力弹力苏科版八年级物理下学期

第一节力弹力第八章力逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2力形变和弹力力的测量弹性势能知识点力知1－讲感悟新知11.定义力是物体对物体的作用.我们日常所见的推、拉、提、压、摩擦、碰撞、吸引、排斥等作用，都属于力.例如，如图1所示，运动员举起杠铃，运动员对杠铃施加力．狗拉雪橇前进，狗对雪橇施加力．知1－讲感悟新知2.要点(1)力不能脱离物体存在；一个物体不能产生力的作用．(2)发生力的作用时，受到力的物体称为受力物体；施加力的物体称为施力物体．受力物体和施力物体同时存在、也同时消失．知1－讲感悟新知发散思考(1)不接触的物体是否会产生力？发散结果不接触的物体间可能会产生力．磁体吸引大头针、带电体吸引轻小物体，都是不接触的物体产生力的例证.知1－讲感悟新知(2)两个接触的物体之间是否一定有力的作用？发散结果相互接触的物体间可能没有力的作用.例如，如图2所示，静止在光滑水平地面上的木块，虽和墙面接触，但是墙和木块之间没有作用力．感悟新知知1－练用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是()A.手

B.绳子C.水和桶D.地球例1感悟新知知1－练解题秘方：根据力的产生原因，明确力的产生过程，分析哪个物体施力，哪个物体受力.解析：手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的拉力；水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，即这个力是绳子对水桶施加的，绳子是施力物体．答案：B感悟新知知1－练易错警示：认为人用绳子从井中提水桶，水桶所受力的施力物体就是人．事实上，是人对绳子施加向上的力，绳子对水桶施加向上的力．感悟新知知1－练1.在下面的叙述中手为受力物体的是()A.手将铁丝弄弯B.用手将排球打出去C.手将石块举高D.手拍桌子，手感到疼D知识点形变和弹力知2－讲感悟新知21.形变物体形状的改变，叫作形变.在力的作用下，物体体积变化属于形变的一种．例如，如图3所示的氢气球，从地面升空时，会逐渐膨胀最终爆破，体积膨胀的过程就是形变的过程．知2－讲感悟新知2.弹性形变(1)定义：如果发生形变的物体在撤去外力后能恢复原状，那么该物体所发生的这种形变叫作弹性形变.(2)弹性形变与外力的关系：使物体发生弹性形变的外力越大，同一物体的形变就越大.知2－讲感悟新知3.弹力物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力．(1)形变的物体是施力物体，另一个物体是受力物体．(2)产生弹力的两个物体必须相互接触．(3)拉力和压力都属于弹力．磁铁吸引大头针的力、带电体吸引轻小物体的力，都不属于弹力．知2－讲感悟新知知识拓展(1)弹性是指物体在外力作用下发生形变，当外力撤消后能恢复原来大小和形状的性质.(2)塑性是物体受力时会发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质.这类物体发生的形变称为塑性形变.感悟新知知2－练下列有关弹力与形变的说法，正确的是()A.物体发生形变时一定会产生弹力B.发生形变的物体可以完全恢复原状C.用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变D.弹簧的弹力越大，弹簧的长度就越长例2感悟新知知1－练解题秘方：在弹性限度范围之内，物体由于发生弹性形变而受到的力叫作弹力，形变越大，弹力越大；弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间，通常所说的压力、支持力、拉力等都是弹力．感悟新知知1－练解析：发生弹性形变的物体之间才会产生弹力；超出了弹性范围后，发生形变的物体将不能恢复原状；用力捏厚玻璃瓶时，手给玻璃瓶一个压力，会发生形变；压缩弹簧时，弹簧的弹力越大，则弹簧就越短．答案：C感悟新知知2－练2.学科素养·传统文化如图4所示是中国甲骨文中“射”字，宛如搭弓射箭.用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力能改变物体的______，弓弦发生了______(填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力，受力物体是______

.形状弹性箭知识点力的测量知3－讲感悟新知31.力的单位在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N.2.弹簧测力计测力计是用来测量力的大小的工具，弹簧测力计是常用的测力计.知3－讲感悟新知3.弹簧测力计的主要结构弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成，如图5所示的是实验室常见的两种弹簧测力计.知3－讲感悟新知方法点拨弹簧测力计工作时，将看不见、摸不着的力转换成弹簧长度的变化，利用的是转换法，用温度计测量温度也利用了转换法.▲▲▲知3－讲感悟新知4.弹簧测力计的使用方法(1)使用前：①观察弹簧测力计的量程和分度值；②检查弹簧测力计的指针是否指在“0”刻度线上，若不在，可移动指针至“0”刻度线处；③来回拉动秤钩几次，防止弹簧被卡住.知3－讲感悟新知(2)使用时：①被测的力应沿着弹簧测力计的轴线方向；②被测的力应作用在弹簧测力计的秤钩上；③被测的力不能超过弹簧测力计的量程；④读数时，视线应与刻度盘垂直.知3－讲感悟新知关联思考弹簧测力计和天平、刻度尺等测量工具使用时，有哪些共同的注意事项？关联结果弹簧测力计和天平、刻度尺等测量工具使用前，都要关注它们的量程、分度值和零刻度线.都要校零：天平是调节平衡；弹簧测力计是指针移到零刻度线；刻度尺一般是从零刻度线开始或测量结果减去起始端的刻度.感悟新知知3－练[中考·江西]如图6所示，圆筒测力计的分度值为_______N；此时，该测力计的读数是_______N．例30.11.5感悟新知知3－练解题秘方：根据弹簧测力计使用注意点和读数规律进行读数.解析：由图可知，相邻两条刻度线表示0.1N，故分度值为0.1N；对圆筒测力计来说，其示数是指露出外壳的刻度线对应的最大值，则此时该测力计的读数是1.5N．感悟新知知3－练3.[中考·东营改编]关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是()A.弹簧测力计只能测量竖直方向的力B.测量前应该把指针调节到指“0”的位置上C.测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住D.所测的力不能超出弹簧测力计的量程A知识点弹性势能知4－讲感悟新知4物体由于发生弹性形变而具有的能量叫作弹性势能.关联思考有弹性的物体一定具有弹性势能吗？关联思考有弹性的物体不一定具有弹性势能，只有发生了弹性形变的物体才具有弹性势能.感悟新知知4－练下列物体中，具有弹性势能的是()A.被拉长的橡皮筋B.在空中自由下落的小球C.被拉细的铜丝D.被压扁的橡皮泥例4感悟新知知4－练解题秘方：明确弹性势能的定义.解析：被拉长的橡皮筋，在其弹性限度范围内，橡皮筋发生了弹性形变，具有弹性势能，故A正确；在空中自由下落的小球，没有发生弹性形变，故不具有弹性势能，故B错误；被拉细的铜丝不能自动恢复原状，没有发生弹性形变，不具有弹性势能，故C