第(1)3课亚非拉民族独立运动课件高中历史必修中外历史纲要下册

第13课

亚非拉民族独立运动第六单元

世界殖民体系与亚非拉民族独立运动课程标准目标分解通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响1.从时空观念角度了解亚非拉民族独立运动的概况。(时空观念、史料实证、历史解释)2.从史料实证角度搜集西方列强对亚非拉的殖民统治的史实,对亚非拉民族独立运动兴起的原因作出正确的历史解释。(时空观念、历史解释、唯物史观)3.了解亚非拉民族独立运动前后的社会状况,运用唯物史观理解其各自的特点,从历史解释角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。(时空观念、唯物史观、历史解释)4.解读亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,体会他们身上体现的爱国主义精神,以此涵养家国情怀。(家国情怀、史料实证、历史解释)一、拉丁美洲的民族独立运动启蒙思想1.背景殖民者欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削经济18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展思想①

的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长法国大革命法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制美国独立大大鼓舞了拉丁美洲人民2.独立海地援助门罗主义(1)1804年②

的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。

(2)1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。(3)1826年,西属拉丁美洲的殖民地基本实现了独立。3.民族民主革命的继续内忧独立后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前外患英美等国在“③

”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透美国推行“④

”、“金元外交”和“大棒政策”(1)背景(2)成就资产阶级民主原则巴西:1889年,巴西废除君主制,建立共和国。墨西哥:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命;1917年,颁布了资产阶级宪法,体现了⑤

,奠定了为墨西哥人民进一步争取民主和进步的基础。

二、亚洲的觉醒1.背景(1)政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。(2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。(3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。2.性质:反帝反封建的民族民主运动。国大党3.表现代表概况意义印度民族解放运动(1)1885年,民族资产阶级成立“⑥

”(2)1905年,以⑦

为首的国大党激进派掀起民族独立新高潮(3)1908年,孟买爆发工人政治总罢工1908年孟买工人政治总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台伊朗立宪革命1905—1911年,伊朗爆发立宪革命,确定伊朗为⑧

打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想中国辛亥革命1911年中国爆发辛亥革命,建立了亚洲第一个共和国拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,极大地推动了中华民族思想解放提拉克君主立宪国家祖国党三、非洲的抗争1.形式:武装斗争是非洲人民的主要斗争形式。2.表现(1)埃及的抗英斗争①特点:埃及成立⑨

,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。

②结果:1882年,阿拉比领导埃及军民进行抗英斗争,结果失败被俘,英国占领埃及。(2)苏丹马赫迪起义①爆发:1881年,苏丹爆发“马赫迪”领导的反英大起义。②结果:起义最终失败,英国控制了苏丹。孟尼利克(3)埃塞俄比亚抗意战争①背景:1894年,意大利入侵埃塞俄比亚。②概况:皇帝⑩

二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。

③结果:1896年打败侵埃意军,迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家。3.亚非拉的民族独立运动的意义(1)对亚非拉地区:打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力。(2)对世界:推动了民族独立和世界历史的发展。拉丁美洲独立运动的背景【图解历史】“门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围,是美国对外扩张政策的重要标志。“门罗主义”后来发展为“大棒政策”。“大棒政策”是在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下,以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。【概念阐释】任务119世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的兴起

材料世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。根据材料内容和所学知识,从上表中任选三个相互关联的历史人物确定主题,并围绕主题进行阐释。(要求:历史人物和主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)人物贡献彼特拉克《歌集》马丁·路德《九十五条论纲》阿克莱特开办第一家水力纺纱厂卢梭《社会契约论》西蒙·玻利瓦尔领导拉美反抗殖民统治贝尔发明电话提拉克领导印度民族解放斗争莱特兄弟发明飞机阿拉比领导埃及的抗英斗争(问题会设计、知识能迁移、思维讲层次、分段有讲究)审试题要求,确定命题主旨初步设计“问题”(论点)根据材料内容和所学知识,从上表中任选三个相互关联的历史人物确定主题,并围绕主题进行阐释。(试题主题不明确——从上表中任选三个相互关联的历史人物确定主题)读相关素材(史料、图表等)有效信息“世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)”“西蒙·玻利瓦尔”“领导拉美反抗殖民统治”“提拉克”“领导印度民族解放斗争”“阿拉比”“领导埃及的抗英斗争”时空定位世界近代史实梳理(准备论据,先“多多益善”,再“去伪存真”)新航路开辟后至两次工业革命期间,西方列强对亚非拉地区的殖民侵略;玻利瓦尔领导的拉丁美洲民族独立运动;印度提拉克领导的反英殖民统治的斗争;阿拉比领导的埃及抗英斗争层次鲜明拉丁美洲(玻利瓦尔)—亚洲(提拉克)—非洲(阿拉比)其他方面结合所学知识续表答题步骤确定论点亚非拉的民族解放运动梳理论据(2个为宜,不贪多求全)19世纪初,在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,西属拉美殖民地基本获得独立1882年祖国党领袖阿拉比领导埃及军民英勇抵抗英国的侵略势力得出结论(回望论点,展示素养)亚非拉人民的民族民主运动,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,对国际秩序产生了深刻影响【参考答案】示例1:西蒙·玻利瓦尔、提拉克、阿拉比。主题:亚非拉的民族解放运动。阐释:新航路开辟以后,西方殖民者开始了早期的殖民扩张,随着两次工业革命的开展,世界殖民体系确立,亚非拉逐渐沦为西方列强的殖民地或半殖民地。欧洲殖民者的长期政治压迫和经济剥削,激起亚非拉人民的奋起反抗。随着殖民地半殖民地民族经济的发展、启蒙思想的传播、民族民主意识的日益强化,19世纪初,独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地,在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,西属拉美殖民地基本获得独立。1905年,印度人民反英斗争出现新高潮,以提拉克为首的国大党激进派领导了反对英国殖民统治的斗争,1908年,孟买爆发工人政治总罢工,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。1882年,在反抗英国入侵埃及的斗争中,祖国党领袖阿拉比领导埃及军民进行了英勇的抵抗,虽然最终失败,但沉重打击了英国的侵略势力。总之,亚非拉人民的民族民主运动,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,对国际秩序产生了深刻影响。示例2:彼特拉克、马丁·路德、卢梭。主题:近代欧洲的思想解放运动。(或人文主义的复兴与发展)阐释:14—18世纪,随着欧洲资本主义的产生和发展壮大,资产阶级为摆脱天主教的精神束缚,反抗封建统治,构建符合自身需要的意识形态,在思想领域相继发起一系列思想解放运动。彼特拉克是文艺复兴时期的典型代表,文艺复兴的核心是人文主义,强调人的价值和尊严,提倡个性解放和个人自由。彼特拉克在代表作《歌集》中大力抨击天主教会,讴歌爱情,描写人的喜怒哀乐,被视为“人文主义之父”。1517年,马丁·路德发表《九十五条论纲》,揭开了宗教改革的序幕,宗教改革冲击了天主教的神学统治,使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权,进一步解放了思想,发展了人文主义。卢梭是法国启蒙运动的杰出代表,启蒙运动由思想领域深入政治领域,倡导理性,宣传天赋人权、自由平等等思想主张,促进了人与社会的双重觉醒。总之,欧洲近代三次思想解放运动都促进了人文精神的发展和思想解放,为资本主义的发展开辟了道路。(其他人物组合,言之有理也可)任务2亚非拉民族独立运动的特点和意义材料一进入19世纪后,当殖民列强强悍发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时,非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争,西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争,南非有祖鲁国恰卡和丁干领导的抵抗布尔人的战争,东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末20世纪初,非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火,斗争烽火此起彼伏,连绵不断,几乎燃遍了整个非洲大陆。——摘编自吴秉真、高晋元主编《非洲民族独立简史》材料二1832年7月,英国人以重金收买当地的贝都因部落酋长,并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月,埃及一部分议员和上层文武官员率先打开开罗城门向英军投降。另外,被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。至此,坚持了100多天的抗英斗争以失败告终。——摘编自朱庭光主编《外国历史大事集》材料三孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致,保家卫国,得到全国人民热烈响应。农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重,停止反对活动,为抗战胜利效力。青年踊跃参军,到1895年,一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。阿杜瓦决战中,意大利军队被打得落花流水,几乎全军覆没。——摘编自顾章义《崛起的非洲》(1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初非洲人民反抗斗争的特点,并分析其原因。(2)根据材料二、三,分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因,并结合所学知识,说明反帝斗争成败对其国家地位的重大影响。“四读”读题引、读设问、读出处、读正文得出重要信息:材料一:从正文“北非……西非……南非……东非……”“几乎燃遍了整个非洲大陆”得出特点。材料二:从正文“英国人以重金收买……”“投降”“被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争”得出埃及反帝斗争失败的原因。材料三:从正文“孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致,保家卫国,得到全国人民热烈响应”得出埃塞俄比亚反帝斗争胜利的原因“两定”限定词(时间、空间、角度):第(1)问,时空限定——19世纪末20世纪初的非洲;内容限定——人民反抗斗争的特点和原因。第(2)问,时空限定——1832年埃及,1895年埃塞俄比亚;内容限定——埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因、反帝斗争成败对其国家地位的重大影响定位词(原因、特点、影响):第(1)问第①小问,结合材料一“北非……西非……南非……东非……”可知当时非洲人民的反抗是局部的、零星的;结合材料一“几乎燃遍了整个非洲大陆”可知非洲人民反抗范围扩大。第②小问,结合帝国主义侵略扩张的范围和程度分析。第(2)问,从材料二“英国人以重金收买……”“投降”“被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争”、材料三“孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致,保家卫国,得到全国人民热烈响应”等信息简要归纳埃塞俄比亚的胜因和埃及的败因,并从国家地位的角度说明重大影响【参考答案】(1)特点：前期:局部、零星;后期:整个非洲大陆。原因前期:殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海和局部地区;后期:帝国主义掀起了侵略和瓜分非洲的狂潮。(2)原因:埃及失败于英国收买了当地酋长和部队指挥官,破坏了抗英斗争;部分议员和上层官员向英军投降。埃塞俄比亚成功于皇帝强有力的领导和指挥;全国人民团结一致,奋起抵抗。影响:埃及沦为英国事实上的殖民地;埃塞俄比亚维护了国家独立。1.玻利瓦尔剑是南美“解放者”玻利瓦尔生前的佩剑,委内瑞拉将被授予该剑的复制品视为最高荣誉。2014年习近平主席访问委内瑞拉期间,马杜罗就曾向习近平授予该剑。玻利瓦尔剑的主要象征意义是()。A.自由、主权、独立 B.自由、民主、平等C.自由、平等、博爱 D.民主、科学、人权A解析根据所学知识可知,玻利瓦尔是南美解放运动的领导人物,为争取南美多个国家的独立作出了巨大的贡献,所以玻利瓦尔剑主要代表了自由、主权和独立,故选A项;玻利瓦尔主要领导了民族独立运动,平等、科学、博爱、人权等意义与玻利瓦尔剑的象征意义不符,排除B、C、D三项。2.19世纪末20世纪初,亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动不断高涨。其中,1908年印度孟买工人举行政治总罢工的直接原因是()。A.声援伊朗资产阶级革命 B.殖民当局逮捕了提拉克C.要求实现民族平等 D.响应国大党的号召B解析结合所学知识可知,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众,进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立。1908年,英国殖民当局逮捕了提拉克,引发了孟买10多万工人举行政治总罢工,要求释放提拉克,故B项正确。3.(2023·吉林两地六县高一下期中)1881年,非洲最大国家苏丹