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班主任个人思想工作总结范文模板一本学年我担负高三文科116班班主任，在学校领导的关怀和支持及科任老师的协作下，所带班级班风学风良好，同学德智体全面进展。回顾一个学年的班主任工作，我总结如下：

一、抓好日常班级工作，制造良好学习环境和氛围。

开学初，正式踏入高三阶段时，由于一下子学习时间长、学习强度大、压力大，每个同学都不能适应高三的生活。很明显的症状就是每个人的精神状态都显得不好，由于学习时间长了，休息时间短了。我明白同学的辛苦，但是，这是没方法转变的事情。因此，高三的第一节班会课就是动员大会，重点鼓舞同学在这最末但却是最重要的一年里刻苦奋斗，在思想上做好充分的吃苦的预备，拿出舍命的干劲为将来冲刺！在以后的班会课上，我继续做思想动员工作，让他们充分地发挥积极性和主观能动性，认仔细真地过好这一年。

除了让同学在思想上做好吃苦耐劳、刻苦奋斗的预备外，我还着重抓好班风学风建设。到了这关键时刻，一个良好的学习环境对同学来说至关重要。因此，根据班级组的统一部署，我每天都亲密关注同学的学习和纪律状况。每天晨读开始时我肯定在教室门口站一阵子直到到班辅导老师来到方才离开；每节晚自习肯定到教室走廊站在窗……此处隐蔽3802个字……的思想政治工作，努力培育合格同学。

为了协作政教处的工作，我常常利用班会课对同学进行身心教育，援助同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，实时对同学进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育能量，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采用他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

四、抓好基础差同学的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的立场对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伙伴、最可靠的伙伴。实时对他们加强心理疏导，援助他们清除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让他门表现其优点和优点，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，加强同学的体质，提高同学的学习效率。

九班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。

总之，在这一个学

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