年轻干部基层挂职要做到“五多”

年轻干部基层挂职要做到“五多”年轻干部基层挂职是宝贵的成长经历、人生阅历，是开眼界、长本领的难得机遇和平台。如何抓住并用好这一机遇，通过基层挂职开阔视野、增长见识、提高工作能力、充实从政经验，是每个即将到基层挂职的年轻干部所应思考的问题。基层挂职莫忘“多看”。一般来说，年轻干部受教育经历完整，学历层次高，但大多是从“家门”到“校门”再到“机关门”的“三门”干部，眼中所见都是周围的人与事，视野必然有限。到了基层，就务必要留心观察，观察党和国家的政策怎样从印在文件中到发挥实际作用，观察基层党委、政府、各个职能部门怎样运行、履职，观察挂职地的上级、平级、下级怎样决策、部署、落实，观察基层的干部怎样走街串巷、敲门入户做群众工作、为群众服务。“留心处处皆学问”，“多看”方觉世界宽。基层挂职莫忘“多听”。年轻干部下到基层，耳朵里可能会灌入很多赞颂、溢美甚至奉迎、讨好之词，如果整日陶醉于这些客套、恭维之中，便会迷失、骄傲乃至忘乎所以。因此年轻干部切记要善于倾听，要“耳听八方”。开会时听同事如何汇报、讨论，领导如何总结、“拍板”，日常时听同事的介绍、报告，慰问时注意听干部、职工的反映、心声，调研时沉下心听工作对象、村民居民的牢骚、诉求。既要听在会议室、办公室，也要听在农家院、大杂院，“声声入耳”从而“事事关心”。基层挂职莫忘“多问”。年轻干部从上级机关到了基层单位，在挂职地领导眼中是青年才俊，在同事眼中是富有学养，在下级眼中是学有所成，是被人认为腹有诗书、无所不知的。然而年轻干部自己万不可如此自视，慢说是跨领域的挂职，就是本领域本系统的挂职，离开原单位原岗位，自己的不知、不会何止一二。因此，一定要保持谦虚的态度，发扬好学的精神，像刚参加工作时一样，多问多学。问领导、问同事、问下级、问群众，从问中学到经验、学到方法、学到知识，也学到理念、学到作风、学到境界。只有这样才能在日后工作中能够有底气地以“就我在基层了解掌握的情况”为基础，提出有价值的建议，作出能见效的决策。基层挂职莫忘“多走”。年轻人到了基层，万不能“关起门办公”，把挂职简单变成换了一间办公室，满足于看一看文、开一开会、听一听汇报，而要力求不吃“别人嚼过的馍”，抓住挂职有限的时间，用好调查研究的传家宝，多到自己协助分管领域的基层单位或乡镇（街道）、村（社区）走一走，了解掌握来自第一线的第一手情况。比如分管农业，就要多去乡镇的经济管理科、农业农村科，多去村里的大田、大棚。比如分管卫生健康，就要多去乡镇（街道）的卫生服务中心、村（社区）的卫生服务站（所）。坚持走出去走下去，看办公室看不到的、听办公室听不到的，到一线去找解决问题的真办法、好办法。基层挂职莫忘“多干”。学习的目的全在于运用，所谓“绝知此事要躬行”，只有亲身实践，才能知行合一，也只有实践过了，才能真正获得经验、获得底气。万不可像那个调侃挂职干部的笑话那样，“不干不好意思，少干没啥意思，多干怕人误会意思”，觉得自己只是挂职，人到了就算做到了，原单位不苛责，挂职地会迁就，期满了打道回府，而要人到、心到、手到，按照分工多干工作、多挑担子，既“挂帅”又“出征”，不分大事小事，都作为一种历练，做细做实做好。准备好每一次发言，主持好每一次会议，参加好每一次调研，落实好每一次入户，核实好每一张报表，撰写好每一篇文稿，把自己投入到每一项工作、每一个任务中，和同事一道当“螺丝钉”、当“突击队”，并在推进工作中提炼做法、总结经验、提出建议。习近平总书记曾对年轻干部作出殷殷嘱托：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”基层挂职对于年轻干部来说正是用以“磨、练”的宝贵的“石、事”。年轻干部要