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文档简介
绝密★启用前
2024年普通高等学校招生全国统一考试
数学模拟试题
注意事项:
'1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的班级和姓名填写在答题纸上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题纸对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案
写在答题纸上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的.
1.若集合A={彳丘一3>0},则(CRA)C|N=
A.{0,1,2}B.{1,2}C.{0,1,2,3}D.{1,2,3}
2.在递增的等比数列储“)中,若生—•0=3,则公比q=
LJ
4?5
A.-B-C.2D.慨
OLJ乙
3.已知函数/(7)=3」+彳一6有一个零点z=zo,则7。属于下列哪个区间
4.如图是国家统计局发布的2022年5月至2023年5月全国煤炭进口走势图,每组数据中的增
速是与上一年同期相比的增速,则图中X的值约为
10000
9000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
5月1~2月
当月进口量(万吨)—当月增速(%)
全国煤炭进口月度走势图
A.90.2B.90.8C.91.4D.92.6
第1页(共4页)
5.如图是下列四个函数中某一个的部分图象,则该函数为
C/G)=(工+])2C](Z)=(z+l)2
R22
6.已知离心率为与的椭圆彳+方=1(0>6>0)的左、右焦点分别为尸一玛,尸(斗,)。)是椭圆
乙ab
上位于第一象限的一点,且COSNFIPF2=-J,则10=
A禽R1「网V3
A.—aD.—aC.—anD.—a
4乙QLt
7.已知对任意实数久,y,函数fG)满足“到+1)=/殳+1)+/3+1),则/殳)
A.有对称中心B.有对称轴C.是增函数D.是减函数
8.已知半径为R的球中有一个内接正四棱锥,底面边长为a,当正四棱锥的高为九时,正四棱锥
的体积取得最大值V,则
31
A.h=2<zB.h=~^ciC.h=aD.h=~^CL
乙乙
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.已知函数/(x)=ln
A/(■!)是奇函数
B."z)是增函数
C.曲线在z=e处的切线过原点
D.存在实数a,使得夕=f(z)的图象与的图象关于直线y=z对称
10.先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,得到向上的点数分别为入「设事件A[=%+、=5”,
事件Az="y=/”,事件A3=》+2y为奇数”,则
A.P(A1)=-1B.P(A2)=^
JJ.Lt
C.A1与A3相互独立D,A2与A3相互独立
11.已知复数z°=l—i,z=z+yi(z,yeR),则下列结论正确的是
A.方程|z-z。|=2表示的z在复平面内对应点的轨迹是圆
B.方程|z—ZoI+|z—z0I=2表示的z在复平面内对应点的轨迹是椭圆
C.方程Iz-z。|一Iz-E|=1表示的Z在复平面内对应点的轨迹是双曲线的一支
D.方程z+^-(Z0+2:0)=IZ—Zo|表示的Z在复平面内对应点的轨迹是抛物线
12.已知定义:4则下列命题正确的是
A.V6ER+,(e^)6=etB.若则理•理=双+*
C.VzGR,ln(4+1)一2D.若,々2SR,则e[+理=e。气
LJ
第2页(共4页)
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.2
13.若3cos26——14cos9+7=0,贝!Jcos29—.
14.高三(1)班某竞赛小组有3名男生和2名女生,现选派3人分别领取数学、物理、化学竞赛资
料,则至少有一名女生的选派方法共有种.(用数字作答)
15.已知双曲线C:[一[=l(a>0,6>0)的左、右焦点分别为B,Fz,其右支上有一点P满足
NF$F2=60°,过点凡向/RPR的平分线引垂线交于点H,若|FzH|=^6,则双曲线
LJ
C的离心率0=.
16.在正四棱锥P-ABCD中,底面ABCD的边长为2,APAC为正三角形,点M,N分别在
PB,PD上,且PM=2MB,PN=2ND,过点A,M,N的截面交尸C于点H,则四棱锥P-
AMHN的体积为.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.2:
17.(本小题满分10分)
已知公差为d的等差数列{a"的前〃项和为S,,且满足4s“=〃(%+a.+i+1).
(1)证明:2%+目=2”2+1;
(2)若沏=8,求二—I—--F…H.
a1%a2a3
18.(本小题满分12分)
已知函数f(z)=痣sin(azz+g)的部分图象如图所示,⑷<5,且NACB=90°.
(1)求⑴与(p的值;
(2)若斜率为牛的直线与曲线》=/殳)相切,求切点坐标.
22
19.(本小题满分12分)
如图,在四棱锥P-ABCD中,PA_L平面ABCD,PA=2,底面ABC。为直角梯形,/BAD=
9O°,AB=2,CD=AD=1,N是PB的中点,点M,Q分别在线段PD与AP上,且血=
XMP,AQ=pQP.
(1)当;1=1时,求平面MDN与平面DNC的夹角大小
(2)若MQ〃平面PBC,证明中=1+2人
第3页(共4页)
20.(本小题满分12分)
已知;rC[O,l),/(工)=©工.
(1)证明:z+
1—2
1+7
(2)比较f(2z)与^一的大小.
1]一久
21.(本小题满分12分)
z
已知抛物线Ciy=2px(0>0)上有一点P(1,加)(m>0),F为抛物线C的焦点,
E(一§,0卜且|EP|=^|PF].
(1)求抛物线C的方程;
(2)过点P向圆七:(工+5)2+/=「2(点p在圆外)引两条切线,交抛物线。于另外两点
A,B,求证:直线AB过定点.
22.(本小题满分12分)
某排球教练带领甲、乙两名排球主力运动员训练排球的接球与传球,首先由教练第一次传球
给甲、乙中的某位运动员,然后该运动员再传回教练.每次教练接球后按下列规律传球:若教
练上一次是传给某运动员,则这次有意的概率再传给该运动员,有5的概率传给另一位运动
OO
员,已知教练第一次传给了甲运动员,且教练第〃次传球传给甲运动员的概率为力.
(1)求p2,p3;
(2)求pn的表达式;
(3)设q.=|22"一1|,证明:£(3+1—qD(sing1+1—sinQ,)<y.
第4页(共4页)
数学参考答案及评分细则
题号123456789101112
答案CBBDDCBCBCDACDACAC
1.C解析:;CRA=(-8,3],;.(CRA)nN={0,l,2,3),故选C.
[命题意图]该试题考查集合的补集与交集运算,数学能力思维方面主要考查运算思维与抽象思维.
R32
2.B解析:由题得,々2=。19=3,々3—即=〃192—即=-7,联立可得q=万或q=—~舍),故选B.
[命题意图]该试题考查等比数列的运算,是高考常考点,数学能力思维方面主要考查运算思维、变换
思维、方程思想等.
3.B解析:由题知/Cz)在R上单调递增,•."(£)=存一5.5V0J⑴=一2<0"偿)=3怖—4.5,
又33-4.52>0,.•./(•1)>(),故选B.
[命题意图]该试题考查零点存在定理和二分法,数学能力思维方面主要考查转化思想和特值思想.
3958—2055
4.D解析:由题得增速X%=.X100%Q92.6%,故选D.
殁ZUo;o
[命题意图]该试题考查统计知识,是高考热点,数学能力思维方面主要考查数形结合和拓展思维.
5.D解析:对于A,函数/①)的定义域为(-8,-3)0(-3,-2)6—2,—1)1;(-1,+8)小不正
确;对于B"(0)W0,B不正确;对于C,结合题中图象,#4)=祟>八3)=靠>/⑵=J,C不正确,
zbioy
故选D.
[命题意图]该试题考查函数的图象及其性质,是高考常考点,数学能力思维方面主要考查特值思想
与数形结合思想.
73
6.C解析:设|PF"=m(m>a),则|PFzl=2a一机,由e=c-=g,得2c由余弦定理得3a2=
aN
m2+(2a—m)2+^m(2a—加),解得m=^a或根=](舍),贝JQ0+与a)=_1'a2'联立椭圆
方程解得z。=吟a,故选C.
[命题意图]该试题考查椭圆的定义与性质,是高考必考点,数学能力思维方面主要考查静态思维与
迁移思维.
7.B解析:令N=、=1,得/(2)=#2)+/(2),,/(2)=0;令才=〉=一1,得/(2)=2/(0)=0,
.•"(0)=0;令》=—1,得/(1一])=/(才+1)+/(0)=/(1+工),,/(1)的图象关于直线关于1=
1对称,故选B.
[命题意图]该试题考查抽象函数的性质,是高考常考点,数学能力思维方面主要考查赋值思维与抽
象思维.
8.C解析:设球心到底面的距离为Z,则/1=1?+7,&=夜•/R2—忆2,,V=V(R+z)2(R-z),则
V=:(R+_z)(H+z)(2R-2①),(.+z+R4+2R_2z):当且仅当R+N=2R_2Z,即
。=等R时取等号,此时九4=R?,a=4WR•,即人=&,故选C
J0o
[命题意图]该试题考查球内接正棱锥的最值问题,是高考的常考点,数学能力思维方面主要考查建
模思维与化归思维.
9.BCD解析:根据函数性质可得A错误,B正确;对于C,/(Z)=},在z=e处的切线斜率为《,切
线方程为y—l=(Cz-e),即显然过原点,C正确;当a=e时,y=f(z)的图象与/="的
图象关于直线对称,D正确,故选BCD.
[命题意图]该试题考查函数的奇偶性、单调性,导数的几何意义以及反函数等,数学能力思维方面主
要考查运算思想和数形结合思想.
41
10.ACD解析:满足事件A1的有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)共四种情形,其概率「"1)=於=±
369
A正确;满足事件A2的有(1,1),(2,4)共两种情形,其概率P(A?)=白,B不正确;P—X.,满
loZ
足事件AH的有(1,4),(3,2)共两种情形,P(AA)=3=P(A])P(A3),C正确;满足事件
lo
A2A3的只有(1,1)一种情形,P(A2A3)=^=P(Az)P(A3),D正确.故选ACD.
00
[命题意图]该试题考查古典概型以及事件的相互独立性,是高考常考点之一,数学能力思维方面主
要考查分类思维和运算思维.
11.AC解析:由复数模的几何意义知A正确;由椭圆的定义知2a>\F{F21,但2=Izo—EI,故B不
正确;同理由双曲线的定义知C正确;对于D,由复数的几何意义知z在复平面内对应点到两定点的
距离相等,轨迹是直线,故D不正确,故选AC.
[命题意图1该试题考查复数模的几何意义、共轲复数等,是高考必考点,数学能力思维方面主要考
查跳跃思维与认知思维.
12.AC解析:对于A,显然正确;对于B,令与=-1,亚=2,则理•理=62,《1+’2=6,错误;同理口也
错误;对于C,当zVO时,ln(ei+l)^=ln2--y>ln2,成立,当时,ln(e:+l)一高=
ln(ex+l)—Ine2=ln(e7+ey)^ln2,正确,故选AC.
[命题意图]该试题考查新情境、新定义下的数学知识的应用.是高考热点题目,数学能力思维方面
主要考查创新思维和探索思维.
71
13.—"T解析:由已知得6cos20—3—14cos6+7=0,解得cos6=于或cos6=2(舍),故cos2J=2cos汨
?u
[命题意图]该试题考查倍角公式以及一元二次方程,是高考常考点,数学能力思维方面主要考查方
程思想和运算思想.
14.54解析:由题得选派方法共有(CC+CC)A:=54种.
[命题意图]该试题考查排列组合知识,数学能力思维方面主要考查分类思想和抽象思维.
/Tg
15.—z-解析:延长F2H交BP于点Q,则|F2Ql=6,・:NF】PF2=60°"・|PF2l=lPQl=6小(l
O
IF】QI=2a,NF】QF2=120°,在ABQB中,由余弦定理得4/=4a,+/+2a6,即2a=36,则e=
[命题意图]该试题考查双曲线的定义与性质、余弦定理,数学能力思维方面主要考查方程思想和拓
展思维.
16.—解析:如图,连接BD^AC于点O,平面AMN交.PC于点、H,交PO于点G,':PM=2MB,
PN=2ND,...26=200,即点G是428口的重心,也是△PAC的重心,是PC的中点,
PCJ_AH,PC±BDPC_LMN,又AHPIMN=G,二PC,平面AMHN,故VAAMHN=4•
1476
PH•—•AH•MN=
乙y
[命题意图]该试题考查截面问题、线面垂直、求几何体体积以及三角形重心的性质等,数学能力思
维方面主要考查空间想象以及逻辑推理.
17.解:⑴当71=1时,4S1=。1+。2+1,即2ai=d+l,..................................................................(2分)
.,.(2,=。1+(“一Dd=/(a+D+(〃-1纭,即2a„+d=2nd+l.............................................(4分)
乙
(2),.,。3=8,,16+6=6d+l,解得d=3,•'-a„=3n-1».............................................................(6分)
.11-1f1_______.................................................................................(8分)
"'a„a„+1(3n—l)(3n+2)3'3n—13〃+2"
.1,1,।1
..-------1---------H…H----------
Q】〃2Q2Q3a〃a〃+i
1(11,11,,_1______
=守(1一5+工一百+…+3〃-13n+2)
T9心
ft
(IO分)
2(3〃+2)・
[命题意图]该试题考查数列的性质、等差数列的定义与性质、裂项求和等,数学能力思维方面主要
考查变换思维和跳跃思维.
18.解式1)如图,过点C向x轴引垂线交于点。,
由正弦曲线的性质知AD=3DB,
由射影定理知CD2=AD.DB,而CD=JI,,3=3DB・DB,
.*.DB=1,....................................................................................................................................(3分)
二7=4=红,解得3=。..................................................(4分)
34
令/(工)=竽".cos(多一于)=冬则齐一£=2标士千("Z),
;・z=4万或工=4万+1(%GZ),
二其切点坐标为(演,_乎)或(以+1,冷.GZ)...............................................................(12分)
[命题意图]该试题考查三角函数的图象与性质、射影定理、导数的几何意义等,数学能力思维方面
主要考查探索思维和拓展思维.
19.解:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则D(l,0,0),C(l,l,0),B(0,2,0),P(0,0,2).
当a=1时,
J___L
则加=(一t,1,0),凉荷=(-1,0,1).............................................................分)
设平面MDN的法向量为/n=(z,y,N),平面DNC的法向量为n=(a,6,c),
/•一"^i+y=0且一]+)+2=0,—Q+C=0且-a+6+c=0,令y=l,a=l,
则m=(2,l,l),L=(l,0J),...........................................................................................................(5分)
・/、3月
・・cos<m,n)=------=—,
V6XV22
工平面MDN与平面DNC的夹角大小为30°..........................................................................................
(2)证明:设M(x’,j/,/),由DM=AMP,得(7,一1=/(-x9一,2—/),
(击'。'法)’
同理由益=宿,得Q(0,0,系),,荻=(一*,0,亳一落)................(9分)
A克=(0,2,—2),BC=(1,—1,0),设平面PBC的法向量为p=(x],?1,百),
.••2山一2之[=0且%]—》i=0,令li=l,则p=(l,l,l),.........................................................(11分)
,p•MQ=0,则一言7=0,即/=1+24..........................................................(12分)
[十人[十〃l-rA
[命题意图]该试题考查空间向量中的求夹角、线面平行等问题,是高考常考点,数学能力思维方面
主要考查创新思维和数形结合思想.
20.解:(1)证明:要证x+Ky(x)<7^-,即证x+,
设九(])=1——x——1,.*./i,(x)=e'r——1,...........................................................................................(1分)
由,(z)>0,得z>0;由,Cz)V0,得1V0,..............................................................................(2分)
,九(1)在£=0处取得最小值,即/i(i)》/i(0)=0,.\eJ^x+l..............................................(4分)
r
当zG[0,1)时,•.•e>>r+l,用一1代替z,得6一工>1—1>0,
.•.e'&「一,结论成立,
.••不等式成立................................................(6分)
1-X
(2)・・・"21)=/,由题即证占(1―力)与u一工(1+彳)的大小,
xxz-JJ
g(x)=e(l—X)e~~(l+x)9.*.g(x)=x(e-e),.........................................................(9分)
x
当zG0,/)时9e~—e”40,.“(n)单调递减,
1+T
・・2(0)=0,・・・8(])或0,即占(1一工)《心一丁(1+7),即有6本<二,得证...............(12分)
[命题意图]该试题考查利用导数证明不等式,是高考必考点,数学能力思维方面主要考查构造思想
和等价变换.
21.解:(1)由已知得徵2=2力,且(1+5)+根2=2(1+~1~),.........................................................(2分)
解得力=2,・••抛物线C的方程为y2=4x........................................................................................(4分)
(2)由(1)如P(l,2),设圆E:a+l)2+y2=,过点P的切线方程为夕一2=4殳-1),
|2-2川
设两条切线的斜率分别为际,七,:,
整理彳¥(4-/)/—86+4—r=0,...防七=1..................................................................(7分)
设直线AB方程为y=rr+〃,代入C的方程整理得02-4?+4〃=0,
•]4472
设AG1,)1),B(Z2,》2),•••)1+山=7,》1?2=7,
V)—2V2—2164;?8
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