第1~4单元常考易错检测卷（专项练习）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages11页期中常考易错检测卷（试题）2023-2024学年数学四年级下册苏教版一、选择题（共18分）1．下面说法正确的是（

）。A．旋转改变图形的形状和大小 B．平移改变图形的形状和大小C．平移和旋转都不改变图形的形状和大小 D．平移和旋转都会改变图形的形状和大小2．下列数中，最接近68万的数是（

）A．679000 B．683010 C．681030 D．68000013．我国有14亿人口，每人节约1分钱就是（

）万元。A．14 B．140 C．1400 D．140004．在下边的竖式计算中，7与4相乘时，实际意义是（

）。A．7×4 B．7×40 C．70×4 D．700×405．在4和5中间添（

）个0，才能组成四千万零五。A．4

B．6

C．5

D．7

6．下面四道算式中，算式（

）与其他算式的结果都不相等。A．650×20 B．6500×2 C．65×200 D．605×20二、填空题（共12分）7．在4603208070这个数中，()位和()位的0不读，这个数读作()。8．在39□万中，□里最小填()。9．18个600是()，125的40倍是()。10．钟表时针从“12”顺时针旋转()到达“3”。11．在括号填上“”“”或“＝”。()

85万()850001340870000()3480700000

()12．10枚1元硬币摞在一起，高度大约是2厘米。照这样推算，1亿枚1元硬币摞在一起的高度大约是()千米。三、判断题（共10分）13．4830000最高位的计数单位是百万位。()14．圆、平行四边形、正五边形都是轴对称图形。()15．最高位是9的数一定大于最高位是8的数。()16．相邻数位之间的进率都是10。()17．乘法算式中，两个乘数都变化了，积也一定会发生变化。()四、计算题（共25分）18．直接写出得数。90×70＝

15×4＋1×45＝

250×40＝

42×300＝

20×50÷5＝

880÷20＝

180－80＋20＝

22×20＝

310－90＝

9×5÷5×9＝19．用竖式计算630×40＝

108×90＝

67×189＝

380×22＝20．脱式计算．（87+16）×（85÷5）

26+14×（70-30）340-20×5+40

420÷[（205-198）×4]五、解答题（共35分）21．订一年的《参考消息》报，每份需要216元，某公司定了36份，共需付多少钱？（先写出所用的数量关系式，再解答）22．小东家有245棵银杏树，去年平均每棵银杏树收获75千克。今年预计每棵比去年多收获20千克，今年预计能收获银杏多少千克？23．张叔叔分期购买一台笔记本电脑，首付3000元，以后每月付245元，共付12个月，如果一次性付款，只需5200元，那么分期付款比一次性付款多花多少元？24．三个工作队架设电缆情况如下。队列一队二队三队每天架设长度/米204108193工作时间/天111312（1）哪个队架设的电缆最长？（2）三个队一共架设电缆多少米？25．操作题。（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格。（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出最右边图形的全部对称轴。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】根据平移和旋转的判断方法：平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。平移和旋转都是物体的整体运动，所以大小和形状都不会改变。【详解】根据平移和旋转运动特点，二者都是整体运动，所以平移和旋转都不改变图形的形状和大小。故答案为：C【点睛】本题主要考查平移和旋转运动的特点，牢记平移和旋转都不改变图形的形状和大小。2．A【分析】分别求出各个数与68万的差，比较差的大小。差最小的那个数最接近68万。【详解】68万即680000。A．680000－679000＝1000；B．683010－680000＝3010；C．681030－680000＝1030；D．6800001－680000＝6120001；1000＜1030＜3010＜6120001则最接近68万的数是679000。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确与68万的差最小的那个数最接近68万。3．C【分析】根据题意，14亿人，每人节约1分钱，则一共有1400000000分钱。分和元之间的进率是100，则1400000000分即14000000元。把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。据此将14000000元改写即可。【详解】1400000000分＝14000000元＝1400万元。则每人节约1分钱就是1400万元。故答案为：C。【点睛】人民币单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。4．D【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，用两位十位上的4乘三位数百位上的7，表示4个十乘7个百。【详解】在下边的竖式计算中，7与4相乘时，实际意义是700×40。故答案为：D。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，应明确竖式中各个数字表示的意义。5．B【分析】根据题意，四千万零五写作：40000005，此时我们数出4和5中间0的个数即可得解。【详解】根据分析可得，40000005的中间有6个0，所以在4和5中间添加6个0才能组成四千万零五。故而选：B。【点睛】此题考查对万以上的数的认识，将大写的数字写作阿拉伯数字后进行选择结果即可。6．D【分析】一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变，据此即可解答。【详解】650×20＝6500×2＝65×200，只有605×20的结果不相同。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。7．个万四十六亿零三百二十万八千零七十【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0，即可读出此数；个位和万位上的0不读，因为这两个0分别在个级和万级的末尾。【详解】在4603208070这个数中，个位和万位的0不读，4603208070读作：四十六亿零三百二十万八千零七十。【点睛】此题主要是考查整数的读法，要注意数中“0”的读法。8．5【详解】省略“万”后面的尾数求它的近似数，就要看千位上的数，如果千位上的数大于或等于5，就要向万位进1后再舍去尾数部分；如果千位上的数小于5，就直接舍去尾数部分，最后再加上“万”字。据此解答。【解答】39□090≈40万，这是通过“五入”得到的，所以□里可以填：5、6、7、8、9，最小填5。【点睛】本题考查的是对整数求近似数方法的掌握，需要学生充分理解近似数的意义，灵活应用其规则。9．108005000【分析】求18个600相加的和是多少，用乘法计算；求125的40倍是多少，用乘法计算。【详解】【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。10．【分析】钟面上每个大格对的圆心角等于30度，时针从“12”顺时针旋转到达“3”，转动了3个大格，据此解答即可。【详解】，则钟表时针从“12”顺时针旋转到达“3”。【点睛】根据钟面的知识，解答此题即可。11．＝【分析】整数大小的比较，位数多的大于位数少的，位数相同的，从最高位开始比较，最高位上大的数就大，如果最高位相同，再比较次高位，依此类推；需要计算的根据整数乘法法则计算出结果后再比较大小；根据整数的改写把85万的“万”字去掉，添上4个0再与850001比较大小。【详解】，，所以。85万，所以85万。，，所以。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及三位数与两位数乘法计算。12．200【分析】先求出1亿里面有几个10，那么高度就有几个2厘米。注意单位换算，1米＝100厘米，1千米＝1000米；据此列式解答。【详解】1亿＝100000000，100000000÷10＝10000000；10000000×2＝20000000（厘米）20000000厘米＝200000（米）200000米＝200千米【点睛】本题的关键是掌握长度单位之间的进率及换算。13．×【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答即可。【详解】4830000是七位数，最高位是百万位，计数单位是百万。故答案为：×。【点睛】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。14．×【分析】根据轴对称图形的意义：把一个图形沿着某一条直线对折后，两边的图形能够完全重合，就是轴对称图形；据此解答。【详解】根据分析，圆和正五边形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；所以判断错误。【点睛】本题考查了轴对称图形的判断方法。15．×【分析】整数比较大小的方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。据此解答。【详解】根据分析可得：如933是一个三位数，最高位为百位；8201是一个四位数，最高位为千位；但是8201＞933；故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要理解整数比较大小的方法。16．√【详解】略17．×【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。据此判断即可。【详解】例如420×2＝（420÷10）×（2×10）＝42×20。则乘法算式中，两个乘数都变化了，积不一定会发生变化。故答案为：×。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。18．6300；105；10000；12600；20044；120；440；220；81【详解】略19．25200；9720；12663；8360【详解】略20．1751

586

280

15【详解】（87+16）×（85÷5）=103×17

=1751

26+14×（70-30）=26+14×40=586340-20×5+40=340-100+40=280

420÷[（205-198）×4]=420÷[7×4]=1521．单价×数量＝总价；7776元【分析】一份216元，36份就是36个216元，所以用216乘36即可解答。【详解】单价×数量＝总价；216×36＝7776（元）答：共需付7776元。【点睛】熟记计算总价的公式，应用三位数乘两位数解决具体的问题。22．23275千克【分析】首先根据加法的意义，用去年平均每棵杏树收获银杏的重量加上20，求出今年预计每棵收获银杏多少千克；然后用它乘银杏树的数量，求出今年预计能收获银杏多少千克即可。【详解】（75＋20）×245＝95×245＝23275（千克）答：今年预计能收获银杏23275千克。【点睛】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是求出今年预计每棵收获银杏多少千克。23．740元【分析】先算出分期付款的金额，再用分期付款的金额减去一次性付款的金额，就是分期付款比一次性付款对花的钱数。分期付款的金额＝首付＋每月付的钱×应付的月数。【详解】3000＋245×12－5200＝3000＋2940－5200＝5940－5200＝740（元）答：分期付款比一次性付款多花740元。【点睛】本题的关键是算出分期付款的金额，要记得加上首付的金额，考查问题分析能力。24．（1）三队架设的电缆最长（2）5964米【分析】（1）分别用一队、二队、三队每天架设的长度乘上工作的天数，求出架设的长度，然后把三个队架设的长度比较即可；（2）根据问题（1）得出的结果，将三个队架设的长度相加起来即可。【详解】（1）204×11＝2244（米）108×13＝1404（米）193×12＝2316（米）1404＜2244＜2316所以三队架设的电缆最长；答：三队架设的电缆最长。（2）2244＋1404＋2316＝5964（米）答：三个队一共架设电缆5964米。【点睛】解决本题先根据统计表读出数据，理解题意，再根据乘法的意义解决问题。25．（1）右；4；下；5（2