MOOC 环境工程微生物学-福建工程学院 中国大学慕课答案_第1页
MOOC 环境工程微生物学-福建工程学院 中国大学慕课答案_第2页
MOOC 环境工程微生物学-福建工程学院 中国大学慕课答案_第3页
MOOC 环境工程微生物学-福建工程学院 中国大学慕课答案_第4页
MOOC 环境工程微生物学-福建工程学院 中国大学慕课答案_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

MOOC环境工程微生物学-福建工程学院中国大学慕课答案绪论作业单元测试绪论1、问题:原核微生物与真核微生物的不同点:选项:A、有细胞膜B、有细胞质C、有核糖体D、有细胞器正确答案:【有细胞器】2、问题:微生物的分类系统基本单位:选项:A、界B、目C、科D、种正确答案:【种】3、问题:以下不属于原核微生物的是:选项:A、古菌B、放线菌C、蓝细菌D、酵母菌正确答案:【酵母菌】4、问题:对于大肠埃希氏杆菌Escherichiacoli,下面表述正确的是:?选项:A、Escherichia代表属名。B、coli代表属名。C、coli代表种名。D、Escherichia代表种名。正确答案:【Escherichia代表属名。#coli代表种名。】5、问题:从进化程度看,原核微生物比真核微生物进化程度高。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题:真核微生物和原核微生物的主要区别在于是否有细胞壁。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题:大肠埃希氏杆菌的拉丁学名为escherichiacoli。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题:由于微生物比表面积小,所以对环境的适应能力强。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题:微生物容易发生变异,因此,给工程应用带来十分不利的影响。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】单元测试第一章病毒1、问题:属于病毒结构的是:选项:A、核糖体B、胞囊C、蛋白质衣壳D、核酸内芯正确答案:【蛋白质衣壳#核酸内芯】2、问题:病毒的大小以nm为单位量度。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:E、coliT4噬菌体的典型外形是蝌蚪形。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:病毒壳体的组成成份是蛋白质。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:病毒含有的核酸通常是DNA或RNA。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:噬菌体是专性寄生于细菌的寄生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:病毒的分类目前以核酸为主。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:细菌的溶源性是可以遗传的。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】单元测试原核微生物1、问题:属于古菌的是:选项:A、蓝细菌B、产甲烷菌C、极端嗜盐菌D、放线菌正确答案:【产甲烷菌#极端嗜盐菌】2、问题:属于细菌共同具有的结构是:选项:A、拟核B、原生质膜C、菌胶团D、鞭毛正确答案:【拟核#原生质膜】3、问题:能够为细菌自身提供营养的是:选项:A、芽孢B、荚膜C、拟核D、粘液层正确答案:【荚膜#粘液层】4、问题:以下属于细菌内含物的是:选项:A、异染粒B、PHBC、核糖体D、硫粒正确答案:【异染粒#PHB#硫粒】5、问题:不属于细菌细胞基本结构的为:选项:A、荚膜B、细胞壁C、芽孢D、鞭毛正确答案:【荚膜#芽孢#鞭毛】6、问题:就含水量而言,芽孢大于普通细菌细胞。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题:古菌常生活在极端环境中。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:蓝细菌是原核微生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:放线菌可以通过分生孢子、孢囊孢子繁殖或一段营养菌丝繁殖。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题:用穿刺法接种细菌于半固体琼脂培养基中,根据细菌的生长状态可以判断呼吸类型和有无鞭毛。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】11、问题:蓝藻是一种古细菌。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】12、问题:革兰氏阳性菌和阴性菌的差异主要在于细胞壁的构造和成分的不同。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题:经研究证明,能形成异形胞的蓝细菌具有固氮能力。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】14、问题:链霉菌是霉菌,其有性繁殖形成接合孢子。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题:如果一个菌落是由一个细菌菌体生长、繁殖而成,则称为纯培养。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】16、问题:四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌均是多细胞的微生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】17、问题:微生物的芽孢或孢子含水量较多,抗干燥能力较强。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】单元测试真核微生物1、问题:不属于原生动物结构的是:选项:A、细胞壁B、线粒体C、细胞核D、细胞膜正确答案:【细胞壁】2、问题:霉菌的菌落特征相似于选项:A、细菌B、细菌和酵母菌C、酵母菌D、放线菌正确答案:【放线菌】3、问题:下面表述正确的是:选项:A、霉菌是真菌。B、立克次氏体是真菌。C、霉菌是丝状菌。D、放线菌是丝状菌。正确答案:【霉菌是真菌。#霉菌是丝状菌。#放线菌是丝状菌。】4、问题:是原生动物及微型后生动物功能的是:选项:A、指示作用B、污染作用C、絮凝作用D、净化作用正确答案:【指示作用#絮凝作用#净化作用】5、问题:后生动物比原生动物进化程度高。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:原生动物是原核微生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题:酵母菌是单细胞真菌。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:微型后生动物是单细胞动物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题:霉菌菌可以通过分生孢子、孢囊孢子繁殖或一段营养菌丝繁殖。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题:绝大多数原生动物为植物性营养。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】11、问题:原生动物可以蚕食细菌等微小生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题:真菌菌丝的宽和长用nm表示。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】13、问题:真菌的每一段菌丝都可以发展成为一个新的菌体。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】14、问题:无隔菌丝是多核的单细胞菌体,只有细胞核的分裂,没有细胞数量的增加。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题:有隔菌丝是多细胞的菌丝,细胞核的分裂伴随有细胞的分裂。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】16、问题:所有的藻类都具细胞壁结构。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】测试微生物的生理1、问题:不宜作为发酵底物的物质是:选项:A、碳氢化合物B、纤维素C、葡萄糖D、蔗糖正确答案:【纤维素】2、问题:下列培养方法中能用于厌氧培养的是。选项:A、深层液体培养B、CO2培养箱C、抽气-化学吸附D、以上都可以正确答案:【以上都可以】3、问题:属于化能自养微生物:选项:A、硫氧化细菌B、霉菌C、蓝藻D、反硝化细菌正确答案:【硫氧化细菌】4、问题:碳源和能源来自同一有机物的是:选项:A、光能自养型B、化能自养型C、光能异养型D、化能异养型正确答案:【化能异养型】5、问题:以下有关氮源的描述错误的是:选项:A、氮源是提供微生物细胞组分中氮素的来源B、氮源包括有机氮和无机氮C、氮气是固氮微生物的唯一氮源D、氮源是少数微生物的能源物质正确答案:【氮气是固氮微生物的唯一氮源】6、问题:硝化细菌属于()型的微生物。选项:A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养正确答案:【化能自养】7、问题:在普通培养基里加入某种试剂或化学药品,用以区别微生物的是()。选项:A、鉴别培养基B、选择培养基C、补充培养基D、天然培养基正确答案:【鉴别培养基】8、问题:能够利用利用现成有机物中碳源和能源生长的细菌叫()型细菌。选项:A、光能自养B、化能自养C、光能异养D、化能异养正确答案:【化能异养】9、问题:能够利用光能并以CO2作为唯一或主要碳源的细菌叫()型细菌。选项:A、光能自养?B、化能自养C、光能异养D、化能异养正确答案:【光能自养?】10、问题:催化A-X+B→A+B-X反应的酶属于:选项:A、氧化还原酶类B、转移酶类C、裂解酶类D、合成酶类正确答案:【转移酶类】11、问题:细胞对物质的主动吸收需要载体,但不需要能量。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】12、问题:微生物吸收营养物质都是顺浓度梯度进行的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】13、问题:葡萄糖可作为所有微生物的碳源。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题:化能自养型微生物生长所需要的能量来自无机物氧化过程中放出的化学能量。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题:微生物营养就是微生物获得和利用营养物质的过程。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】16、问题:氮素营养物质不仅用来合成细胞中的蛋白质,还可以为部分微生物提供能源。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】17、问题:微生物的营养类型可以根据其生长所需要的碳源物质的性质和氮源物质的性质不同而划分成四种基本营养类型。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】18、问题:基团转位运输方式中,除了在运输过程中物质发生化学变化这一特点外,其它特征均与主动运输方式相同。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】19、问题:单纯扩散不能进行逆浓度运输,而促进扩散则能进行逆浓度运输。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】20、问题:辅酶、辅基在酶催化作用中,主要是协助酶蛋白的识别底物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】单元测验微生物生长繁殖与生存因子1、问题:嗜冷菌的最适温度是:选项:A、-5-0℃B、15-20℃C、5-10℃D、25-50℃正确答案:【5-10℃】2、问题:测定水样中活细菌数的方法是:选项:A、计数器直接计数法B、平板菌落计数法C、染色涂片计数法D、比浊法正确答案:【平板菌落计数法】3、问题:可以用作杀菌剂的是:选项:A、HgCl2B、CaSO4C、MgCl2D、CuSO4正确答案:【HgCl2#CuSO4】4、问题:紫外光可用于:选项:A、空气消毒B、诱变育种C、表面消毒D、合成ATP正确答案:【空气消毒#诱变育种#表面消毒】5、问题:专性厌氧菌的世代时间一般比好氧菌长。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:微生物生长的最适pH不一定都是化学中性。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:好氧微生物生物要求的Eh较厌氧微生物高。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:普通活性污泥法处理有机废水工艺中最好采用对数期的污泥。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】单元测验微生物的遗传和变异1、问题:细胞中质粒可自行消失,也可自发产生。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:两个不同性状的生物细胞,其中一个生物细胞中的基因转移到另一个生物细胞中,并与这个细胞中的基因进行重新排列,称为基因重组。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:mRNA上三个相联的核苷酸顺序决定一种氨基酸。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:基因是一切生物体内储存遗传信息的、有自我复制能力的遗传功能单位。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:当微生物从它适应的环境迁移到不适应的环境后,微生物改变自己对营养和环境条件的要求,在新的生活条件下产生适应新环境的酶(适应酶)。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:逆转录是以DNA为模板合成RNA的过程。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题:通过tRNA两端的识别作用,可把特定的氨基酸转送到核糖体上。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:只含RNA的病毒其遗传信息储存在RNA上。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:变性的DNA溶液经适当处理后重新形成天然DNA的过程叫变性。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题:微生物变异的实质是基因突变。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】单元测试微生物的生态1、问题:地衣是微生物间的:选项:A、竞争关系B、共生关系C、互生关系D、寄生关系正确答案:【共生关系】2、问题:空气中微生物较土壤中少是因为:选项:A、紫外辐射强B、干燥C、温度变化大D、营养缺乏正确答案:【紫外辐射强#干燥#温度变化大#营养缺乏】3、问题:属于水体富营养化诱因的是:选项:A、磷B、汞C、氮D、铝正确答案:【磷#氮】4、问题:水体富营养化指水体中氮、磷等元素含量过高而引起水体表层的蓝细菌和藻类过度生长繁殖的现象。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:土壤中微生物最多的层次是表层以下5~20㎝。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:微生物在空气中没有固定的类群。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:任何土壤中,细菌最多;真菌次之;放线菌再次;藻类、原生动物和原型后生动物最少。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题:水体刚被污染,水中有机物浓度高,异氧型微生物大量繁殖,P/H指数低,自净的速率高。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】单元测试微生物在环境物质循环中的作用1、问题:H2S是在好氧条件产生的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:氨化作用指有机氮化合物在氨化微生物的脱氨基作用下产生氨。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:硝化作用指兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原成氮气。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:固氮作用需要固氮酶的催化。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:参与硫化作用的微生物有硫化细菌和硫磺细菌。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:碳循环以二氧化碳为中心。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:氮循环主要包括氨化作用、硝化作用、反硝化作用及固氮作用。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:植物和微生物不能直接利用含磷有机物和不溶性的磷酸钙,必须进行微生物分解转化为溶解性的磷酸盐才能被植物和微生物吸收利用。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:二价的亚铁盐易被植物微生物吸收利用,转变成含铁有机物。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题:缺氧状态时,硫酸盐,亚硫酸盐、硫代硫酸盐和次亚硫酸盐在微生物还原作用下形成硫化氢。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】作业水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理单元测验水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理1、问题:生物膜法是指使废水流过生长在固定支承物表面上的生物膜,并通过生物氧化和各相间的物质交换作用,去除废水中有机污染物的废水处理方法。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:MLVSS是指单位体积活性污泥混合液内所含有的恒重的干固体的重量。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:BOD表示在有氧条件下,好氧微生物氧化分解单位体积水中有机物所消耗的游离氧的数量,常用单位为mg/L。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:生化需氧量(BOD)这是一种直接表示水被有机污染物污染程度的指标。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:氧化塘法是利用水塘中的微生物和藻类的共生作用去除废水中有机污染物的一种需氧生物处理方法。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:蛋白质、尼龙等为不可生物降解物质。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题:好氧活性污泥的结构和功能中心是菌胶团。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:好氧活性污泥的净化作用有类似于水处理工程中混凝剂的作用,同时又能吸收和分解水中溶解性污染物。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:活性污泥既可用间歇式曝气培养,也可用连续曝气培养。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题:控制活性污泥丝状膨胀根本是要控制引起丝状菌过度生长的环境因子。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】单元测试污、废水深度处理和微污染水源水预处理中的微生物学原理1、问题:水体中氮、磷量过多,最大的危害是引起水体富营养化。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:蓝藻、绿藻等的大量繁殖引起水体缺氧。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:硝化反应一般由好氧自养型微生物完成。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:反硝化菌为异养型微生物,多属于兼性细菌。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:聚磷菌在厌氧条件下厌氧释放磷,同时产生聚β-羟基丁酸。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:微污染水源水是受到有机物、氨氮、磷及有毒污染物较低程度污染的水源水。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:为获及好的除磷效果,运行操作条件要求较高的NO2-和NO3-,溶解氧在0.2mg/L以下,氧化还原电位低于150mV,温度30摄氏度左右,pH在7~8。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题:捷径反硝化可缩短曝气时间,节省运行费用。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:硝化过程中,消耗了碱性物质NH3,生成HNO3,水中pH下降,对硝化细菌生长有利。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题:在一种废水中同时除磷和脱氮,就要合理调整泥龄和水力停留时间,兼顾硝化细菌和反硝化细菌及除磷菌的生理要求,使其和谐生长繁殖。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】单元测试有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落1、问题:好氧堆肥处理周期较厌氧堆肥短。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:堆肥化是依靠自然界广泛分布的细菌、放线菌和真菌等微生物,有控制地促进可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化的生物化学过程。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:堆肥是堆肥化的产品,是优质的土壤改良剂和农肥。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:在通气条件下,好氧微生物分解大分子有机固体废弃物为小分子有机物,部分有机物被矿化成无机物。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:堆肥温度升至60摄氏度时,真菌停止活动,继续由好热的细菌和放线菌分解纤维素和半纤维素。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:好氧堆肥C∶N在25∶1~30∶1发酵最好,有机物含量若不够,可搀杂粪肥。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:好氧堆肥发酵周期3d左右。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题:废气中散发挥发性有机污染“三致”物可采用吸附,吸收,氧化及等离子体转化法、生物净化法处理。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:采用错流式生物滴滤床可有效去除甲苯废气。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题:含硫恶臭污染物,包括H2S,甲硫醇(MM),二甲基硫醚(DMS),二甲基二硫醚(DMDS),二甲基亚矾(DMSO),及NH3等可采用生物净化法处理。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】环境工程微生物学在线考试A卷客观题1、问题:原核微生物与真核微生物的不同点:选项:A、有细胞膜B、有细胞质C、有核糖体D、有细胞器正确答案:【有细胞器】2、问题:微生物的分类系统基本单位是:选项:A、界B、目C、属D、种正确答案:【种】3、问题:以下不属于原核微生物的是:选项:A、古菌B、放线菌C、蓝细菌D、霉菌正确答案:【霉菌】4、问题:不属于原生动物结构的是:选项:A、细胞壁B、线粒体C、细胞核D、细胞膜正确答案:【细胞壁】5、问题:不宜作为发酵底物的物质是:选项:A、碳氢化合物B、纤维素C、葡萄糖D、蔗糖正确答案:【纤维素】6、问题:属于化能自养微生物:选项:A、硫氧化细菌B、霉菌?C、蓝藻D、反硝化细菌正确答案:【硫氧化细菌】7、问题:硝化细菌属于()型的微生物。选项:A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养正确答案:【化能自养】8、问题:在普通培养基里加入某种试剂或化学药品,用以区别微生物的是:选项:A、鉴别培养基B、选择培养基C、补充培养基D、天然培养基正确答案:【鉴别培养基】9、问题:催化A-X+B→A+B-X反应的酶属于:选项:A、氧化还原酶类B、转移酶类C、裂解酶类D、合成酶类正确答案:【转移酶类】10、问题:对于大肠埃希氏杆菌Escherichiacoli,下面表述正确的是:选项:A、Escherichia代表属名B、coli代表属名C、coli代表种名D、Escherichia代表种名正确答案:【Escherichia代表属名#coli代表种名】11、问题:属于病毒结构的是:选项:A、核糖体B、胞囊C、蛋白质衣壳D、核酸内芯正确答案:【蛋白质衣壳#核酸内芯】12、问题:属于古菌的是:选项:A、蓝细菌B、产甲烷菌C、极端嗜盐菌D、放线菌正确答案:【产甲烷菌#极端嗜盐菌】13、问题:属于细菌共同具有的结构是:选项:A、拟核B、原生质膜C、菌胶团D、鞭毛正确答案:【拟核#原生质膜】14、问题:能够为细菌自身提供营养的是:选项:A、芽孢B、荚膜C、拟核D、粘液层正确答案:【荚膜#粘液层】15、问题:以下属于细菌内含物的是:选项:A、异染粒B、PHBC、核糖体D、硫粒正确答案:【异染粒#PHB#硫粒】16、问题:不属于细菌细胞基本结构的为:选项:A、荚膜B、细胞壁C、芽孢D、鞭毛正确答案:【荚膜#芽孢#鞭毛】17、问题:下面表述正确的是:选项:A、霉菌是真菌B、立克次氏体是真菌C、霉菌是丝状菌D、放线菌是真核微生物正确答案:【霉菌是真菌#霉菌是丝状菌】18、问题:是原生动物及微型后生动物功能的是:选项:A、指示作用B、污染作用C、絮凝作用D、净化作用正确答案:【指示作用#絮凝作用#净化作用】19、问题:可以用作杀菌剂的是:选项:A、HgCl2B、CaSO4C、MgCl2D、CuSO4正确答案:【HgCl2#CuSO4】20、问题:紫外线可用于:选项:A、空气消毒B、诱变育种C、表面消D、合成ATP正确答案:【空气消毒#诱变育种#表面消】21、问题:空气中微生物较土壤中少是因为:选项:A、紫外辐射强B、营养缺乏C、温度变化大D、干燥正确答案:【紫外辐射强#营养缺乏#温度变化大#干燥】22、问题:真核微生物和原核微生物的主要区别在于是否有细胞壁。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】23、问题:由于微生物比表面积小,所以对环境的适应能力强。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】24、问题:微生物容易发生变异,因此,给工程应用带来十分不利的影响。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】25、问题:病毒的大小以nm为单位量度。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】26、问题:E、coliT4噬菌体的典型外形是蝌蚪形。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】27、问题:病毒壳体的组成成份是蛋白质。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】28、问题:病毒含有的核酸通常是DNA或RNA。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】29、问题:噬菌体是专性寄生于细菌的病毒。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】30、问题:溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】31、问题:细菌的溶源性是可以遗传的。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】32、问题:就含水量而言,芽孢大于普通细菌细胞。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】33、问题:古菌常生活在极端环境中。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】34、问题:放线菌、霉菌可以通过分生孢子、孢囊孢子繁殖或一段营养菌丝繁殖。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】35、问题:用穿刺法接种细菌于半固体琼脂培养基中,根据细菌的生长状态可以判断呼吸类型和有无鞭毛。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】36、问题:蓝藻是一种古细菌。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】37、问题:革兰氏阳性菌和阴性菌的差异主要在于细胞壁的构造和成分的不同。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】38、问题:链霉菌是霉菌,其有性繁殖形成接合孢子。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】39、问题:四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌均是多细胞的微生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】40、问题:后生动物比原生动物进化程度高。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】41、问题:原生动物是原核微生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】42、问题:酵母菌是单细胞真菌。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】43、问题:微型后生动物是单细胞动物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】44、问题:绝大多数原生动物为植物性营养。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】45、问题:原生动物可以蚕食细菌等微小生物。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】46、问题:真菌菌丝的宽和长用nm表示。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】47、问题:真菌的每一段菌丝都可以发展成为一个新的菌体。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】48、问题:所有的藻类都具细胞壁结构。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】49、问题:细胞对物质的主动吸收需要载体,但不需要能量。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】50、问题:微生物吸收营养物质都是顺浓度梯度进行的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】51、问题:葡萄糖可作为所有微生物的碳源。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】52、问题:化能自养型微生物生长所需要的能量来自无机物氧化过程中放出的化学能量。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】53、问题:氮素营养物质不仅用来合成细胞中的蛋白质,还可以为部分微生物提供能源。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】54、问题:微生物的营养类型可以根据其生长所需要的碳源物质的性质和氮源物质的性质不同而划分成四种基本营养类型。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】55、问题:单纯扩散不能进行逆浓度运输,而促进扩散则能进行逆浓度运输。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】56、问题:辅酶、辅基在酶催化作用中,主要是协助酶蛋白的识别底物。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】57、问题:专性厌氧菌的世代时间一般比好氧菌长。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】58、问题:微生物生长的最适pH不一定都是化学中性。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】59、问题:好氧微生物生物要求的Eh较厌氧微生物高。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】60、问题:普通活性污泥法处理有机废水工艺中最好采用对数期的污泥。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】61、问题:两个不同性状的生物细胞,其中一个生物细胞中的基因转移到另一个生物细胞中,并与这个细胞中的基因进行重新排列,称为基因重组。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】62、问题:基因是一切生物体内储存遗传信息的、有自我复制能力的遗传功能单位。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】63、问题:逆转录是以DNA为模板合成RNA的过程。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】64、问题:变性的DNA溶液经适当处理后重新形成天然DNA的过程叫复性。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】65、问题:微生物变异的实质是基因突变。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】66、问题:土壤中微生物最多的层次是表层以下5~500px。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】67、问题:微生物在空气中没有固定的类群。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】68、问题:任何土壤中,细菌最多;真菌次之;放线菌再次;藻类、原生动物和原型后生动物最少。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】69、问题:水体刚被污染,水中有机物浓度高,异氧型微生物大量繁殖,P/H指数高,自净的速率高。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】70、问题:硝化作用指兼性厌氧的硝酸盐还原细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论