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第第页四年级下期语文教学工作总结

四班级下期语文教学工作总结1时间过得真快,一个学期又过去了。本学期,我担负四班级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结:

1、运用多种途径,培育同学良好的学习习惯。四班级也是同学养成良好习惯的关键所在。针对本班同学的特点,我把全班分成四个大组,每大组设一位大组长,每大组分成2个小组,每小组设一名小组长,这样促进同学自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位"小老师"领读,既培育同学的组织技能,又培育同学的朗读技能。经过一段时间的努力,本班同学上课热忱高涨,自我组织领导技能都得到了熬炼。

2、利用阅读课,培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯,提高同学的写作技能。四班级是同学写作的重要时期,为激发同学的写作爱好,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合四班级同学的思维特点,另外,借助故事,作文佳作,让同学边听边记好词好句。经过一学期的尝试,本班同学的词汇量大大增加,写作技能也有了提高。

3、本学期,我重视了同学的写字习……此处隐蔽5597个字……的苦辣酸甜。

四班级下期语文教学工作总结4岁月如梭,转瞬一个学期地教学工作结束了,回首这一学期所做的工作,有得有失,为了今后更好的开展工作,特对本学期的工作总结如下:

一、基本状况:

这一学期,我担负了四班级的语文教育教学任务。全班共有51人,大部分同学成果稳定。

二、教学工作:

课前,我细心备课,仔细预备,紧密结合《课程标准》制定教学计划,同时也要求同学仔细预习,独立思索,仔细完成作业,培育同学良好的学习习惯。

教学中,我根据时代要求以及同学年龄特点进行有的放矢的讲解,让同学在轻松开心的氛围中学到知识。课堂中采纳自主、合作、探究的学习方法进行教学,同时,着重培育同学的学习爱好,良好的思想品质以及同学的各项技能。

课后,我仔细批改作业,找到同学的不足与差距,做到查缺补漏。凡是课本中要求掌控的知识,要求同学需要掌控,并对每一个问题都落到实处,仔细检查过关,督促同学做好复习巩固,同时要求同学留意积累课外知识来开阔自己的眼界,陶冶自己的情操。

三、思想品德教育:

在语文课中,结合生活实际和语文教材,同学进行数学品德教育,培育他们爱祖国、爱人们以及喜爱大自然的感情;教育他们向英雄人物学习,学习他们顽强不屈、无私奉献的精神。这样把德育教育和语文教学有机地结合起来。

四、教学成果

俗话说“一份耕耘,一份收获”。通过期末检测,同学也取得了肯定的成果,但离要求还有一些差距。在今后的教育教学中,我肯定找出自己的不足,克服缺点,严格要求自己,努力开拓,向有阅历的老师

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