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文档简介
专题06我们周围的空气
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但知识整理
一、空气的成分、用途
1.成分:空气是一种(填“纯净物”或“混合物”),它的组成按计算,氮气占—、氧气占一、二氧
化碳占0.03%、稀有气体占0.94%、其他气体和杂质占0.03%。
2.用途
(1)氮气(N2上常作保护气(化学性质);制造氮肥和硝酸的重要原料;液氮在医疗上用于冷冻麻醉等;
(2)氧气(02):用于医疗急救等(供给呼吸);炼钢、气焊等(利用的性质为);
(3)稀有气体(He、Ne、Ar等):焊接金属时用作保护气(化学性质);可制成多种用途的电光源(通电
时发出不同颜色的光)。
(4)二氧化碳(CO2):常用于一(不燃烧也不支持燃烧)、作气体肥料,固态二氧化碳(俗称)用于人工降
雨等。
二、空气污染和防治措施
1.主要污染物
(1)颗粒污染物:PM2.5、烟、粉尘(形成雾霾的主要原因)。
(2)气体污染物:S02、NCh等(形成酸雨),CO、臭氧等。
2.治理:加强大气质量监测;使用清洁能源;积极植树造林、种草;安装汽车尾气净化装置等。
三、氧气的性质及用途
1.氧气的物理性质:氧气是一种、的气体,密度比空气大,溶于水。
2.氧气的化学性质(助燃性、氧化性):氧气的化学性质比较活泼,在点燃的条件下能跟多种物质发生反应。
化学方程式或文字表
反应物反应物的色态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象
达式
持续红热,无烟、无焰,剧烈燃烧,发白光、放热,生成
点燃
木炭黑色固体生成使澄清石灰水变浑使澄清石灰水变浑浊的气体C+O2=CO?
浊的气体
发出微弱的淡蓝色火焰,发出明亮的—色火焰,放热,
点燃
硫黄色粉末放热,生成有刺激性气味生成有刺激性气味的气体
S+O2=SO2
的气体
黄白色火焰,放热,生成发出耀眼的白光,放出大量的
红磷暗红色固体大量白烟热,产生大量的____,生成白点燃
4P+5O2=2P2O5
色固体
银白色红热,不能燃烧,离火后变剧烈燃烧,_放出热
铁点燃
固体冷量,生成______固体3Fe+2O2^=FesO4
剧烈燃烧,发出耀眼反应比在空气中更剧烈
银白色卢燃
镁的—,放热,生成一固2Mg+00二2Mg0
固体
体
黄白色光亮火焰,放出热剧烈燃烧,发白光,放热石蜡+氧气T二氧化
量,稍有黑烟碳+水
石蜡白色固体
如果在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯内壁有_______(或水
雾)出现,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
【注意】集气瓶中放少量水的作用:①红磷燃烧实验是为了吸收热量,防止热的生成物溅落而炸裂集气瓶;
吸收生成的P2O5(白烟),防止污染空气;②硫燃烧实验是为了吸收生成的S02气体,防止污染空气(水也可以
换成氢氧化钠溶液);③铁丝燃烧实验是为了防止熔融物溅落,炸裂瓶底。
实验探究一:空气中氧气含量的测定
利用某些物质(如红磷)燃烧消耗密闭容器中的氧气,使密
实验装置
闭容器内的压强减小,在大气压的作用下进入容器内水的
原理实验
体积即为减少的氧气的体积实验
(1)连接装置,并检查装置的气密性。(2)把集气瓶液面以上容积分成5等份。
实验(3)在燃烧匙内放入过量红磷。
步骤(4)夹紧弹簧夹,点燃红磷并迅速伸入集气瓶中,立即塞紧橡皮塞。
(5)燃烧结束,待集气瓶冷却到室温,打开弹簧夹
实验象红磷燃烧生成大量白烟,冷却至室温,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶且进入水的体积约占原
容器中空气体积的,
现象
5
实验1
氧气约占空气体积的士;该实验还说明氮气难溶于水,不能燃烧也不支持燃烧
结论5
误差
没有冷却至室温就读数;;加热时间不够;装置漏气
分析
此实验药品应满足的条件:
实验(1)物质易在空气中点燃,且只与空气中的氧气反应0
反思(2)生成物最好是固体,或生成的气体易被液体吸收,如用木炭或硫粉代替红磷,则集气瓶中的
水应换成氢氧化钠溶液等碱溶液
变式
k<
装置7LJ
世UIR51:叫“
实验探究二:氧气的实验室制取
1.工业制法(物理变化):根据空气中各成分的不同,用分离液态空气法制取氧气(低温条件下加压)。
2.催化剂概念:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的和________在反应前后都
没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
3.催化剂特点
(1)“一变二不变,,:改变(有的加快反应速率,有的减慢反应速率);自身的和在
反应前后均没有改变。
(2)对于同一反应,催化剂不是唯一的;对于不同反应,催化剂可能相同。
(3)催化剂不能增加或减少生成物的质量。
4.氧气实验室制法
制取高镒酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气
方法
反应
MnOz
原理2KMnO4=KzMnCU+MnCh+ChT2KC1O3些2KC1+3O2T2H2O2=2H2O+O2f
反应常温,二氧化锌作催化剂
加热加热,二氧化镒作催化剂
条件
试剂
固体固体+固体固体+液体
状态
£
发生
装置
收集
装置
检验(1)检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明该气体为氧气。
及(2)验满方法:将带火星的木条放在集气_____,若木条复燃,表明该瓶氧气已经收集满
验满
①用加热的方法制取氧气时,试管口_____________以防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂。
②用高镒酸钾制取氧气时,试管口应__________________,防止________________________________»
注意③用排水法收集氧气时,当导管口有大量气泡冒出时,开始收集,实验结束后,先将导管移出水槽,
事项再熄灭酒精灯,以防止________________________________________________________«
④用过氧化氢制取氧气时,若用长颈漏斗,末端_______________________________,以防止生成的
气体从长颈漏斗末端逸出。
C考点讲解
考点1:空气的成分、用途
【例1】(认识)(2022年湖南省衡阳市中考)下列关于空气的说法错误的是()
A.空气是一种混合物
B.空气是一种宝贵的资源
C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应
D.空气中氧气的体积分数约为21%
【例2】(组成)(2022江苏苏州中考)空气中各组分气体体积分数最大的是()
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
【例3】(用途)(2022湖北黄石中考)空气中含很多成分,其中含量较少,常用作保护气的是()
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
1.教材中空气中各成分的含量是指体积分数,而不是质量分数。体积分数与质量分数的含义是不同的。
2.洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,属于混合物。
Q跟蹋训练
1.(2022黑龙江龙东中考)空气中氮气的体积分数为()
A.20%B.21%C.78%D.90%
2.(2022河北中考)下列有关空气的说法错误的是()
A.空气是一种宝贵的资源B.空气中含有稀有气体
C.空气中的氧气极易溶于水D.空气中氮气的体积分数最大
3.(2021.广西中考真题)下列有关空气成分的说法,错误的是()
A.氮气常用作保护气B.氧气约占空气体积的21%
C.洁净的空气是纯净物D.空气的主要成分是氮气和氧气
4.(2021.吉林长春市.中考真题)人类每时每刻都离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是()
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气
5.(2021•云南中考真题)空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该
成分是()
A.氧气B.氮气
C.稀有气体D.二氧化碳
考点2:污染及防治措施
【例4】(污染物质)(2022广西贺州中考)2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界
下列一般不会造成空气污染的是()
A.燃放烟花B.人工降雨C.焚烧垃圾D.汽车尾气
【例5】(防治措施)(2022年江苏省扬州市中考)防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是
()
A.开发和使用清洁能源B.车辆尾气净化后排放
C.工业废气排放到高空D.管理和控制工地扬尘
"IJT出
I.空气质量日报中的空气质量指数越小,空气质量级别越低,空气质量越好。
2.PM”的主要来源:焚烧垃圾、工业废气、汽车尾气等。
3.CO2含量过高会加剧,但它不属于空气污染物。
4.目前空气污染物主要有CO、SO2、NO?、PM2.5。
1.(202卜广东中考真题)下列不属于空气质量指数(简称AQD中污染物监测范砖的是()
A.COB.SO2C.N2D.PM2.5
2.(2021.甘肃定西市.中考真题)2021年3月,我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空
气污染物的是()
A.沙尘B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫
3.(2021.湖北宜昌市.中考真题)“减污降碳,保卫蓝天”,校园内下列做法不符合这一主题的是()
A.网上祭英烈B.循环用教材C.集中烧落叶D.分类放垃圾
4.(1)空气质量检测报告提醒人们要保护环境。如表是某年某城区春、夏、秋、冬四季的平均空气质量
状况。
可吸入颗粒物NO2so2空气质量指标
春924245二级
夏773438二级
秋934756二级
冬986960二级
你认为对该城区空气质量影响最大的污染物是o针对
这种污染物,你认为应该如何治理?_________________________________________________________
(2)该城市东郊有一座火力发电厂,每天需要燃烧大量的煤,产生较多的烟尘及二氧化硫气体。据此,你
对该发电厂提出的合理化建议是:①;②,
考点3:氧气的性质及用途
【例6】(性质)(2022天津中考)下列对实验现象的描述正确的是()
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【例7】(用途)(2022年山东省泰安市中考)物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质
的是()
A.氧气用于气焊B.干冰用于人工降雨
C.铜用于制导线D.活性炭用于除冰箱异味
本考点的考查注意两个方面:
(1)氧气的性质,要求学生熟记几点:
①不易溶于水、密度比空气大(决定气体收集的方法);
②氧气具有助燃性,注意与可燃性区分开来,氧气本身不能燃烧,不可作燃料;
③氧气具有氧化性,在氧化反应中提供氧,是一种常见的氧化剂。
(2)物质在氧气中燃烧现象的描述,可从三个方面进行:
①剧烈燃烧,发出某颜色的光或火焰;
②放热(氧化反应都放热);
③生成物的特征(什么颜色和什么状态);简记“一光(焰)二热三生成”。另外注意同种物质在空气中和
氧气中燃烧的现象可能因氧气的含量(浓度)不同而不同。
Q:爆艇训绛
1.(2021・湖北襄阳市•中考真题)下列对氧气的性质和用途的描述,错误的是()
A.无色B.无味
C.供给呼吸D.食品防腐
2.(2021.山东临沂市.中考真题)对所学知识及时总结是一种好习惯,某同学总结的下列实验现象错误的
是()
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光B.甲烷在空气中燃烧,产生黄色火焰
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟D.硝酸筱溶于水,溶液温度降低
3.(2022黑龙江龙东中考)人类的生存离不开氧气,下列关于氧气说法错误的是()
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C.氧气有助燃性,可用于航天
D.氧气能供给呼吸,与体内的物质反应释放能量,维持生命活动
4.(2022湖南长沙中考)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员
在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是()
A.氧气的化学性质很不活泼B.氧气极易溶于水
C.空气中含量最多的气体是氧气D.氧气能供给呼吸
5.(2021.湖南永州市.中考真题)某同学做氧气的性质实验,下图为木炭在氧气中燃烧的实验示意图。
实验步骤:
①用排水法收集好一瓶氧气。②............
③用用烟钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,插入到盛满氧气的集气瓶中,燃烧停止后,取出生
埸钳。
④向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡。
根据实验操作,通过分析,回答下列问题:
(1)步骤②具体操作为o
(2)步骤③操作中,最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入到盛满氧气的集气瓶中,这一实验操作的主要目
的是o
(3)步骤④操作中,可观察到澄清石灰水变浑浊,其发生反应的化学方程式为。
(4)酒精(化学式C2H50H)和木炭都是常用的燃料,若取相同质量的C2H50H和C在氧气中完全燃烧,两
者中消耗02的质量较少的是(填“C2H50H”或"C”)。
考点4:空气中氧气含量的测定
[例8]某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁
锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
图1图2
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是»红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,
水能倒吸入集气瓶的原因是。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图
3、图4所示。依据图3,图4信息,(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体
积分数,该替代物应满足的条件是(写两点)。
领回崛
1.(2021•辽宁中考真题)关于测定空气中氧气含量的实验,下列说法正确的是()
A.实验前止水夹没有夹紧
B.将红磷换成木炭进行实验
C.待装置冷却至室温后,再打开止水夹
D.点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后,再塞紧瓶塞
2.(2022四川乐山中考)为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图
所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是()
占燃
A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为:4P+5O?♦至2P2O5
B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动
C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好
3.(2020•济南)用如图装置测定空气中氧气的含量:点燃燃烧匙内的红磷(足量),立即伸入集气瓶中并
塞紧瓶塞;待燃烧停止并冷却至室温,打开止水夹,发现烧杯内的水被吸入集气瓶中,吸入水的体积约为
集气瓶总容积的下列关于该实验的说法中,错误的是()
5
A.说明氧气约占空气总体积的1
5
B.用木炭代替红磷实验,也能得到相同结论
C.实验前,应检验装置的气密性
D.反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气
4.(2020•烟台)如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是()
硬质玻璃管
A.该实验中的铜粉可以换成碳粉
B.停止加热后,趁装置未冷却马上读数
C.正确操作情况下,反应结束后,消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的工
5
D.实验结束后,硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
考点5:氧气的实验室制取
【例9】【2022湖北十堰中考】根据如图回答问题:
(1)写出仪器a的名称:。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化镭制取较纯净氧气,反应的化学方程式是,选择的发生和收集
装置的组合是(填字母编号),若用实验室制取CO2的装置来制取氧气,反应的化学方程式是
(3)制取CCh时,检验CO2已收集满的方法是
⑨0陶嗨9
1.12022湖北宜昌中考】氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
m帙it
Hl
*■沙
(1)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为,其发生装置可选用(填字每序号,下同):
,用C装置收集氧气前,将集气瓶内空气完全排尽的方法是O
(2)某同学欲按图F所示方法做细铁丝燃烧的实验,收集所需氧气最好选用的装置是;做硫
燃烧实验,收集所需氧气最好选用的装置是o由此可见,选择气体的收集方法主要应考虑气体
的性质,此外往往还要考虑。
(3)如图所示,利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。
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