《其他营养方式》参考教案_第1页
《其他营养方式》参考教案_第2页
《其他营养方式》参考教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3第四节其他营养方式一、教学目标知识目标1.复述寄生和腐生的定义，比较其异同2.举例说出寄生生物和腐生生物营养方式的特点和类型能力目标通过对寄生和腐生生物的观察，进一步提高学生的观察能力情感目标理解对寄生和腐生生物的控制、利用和经济利益以及生态价值二、教学重点：寄生和腐生营养方式的异同三、教学难点：寄生和腐生营养方式的异同教学内容教师主导活动学生主体活动导入前面学习了绿色植物的营养和高等动物的营养绿色植物的营养方式属于？高等动物和人的营养方式属于？还有一些生物，它们虽然也属于异养，但与人和绝大多数动物的营养方式有所不同，这就是寄生和腐生自养2.异养寄生生物的营养寄生现象非常普遍可不可以说出几种寄生生活的生物？体虱、跳蚤等生物依靠吸收人体体液作为自身营养称为体表寄生蛔虫、绦虫等都是生活在人和动物肠道内直接吸收人体活动物体消化后的养料称为体内寄生。人体内主要的寄生虫：猪肉绦虫、血吸虫、蛔虫、钩虫如何预防各种寄生虫？体虱、跳蚤、蛔虫等注意饮食卫生和环境卫生，养成良好的卫生习惯。某些细菌的营养也是寄生如：大肠杆菌、痢疾杆菌、肺炎双球菌等病毒必须寄生在一定的活细胞内利用细胞中的物质大量繁衍后代也是寄生生物。如：艾滋病病毒、肺炎病毒、噬菌体等植物的寄生如：菟丝子了解寄生生物的种类多种多样寄生生物与人类有什么关系？一种生物生活在另一种生物的体内活体表，并从其体内摄取营养来维持自身正常生命活动的营养方式称为寄生。可以看出寄生现行十分普遍，寄生生物有的对人类有以后的有害，发挥有利的一面，预防有害的影响有害：危害人体健康；影响农、林、牧、渔业的发展有益：防治害虫，将少农药使用，利于环境保护，如姬蜂类昆虫腐生生物的营养在日常生活中，见到过那些腐生现象？一种生物从另一种生物一体或其他有机物里，吸收营养来维持自身正常生命活动的营养方式称为腐生。霉菌、蘑菇等1.腐生生物与人类有哪些关系？2.如果没有腐生生物，自然界会怎样？3.寄生生物、腐生生物的营养分是有什么异同1.有益：可供食用；在自然界物质循环中其重要作用有害：使食物等腐败；危害人体健康2.物质循环受影响，动植物遗体不能分解成简单的物质回到自然界3.相同：吸收现成的有机物作为自身的营养，不能制

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论