依然是平衡力，所以摩擦力还是30N不变。14、=力的作用是相互的不变【解析】

(1)[1]核潜艇在海面上航行时，处于漂浮状态，此时核潜艇受到的浮力与重力的大小关系为F浮=G(2)[2]导弹被高压空气弹出时，潜艇喷出高压气体，由于物体间力的作用是相互的，潜艇本身受力产生剧烈的震动。(3)[3]导弹发出后，潜艇排开水的体积不变，所以核潜艇受到的浮力不变，导弹发出后，核潜艇的重力变小，所以为了平衡潜艇姿态，应该通过调控系统对澘艇进行补水。15、85【解析】

第一空．用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为8N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力F浮=G排=8N；第二空．放手后，物体受到的浮力8N大于物体的自重5N，因此物体要上浮，最后处于漂浮静止，则浮力F′浮１=G=5N。16、重力势动【解析】

[1][2]在卫星沿椭圆轨道绕地球运行并从远地点向近地点运行的过程中，相对于地球卫星的高度减小，所以重力势能减小；卫星的速度增大，所以动能增大，因此重力势能转化为动能。三、实验题17、速度小匀速直线【解析】

(1)[1]实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都让同一小车从同一斜面的顶端静止释放，是为了让小车在水平面上开始运动时的速度相同。(2)[2]由图示可知，依次经毛巾、木板、玻璃进行实验，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远。(3)[3]根据这个实验推理：若水平物体表面完全光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将以在水平面上开始运动时的速度一直保持匀速直线运动。18、弹簧测力计物体所受重力与质量成正比乙压力【解析】

(a)(1)[1]实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计。(2)[2]由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体所受重力和质量成正比。(3)[3]小球受到了竖直向下的重力、绳对小球的拉力和墙对小球的支持力。如下图(b)(1)[4][5]为研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力增大，即没有控制压力相等，所以乙的方法不合理。19、（1）速度；越大；相同；（2）C；（3）质量；压力大小【解析】

（1）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究时需要利用控制变量法进行分析，即探究动能的大小与速度的关系时，需要控制小球的质量相同；重力势能的大小与质量和高度有关；摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；

（2）实验中，小球到达水平面时的速度由小球的高度决定，通过调整高度可调整其速度，从而改变动能；

（3）探究动能的大小与质量的关系时，需要控制小球的速度相同，选择不同质量的小球；

（4）滑动摩擦力的大小与压力大小有关．【详解】（1）通过比较甲、乙两次实验知道，两球质量相同，释放的高度不同，即达到水平面时的速度不同，根据硬纸盒被推的远近，可以得出结论是：质量相同时物体的速度越大，动能越大；重力势能的大小与质量和高度有关；对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能越大；在甲、乙两次实验中，硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同，所以受滑动摩擦力相同；（2）做图乙实验时，为了防止造成硬纸盒掉落造成损坏，可适当降低钢球