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文档简介

第页共页大班音乐公开课教案《赛马》一、教学目标：1.培养学生的音乐鉴赏能力。2.培养学生的音乐表演能力。3.培养学生的团队合作能力。二、教学重点和难点：1.音乐赏析的能力。2.音乐表演的能力。三、教学准备：1.音乐《赛马》的CD或MP3。2.活动道具：马头。3.音乐家节拍器。四、教学过程：第一步：激发兴趣（5分钟）1.教师播放《赛马》音乐，让学生先欣赏一遍。2.询问学生对这首音乐的感受和联想。第二步：音乐赏析（10分钟）1.教师简要介绍这首音乐的背景和特点。2.引导学生听音乐的旋律和节奏。3.让学生用自己的话描述这首音乐给他们的感觉。第三步：活动准备（5分钟）1.组织学生分成若干个小组，每个小组准备一头马的头部。2.教师向学生解释活动的规则和要求。第四步：集体合作演出（15分钟）1.将每个小组的马头连在一起，形成一个大型马模样。2.教师使用音乐家节拍器为学生指导节拍。3.学生按照节拍，一起演奏马蹄声、鞭子声等音效。第五步：小组表演（15分钟）1.每个小组准备一段舞蹈或动作，辅以马蹄声和鞭子声的音效。2.每个小组轮流在音乐伴奏下表演。3.其他小组观看并给予评价和鼓励。第六步：总结反思（5分钟）1.教师总结本节课的学习内容和收获。2.学生进行反馈和自我评价。五、教学延伸：1.学生可以用其他乐器替代马蹄声和鞭子声，如小鼓、镲子等。2.学生可以编写自己的赛马故事，配以音乐。六、教学评价：1.学生在表演中的参与程度和表现。2.学生对音乐的感受和表达能力。3.学生对自己和他人表演的评价和反思。七、教学参考：1.赵孟杰.赛马[M].北京:音乐之友出版社,2008.2.陈春．儿童音乐游戏与教学[M].北京:国际音乐出版社,201

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