2024届浙江省江北区物理八年级下册期末综合测试试题含解析

2024届浙江省江北区物理八年级下册期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示，对以下实验分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增加B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，若用毛巾代替木板，小车跑得更远D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验2．两个底面积不同的(SA>SB)薄壁圆柱形容器A和B，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示，若在两容器中同时倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是A．倒入的液体体积V甲，可能等于V乙B．抽出的液体体积V甲一定大于V乙C．倒入的液体高度h甲，可能小于h乙D．抽出的液体质量m甲一定大于m乙3．下列各种微粒中，空间尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉尘4．有两个相同圆柱形容器放在水平桌面上，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，待鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，容底部对水平桌面的压强分别为p1和p2，则（）A．F1>F2p1>p2 B．F1=F2p1>p2C．F1<F2p1=p2 D．F1=F2p1=p25．如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是（）A．箭离开弓过程 B．运动员撑起过程C．杠铃被举起过程 D．运动员下落过程6．把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（）A．铜块的大 B．木块的大C．一样大 D．无法判断7．在物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图）．然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了．以下分析正确的是（）A．图中乒乓球静止时没有受到浮力作用B．图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C．乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力D．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变8．下列有关大气压强的说法中正确的是（）A．大气压强可以直接由公式p=ρgh进行精确计算B．1标准大气压约等于10m高水柱产生的压强C．在海拔3000米以内，大气压不受高度变化的影响D．水的沸点随大气压的升高而降低9．掷实心球是我市中考体育考试项目之一。小马参加考试（如图甲）时，掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图（乙）所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（）A．从a处到b处动能不变，重力势能增大 B．从b处到c处动能增大，机械能增大C．在a、c处机械能相等 D．在d、e处机械能相等10．2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是（）A．原子核质子 B．原子核中子C．中子质子 D．电子中子11．一个中学生双脚站立时，对水平地面的压力大小与下列数据最接近的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N12．下列哪个因素不影响力的作用效果（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位二、填空题13．如图所示，用拇指与食指压一支铅笔的两端，_____（填“拇指”或“食指”）受到的压强大，这是由于压力一定时，_____则受到的压强越大的缘故；若拇指受到的压力为2N，笔尖的受力面积为0.5mm2，则食指受到的压强为_____Pa。14．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的________

有关。实验证明，力的作用效果还跟力的________

及力的大小有关。15．气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的____；气球向下喷气时会向上运动，这一现象说明物体间力的作用是____的，还可以说明力能改变物体的____；如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做____运动．16．小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福．向两支蜡烛中间吹气，结果发现两支蜡烛的火焰向________（选填“中间”或“两边”）靠拢，这是因为蜡烛中间的气体流速变大，导致压强变________．三、实验题17．（8分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：(1)小华计划探究的问题中的自变量是______；(2)根据以上实验步骤可知，小华实际探究的是总功与______是否有关；(3)针对小华计划探究的问题，在实验步骤②中，正确操作是______。(4)针对小华计划探究的问题，设计实验数据记录表（____）。18．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，如图所示，实验中让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，并给出了小车所停的位置。（1）实验时每次让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，目的是___________________（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最___________（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________________运动。（4）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力__________（选填：“是”或“不是”）一对平衡力。19．（8分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳移动距离s/m机械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4（1）实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）通过表中数据可分析出第1次实验是用______（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_____（选填“越高”、“不变”或“越低”）；（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离________，机械效率_______；（5）比较1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率____（选填“越高”、“不变”或“越低”）。四、作图题20．（8分）如图杠杆可绕O点在竖直面内转动，请在图中画出动力F的力臂l。21．（8分）如图所示，一个物体沿光滑斜面下滑，请作出物体所受重力和支持力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）有一个体积为200cm3的木块，其密度为0.8×103kg/m3，将它浸没在水中后放手。（g取10N/kg）求：（1）该木块在水中静止时，所受浮力F浮；（2）该木块在水中静止时，浸在水中的体积V。23．（12分）如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降．假设在升降过程中衣架和杆保持水平，动滑轮与杆总质量是1kg，现晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升0.5m，用时5s．(不计绳重及摩擦，g取10N/kg)求：(1)摇柄端绳子的拉力．(2)拉力做的功．(3)拉力做功的功率．(4)手摇升降晾衣架的机械效率．

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增加，而与液体的质量和容器的形状无关。故A项正确；B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越重，桌腿对沙子的压力越大，桌腿下陷越深，故B项错误；C．丙图实验，用毛巾代替木板，毛巾对小车的阻力更大，小车跑得更近，故C项错误；D．水的密度小于水银的密度，所以在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，故D项错误。故选A。2、D【解析】

倒入或抽出液体前，，即，由图可知，h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙；A．倒入液体的体积为V甲和V乙，则倒入后A容器中液面的高度，B容器中液面的高度，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G甲=G乙，由得，，，因为，且SA＞SB，所以，又因为ρ甲＞ρ乙，所以V甲＜V乙，故A错误；B．抽出液体的体积为V甲和V乙，则抽出后A容器中液面的高度，B容器中液面的高度，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G甲=G乙，由得，，，因为，且SA＞SB，所以，又因为ρ甲＞ρ乙，所以V甲可能大于V乙，也可能等于V乙，也可能小于V乙，故B错误；C．倒入液体的高度△h甲和△h乙，则倒入后A容器中液面的高度h甲+△h甲，B容器中液面的高度h乙+△h乙，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G甲=G乙，由得，，，因为，且SA＞SB，所以，又因为ρ甲＞ρ乙，SA＞SB，所以△h甲＜△h乙，倒入的液体高度h甲，一定小于h乙；故C错误；D．抽出液体的质量为m甲和m乙，则抽出后A容器中液面的高度，B容器中液面的高度，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G甲=G乙，由得，，，即，因为，且SA＞SB，所以m甲g＞m乙g，即m甲＞m乙，故D正确。3、A【解析】

小粉尘是人眼能够看到的一种物质，物质由分子组成，分子由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又由质子和中子组成的，所以在这几种微粒中中子是最小的。故A正确，BCD错误。4、D【解析】

从图中现象看出，甲杯子的盐水密度小于乙杯子的盐水密度，甲杯中鸡蛋悬浮，浮力等于重力，乙杯中鸡蛋漂浮，浮力等于重力，同一个鸡蛋，重力相同，因此鸡蛋受到的浮力是相同的；容器又相同，盐水质量相同，鸡蛋相同，因此，容器对水平桌面的压强相同，正确选D．5、D【解析】试题分析：箭离开弓过程是弹性势能转化为动能，故A错；运动员撑起过程是弹性势能转化为重力势能，故B错；杠铃被举起过程是人对杠铃做了功，使重力势能增大，故C错；运动员下落过程高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故D正确；应选D。【考点定位】机械能转化与守恒6、B【解析】

铜的密度大于木的密度，而二者的质量一样，所以由密度的计算公式ρ＝可知V铜<V木；又因为二者浸没在水中所以V铜排<V木排，根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排得F铜浮<F木浮。故选B。7、A【解析】

A．图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口流出，但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力，所以不受浮力作用，A正确；B．乒乓球静止时，受重力、水的压力和支持力，在这三个力的作用下处于平衡状态，B错误；CD．乒乓球上浮过程中，露出水面之前受到的浮力大于重力；露出水面的过程中，重力不变，浮力减小，当乒乓球漂浮时浮力等于重力．故CD错误．8、B【解析】

A．因为大气层的密度是不均匀的，且大气层的高度也无法确定，所以不能用p=ρgh来进行计算，故A错误；B．1标准大气压约为1.0×105Pa，水柱的高度h==10m故B正确；C．在海拔3000米以内，大气压随高度的增加而减小，故C错误；D．水的沸点随着气体压强的升高而升高，故D错误。故选B。9、C【解析】

ABC．不计空气阻力，则球在空中运动时的机械能是守恒的，从a处到b处，重力势能增大，动能减小，故A错误；从b处到c处动能增大，机械能不变，故B错误；在a、c处的机械能相等，故C正确；D．据图可知，球达到d点后向前滚动，克服摩擦做功，机械能转化为内能，在d、e处机械能不相等，故D错误。故选C。【点睛】（1）动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；（2）重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；（3）不计空气阻力和摩擦力，即说明机械能是守恒的；（4）球在地面滚动，机械能转化为内能。10、A【解析】

原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。因此选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不带电的粒子是中子；由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的粒子可能是原子核、质子，故只有A符合题意。11、C【解析】

一个普通中学生的质量约为50kg，所受重力G=mg=50kg10N/kg=500N当他双脚站立在水平地面上时，对水平地面的压力大小等于自身重力，即F=G=500N故选C。12、D【解析】

影响力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用点，与力的单位无关．二、填空题13、食指受力面积越小4×106【解析】

铅笔处于静止状态，根据二力平衡和相互作用力分析两手指受压力的大小关系，比较拇指和食指与铅笔的接触面积的大小关系，根据压强的公式分析哪个手指受的压强大；已知笔尖的受力面积，根据压强的公式得到食指受到的压强。【详解】[1][2]拇指与食指对铅笔的压力等于铅笔对两手指的压力，铅笔处于静止状态，根据二力平衡和相互作用力的可知两手指受压力相等；在压力一定时，食指与笔尖的受力面积小，由可知食指受到的压强大。[3]食指受到的压强14、作用点方向【解析】

[1][2]在生活中用扳手拧螺丝，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果。力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果。15、形状相互运动状态匀速直线运动【解析】

力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．物体间力的作用是相互的．物体不受力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态．【详解】气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的形状．气球向下喷气时会向上运动，是由于气球向下喷气时，受到空气对气球的反作用力，这一现象说明物体间力的作用是相互的，还说明力可以改变物体的运动状态．如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做匀速直线运动．【点睛】明确力的两个作用效果、物体间力的作用的相互性、理解牛顿第一定律；是解答此题的关键．16、中间小【解析】

[1][2]当向两支蜡烛中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；蜡烛外侧的压强不变，两支蜡烛火焰受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，两支蜡烛的火焰在压力差的作用下向中间靠拢．【点睛】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．比较蜡烛火焰的内外受到的压强是解决本题的关键．三、实验题17、被提升物体所受的重力动滑轮所受的重力被提升物体所受的重力见解析【解析】

(1)[1]根据控制变量法，要探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”，需要控制动滑轮的重力不变，改变被提升物体所受的重力，所以自变量是被提升物体所受的重力。

(2)[2]根据“②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变”实验步骤可知，小华实际探究的是总功与动滑轮所受的重力是否有关。

(3)[3]要探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”，需要控制动滑轮的重力不变，改变被提升物体所受的重力，所以在实验步骤②中，应改变被提升物体所受的重力。

(4)[4]为得出普遍性的规律要多次测量，根据要测量的物理量，设计的表格如下实验次数被提升物体所受重力G/N绳子自由端的拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm总功W总/J123418、保证速度相同小匀速直线运动不是【解析】

(1)[1]研究阻力对小车运动的影响，就要保持其它量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度。(2)[2]实验中通过小车在水平面上运动的距离来反应阻力的大小，所以同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小。(3)[3]读图可知，接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，其运动的距离也越远，速度减小的越慢。结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即运动物体受阻力为零，速度不再变化，它将做匀速直线运动。(4)[4]在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力并不是作用在同一直线上，大小也不相同，因此，不是一对平衡力。19、匀速甲越低0.383.3%越高【解析】

(1)[1]在实验中利用平衡力来测拉力的大小，所以需匀速拉动，令物体处于平衡状态。(2)[2]由表格数据可知，绳子端移动的距离是钩码上升高度的3倍，