教师师德承诺书模板3篇_第1页
教师师德承诺书模板3篇_第2页
教师师德承诺书模板3篇_第3页
教师师德承诺书模板3篇_第4页
教师师德承诺书模板3篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师师德承诺书模板3篇教师师德承诺书模板1

加强教师职业道德建设,是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求。我,作为仁里集镇中心小学的教师,郑重承诺:严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准”》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求,时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名优秀的人民教师,现承诺如下:

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱党、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。

2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行教师职责。

3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的`各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象。

4、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质。

5、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞。

6、智德并重,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,尊重学生,甘于奉献。

7、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞娱乐活动,不饮酒,不携带手机进教室,团结同志,谦虚谨慎,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织分配和领导。

8、作风正派,不参加迷信活动,不着奇装异服,不浓妆艳抹,不佩带首饰,仪表举止得体、大方,尊重家长,在公众和学生中树立人民教师的良好形象。

9、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。

10、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

师德的建设是一项必要而重要的工作,我愿扎实地走好每一步,无愧于“人民教师”这一光荣的称号。

承诺人:

20xx

仁里集镇中心小学年9月1日

教师师德承诺书模板2

我是光荣的人民教师,我向崇高的教师职业和学校、学生、家长、社会郑重承诺:

一、热爱人民的教育事业,没有违背党和国家方针政策的言行,不散布有损师德和学校声誉的言论。

二、教书育人,认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责。

三、刻苦钻研业务,不

断创新教育思想和教学方法,掌握现代化教学手段。

四、关心爱护全体学生,保护学生的合法权益与安全,不讥讽、歧视、驱赶、辱骂、使役学生,不体罚或变相体罚学生,不对学生使用冷暴力,对学习差的学生不另眼相看,不罚写作业,不单纯以学习成绩评价学生。

五、举止文明,语言健康,作风正派;不在课堂接打电话玩手机,不擅自离开课堂;上班期间不酗酒,不在校园内吸烟,不;拒绝邪教,抵制腐朽文化;关心集体,尊重同事,不做有损集体荣誉和不利于同志团结的事,不参与非正当集会交流活动,不以个人利益、小集体主义等为由干扰正常工作。

六、自觉抵制社会不良风气影响。不自行征订学习资料,不乱收费、乱罚款,不搞有偿家教或举办参与带有营利性质的辅导班;不接受家长财物,不强迫、引导学生赠送物品。

承诺人(签名):

年月日

教师师德承诺书模板3

教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师们——教育教学的一线工努力而认真地工作爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位教师们应该具备的素养,作为一名人民教师,我将认真执行《教师们职业道德规范》、《泗水县教师们行为十条禁令》,履行《教师们法》中教师们应履行的义务,树立廉洁从教的良好形象。为此,各位教师们向您承诺:

一、教书育人

我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作,承诺书《教师们师德承诺书》。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。

二、爱作基石

真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。

三、开拓创新

教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。

四、边学边教

要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育是误人子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论