江苏省淮安市洪泽区洪泽区四校2023-2024学年一年级下学期3月月考数学试卷

江苏省淮安市洪泽区洪泽区四校2023-2024学年一年级下学期数学3月月考试卷一、填一填。（每空1分，计33分）1．先圈一圈，再算一算。2．在横线上填“>”“<”或“=”。11-311-412-513-518-911-215-1011-58＋69＋415-714-83．横线上最小能填几？5＋＞1012-＜514-8＞11-＋6＞13－4＞815-＜13-64．（1）从左边数起，第1个是形，第4个是。（2）从右边数起，圆是第个，正方形是第个。（3）把正中间的一个图形涂上黑色。（4）从左边数起，第个和第个是三角形。5．小可有13颗糖，妹妹有5颗糖。小可给妹妹颗糖，两人的糖就同样多。6．照样子接着画下去。（1）△○△○。（2）△○△○○△○○○△。7．已知16-△=△，○+△=15，则△=，○=。8．从7、6、8、12、13、9、15中选三个数写出四道算式。二、选择题。（计14分）9．一个书架有上、下两层，共有12本书，上层和下层的书同样多，上层有多少本书？（）A．6 B．7 C．810．文文和林林一共拍了十几下球，文文拍了7下，林林最少拍了多少下？（）A．3下 B．4下 C．5下11．在13-□>5中，□里填的数是几？（）A．8 B．比8大的数 C．比8小的数12．把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是（）。A． B． C．13．16个小朋友玩捉迷藏游戏(一人找，其他人藏)，已经找到了8个，还有几个没有被找到？（）A．7个 B．8个 C．9个三、算一算。（16分）14．14-5=11-6=12-3=12-4-2=15-8=16-6=14-6=11-3+6=12-4=11-8=17-9=5+9-8=14-10=18-9=13-7=15-7-7=四、看图列式计算。（6分）15．16．（1）（2）五、画一画。17．在点子图中画一个长方形、一个正方形和一个三角形。六、解决问题。（4+6+5+6+4=25）18．四个小朋友练习踢毽子，每个小朋友踢了两次，情况如下表，想一想，填一填。小明可可小美天天第一次9下（）下8下（）下第二次7下6下（）下5下一共（）下12下12下14下19．同学们积极进行体育锻炼。其中跑步的有14人，跳绳的有7人，打篮球的有6人。（1）跳绳的和打篮球的一共有多少人？（2）跑步的男生有6人，女生有多少人？20．21．小兰有14张画片，小军有8张画片，小军至少再有几张画片，才能超过小兰？22．幼儿园王老师领来15个苹果，小军和他的8个好朋友每人拿一个后，还剩多少个？

答案解析部分1．【答案】【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】（1）把8分成3和5，用13减去3，然后再加上5即可求出差；

（2）采用破十法计算，把12分成2和10，用10减去5，再加上2即可求出差。2．【答案】>；<；=；<；>；>【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】11-3=8，11-4=7，11-3>11-4；12-5=7，13-5=8，所以12-5<13-5；

18-9=11-2=9；15-10=5，11-5=6，所以15-10<11-5；

8+6=14，9+4=13，所以8＋6>9＋4；15-7=8，14-8=6，所以15-7>14-8。

故答案为：>；<；=；<；>；>。

【分析】计算出每个算式的得数，根据得数比较大小。计算加法时可以采用凑十法，计算减法时可以采用破十法。3．【答案】6；8；6；8；13；9【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】5+5=10，所以5+6>10；12-7=5，所以12-8<5；14-8=6，11-5=6，所以14-8>11-6；

7+6=13，所以8+6>13；12-4=8，所以13-4>8；13-6=7，15-8=7，所以15-9<13-6。

故答案为：6；8；6；8；13；9。

【分析】先计算出使左右两边相等的数，然后根据大小关系判断横线上能填的最大的数。4．【答案】（1）长方；圆（2）4；2（3）（4）2；5【知识点】平面图形的分类及识别；左、右位置【解析】【解答】（1）从左数起，第1个是长方形，第4个是圆；

（2）从右边数起，圆是第4个，正方形是第2个；

（4）从左边数起，第2个和第5个是三角形。

故答案为：（1）长方；圆；（2）4；2；（4）2；5。

【分析】（1）确定左边方向，判断出第1个和第4个是什么图形；

（2）确定右边方向，确定圆和正方形各是第几个；

（3）先数出共有几个图形，然后确定中间的图形并涂色；

（4）确定左边方向，判断出哪几个是三角形。5．【答案】4【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】13-5=8（颗），4+4=8，所以小可给妹妹4颗糖，两人的糖就同样多。

故答案为：4。

【分析】先计算出小可比妹妹多的颗数，那么小可给妹妹多的颗数的一半，两人就同样多。6．【答案】（1）△；○；△（2）○；○；○【知识点】数形结合规律【解析】【解答】（1）△○△○△○；

（2）△○△○○△○○○△○○○。

故答案为：（1）△；○；（2）○；○；○。

【分析】（1）一个三角形一个圆形交替排列，由此确定后面的图形；

（2）圆的个数从左到右依次是1个、2个、3个、4个，中间用△间隔，由此确定后面的图形。7．【答案】8；7【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】16-8=8，所以△=8，7+8=15，所以○=7。

故答案为：8；7。

【分析】第一个算式差与减数相等，可以先判断三角形表示的数。然后根据第二个算式计算出○表示的数。8．【答案】7+6=136+7=13

13-6=713-7=6【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】可以选择7、6、13，还可以选择7、8、15等。把两个较小的数相加列出两道加法算式；用较大的数减去较小的数列出两道减法算式。9．【答案】A【知识点】8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】6+6=12，所以上层有6本书。

故答案为：A。

【分析】上、下两层本数相同，说明两个相同加数的和是12，由此根据加法的计算方法判断上层的本数即可。10．【答案】B【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】解：11-7=4（下）

故答案为：B。

【分析】十几的数中最小的是11，因此用11减去文文拍的下数即可求出林林最少拍的下数。11．【答案】C【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】13-8=5，所以□里填的数是比8小的数。

故答案为：C。

【分析】先判断出13减去几的差是5，然后根据大小关系判断□里填的数的范围即可。12．【答案】B【知识点】平面图形的切拼【解析】【解答】解：把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是圆形，可能是长方形或者正方形。

故答案为：B。

【分析】将正方形先横着对折，再竖着对折，沿折痕剪开可以得到正方形。将正方形横着（或竖着）对叠两次，沿折痕剪开可以得到长方形。正方形对折不可能折出圆。13．【答案】A【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】16-1-8=7（个）

故答案为：A。

【分析】因为16人中有1人是找的，用小朋友的总数先减去1个找的人，再减去已经找到的人数即可求出没有被找到的人数。14．【答案】14-5=911-6=512-3=912-4-2=615-8=716-6=1014-6=811-3+6=1412-4=811-8=317-9=85+9-8=614-10=418-9=913-7=615-7-7=1【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减；十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】计算十几减几的退位减法可以采用破十法。计算20以内的不退位减法时要把相同数位上的数相减。连减或加减法混合运算都按照从左到右的顺序计算。15．【答案】15-9=6【知识点】十几减9的退位减法【解析】【分析】共15个三角形，划去9个，用总数减去划去的个数列出减法算式即可。16．【答案】（1）55＋13＋24＝92（元）（2）100－44－16＝40（元）【知识点】100以内数的连加、连减17．【答案】【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【分析】长方形对边相等，正方形四条边都相等，三角形是三条边围成的图形。根据图形特征画图即可。18．【答案】小明可可小美天天第一次9下（6）下8下（9）下第二次7下6下（4）下5下一共（16）下12下12下14下【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】把两次跳的下数相加求出一共跳的下数。用一共跳的下数减去第一次或第二次跳的下数求出另一次跳的下数。

9+7=16，12-6=6，12-8=4，14-5=9。19．【答案】（1）7+6=13（人）

答：跳绳和打篮球的一共有13人。（2）14-6=8（人）

答：女生有8人。【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】（1）把跳绳的人数和打篮球的人数相加，用加法求出跳绳的和打篮球的一共有多少人；

（2）用跑步的总人数减去男生人数即可求出女生人数。20．【答案】17-9=8（颗）

答：我得了8颗。【知识点】十几减9的退位减法【解析】【分析】用两人一共得到的颗数减去男孩得到的颗数，用减法求出女孩得到的颗数。21．