2024年河南省周口市川汇区八年级物理第二学期期末考试试题含解析

2024年河南省周口市川汇区八年级物理第二学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定2．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学C．体重大的同学 D．力气大的同学3．如图所示的各种做法中，属于用滚动代替滑动来减小摩擦的是（）A．冰壶运动员用刷子刷冰面B．给门轴上的合页加润滑油C．自行车上的滚动轴承D．体操运动员手上涂有防滑粉4．如图所示的实例中，不属于连通器应用的是A．茶壶 B．水池下的回水弯管C．船闸 D．活塞式抽水机5．如图所示，用滑轮组提升重900N的物体，使它在10s内匀速上升1m．已知所用的拉力F为400N．则在提升重物的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是A．拉力做功的功率为90WB．拉力在这10s内做的功为400JC．动滑轮的重力为300ND．若用该滑轮组匀速提升更重的物体时，则绳子拉力会变大，但机械效率不变6．踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中，属于平衡力的是A．球所受的重力和草地对球的支持力B．球所受的重力和球对草地的压力C．球所受的踢力和球所受的摩擦力D．球对草地的压力和草地对球的支持力7．如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图像，若用甲、乙两种物质分别制成正方体A、B。已知mA:mB=3:8，则A、B对水平地面的压强之比为A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:38．游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是A．运动员是施力物体，不是受力物体B．运动员是施力物体，同时也是受力物体C．水是施力物体，不是受力物体D．水不是施力物体，而是受力物体9．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．在旅行箱下端装有底轮B．在冰壶比赛中运动员用力刷冰面C．汽车轮胎上制有较深的花纹D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙10．如下图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50cm3，密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等11．如图所示，水平传送带匀速运动。物体被轻轻地放在传送带A端，开始时物体在传送带上滑动，当它运动到C点时就不再相对滑动，而是随传送带一起匀速运动，直至传送到B端。在传送过程中，物体受到的摩擦力（）A．在AC段为水平向左的摩擦力 B．在CB段受水平向左的摩擦力C．在AC段为水平向右的摩擦力 D．在CB段受水平向右的摩擦力12．一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的2倍，如果在小活塞上加500牛顿的压力，则大活塞能顶起物体的重量为（）A．1000N B．2000N C．250N D．125N13．学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，竖直向下 B．等于600N，竖直向上C．大于600N，竖直向下 D．大于600N，竖直向上14．关于功和功率，下列说法中正确的是A．机器做功少，功率一定小B．功率小的机器做功可能快C．做功时间越长，机器的功率越大D．功率大的机器做功一定快15．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（）A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠杆仍然平衡 D．无法判断16．下列图机械或工具使用时,属于费力杠杆的是A．核桃夹B．筷子C．羊角锤D．独轮车17．如图所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的．用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于A．木桶的质量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一块木板的长度D．木桶最长的一块木板的长度18．小明用两个完全相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，拉力分别是F1和F1，滑轮组的机械效率分别为η1、η1．下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．F1＞F1，η1=η1 B．F1＞F1，η1＞η1C．F1＜F1，η1=η1 D．F1＜F1，η1＞η119．如图所示是每0.3s拍摄一次的频闪照片，它记录了极限跳伞运动员从悬上跳下到打开降落伞之前的运动过程。若空气阻力忽略不计，对此过程的分析，正确的是A．下落过程中，运动员的动能转化成重力势能B．下落过程中，重力势能减小C．ab段重力对运动员做的功比cd段大D．ab段重力对运动员做功的功率比cd段大20．如下图所示的现象中，与大气压无关的是（）A．吸盘吸在墙上 B．鸡蛋吸进瓶里C．纸片托住水 D．橡皮膜向下凸出21．放在水平桌面上装满水的烧杯，将质量为m1的小球A放入水中，从烧杯中溢出质量m2的水，如图所示在未放入小球之前水对容器底的压强为p1，放入小球之后水对容器底的压强为p2；下列选项判断正确的是A．m1<m2 B．m1>m2 C．p1=p2 D．p1>p222．下列关于功、功率和机械效率的说法，正确的是（）A．做功快的机械，功率一定大 B．功率大的机械，做功一定多C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高23．静止在山顶寒风中的石头，具有的能量是A．动能 B．重力势能 C．风能 D．弹性势能24．两物体互相接触时，它们之间没有发生热传递，这一定是因为它们具有相同的()A．温度 B．体积 C．质量 D．热量25．图中记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间。此时，相互平衡的两个力是A．张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力B．张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力C．平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力D．张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力26．下列有关密度的说法正确的是（）A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B．一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的体积不变，密度变小C．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量D．密度是物质的一种基本属性，其不随物体温度、形状、状态的改变而改变27．如图所示“和谐号”动车满载旅客从西安站缓缓驶出。下列说法正确的是（）A．坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B．列车由静止变为运动，列车的惯性减小了C．列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力D．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是一对平衡力28．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是A．给自行车轴加润滑油B．轮胎上制有花纹C．用起瓶器夹紧瓶盖D．防滑垫表面做得凹凸不平29．用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则作用在绳子末端的拉力和机械效率为A．F甲＞F乙；η甲＜η乙 B．F甲＞F乙；η甲η乙C．F甲=F乙；η甲=η乙 D．F甲＜F乙；η甲＜η乙30．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是A．菜刀的刀刃磨得很薄 B．铁轨铺在枕木上C．盲道上有凸起的圆点 D．压路机的碾质量很大二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．工人用如图所示的滑轮组匀速提升货物。他用30N的力拉动绳子自由端，使重量为90N的货物匀速上升，不计一切摩擦，则该动滑轮总重量为_____N，滑轮组的机械效率为_____%。若使用该滑轮组提升的货物重量增大，仍使货物匀速上升，则其机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。32．潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为_____Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为_____N．33．“物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力”。这是________________（填物理学家的名字）通过实验分析得出的结论。34．如图是老师做托里拆利实验的规范操作过程；若往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差________（填“变大”、“变小”或“不变”）；若在山顶上做该实验，管内和管外水银面高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。35．如图所示，0为轻质杠杆AC的支点，在B处挂一小球，小球的重力30N，AO＝OB＝BC，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在水平位置平衡．画出F的示意图________，此时F＝________N．36．一张邮票的质量约为50_____，将这张邮票带到月球后，其质量将_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）37．如图所示的体积为0.001m3的正方体浸没在液体中，它的侧面所受的各个方向上的压力相互平衡，其下表面受到液体向上的压力F1______（选填“大于”、“等于”或“小于”）其上表面受到液体向下的压力F2，这就是浸在液体中的物体受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示为F浮=______。利用阿基米德原理可求出浮力等于______N。38．如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.lm的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有3/5的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态，物块A的密度为____________kg/m3；往容器缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示，则此时水对容器底部的压强____________Pa。39．在如图所示的实验中，重为5N的小球A静止在水面下，弹簧测力计的示数为3N，小球受到浮力的大小为__________N，当剪断连接小球与测力计的细线时，小球所受浮力将___________(选填“变大”“不变”或“变小”)，小球的体积为_________(g=10N/kg)。40．(1)小林将一铜块切掉一小块，其密度将______；医院里有一只氧气瓶，抢救病人用去一部分氧气，则瓶内剩余氧气的质量______，密度______。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）(2)如图是小明在探究甲、乙两种物质质量与体积关系时作出的图像。由图可得，当甲的质量为20g时，其体积为______，密度为______kg/m3；当乙的体积为80cm3时，其质量为______g。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。(1)实验时，用弹簧测力计沿水平方向_____拉动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于_____，这是根据_____的知识；(2)选用甲、乙两个实验可以说明滑动摩擦力的大小与_____有关，如果选用_____两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；(3)小明认为滑动摩擦力的大小还可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是_____（“正确”或“错误”）的，理由是_____。次数木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N1整块1501.52三分之二块1001.03三分之一块500.642．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械交率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．（2）第1次实验测得的机械效率为_____．（结果保留两位有效数字），若不计绳重与摩擦，动滑轮重为_____N．（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的；第4次实验是用_____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组_____可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____．（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．一只装有200升水的太阳能热水器，在阳光下水温从20℃升高到50℃．求：（1）热水器中水的质量；（2）这些水吸收的热量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．44．如图，工人师傅利用滑轮组提升600N的重物，绳子自由端的拉力F为400N，将重物匀速提升2m，不计绳重和摩擦,则：（1）克服物体重力所做的功；（2）滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、A【解析】

由题知，h水＝h酒精，ρ水>ρ酒精，∵p＝ρgh，∴试管底部受到的液体的压强：p甲>p乙．故选A．2、B【解析】

因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B．3、C【解析】

A．冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A不符合题意；B．给门轴上的合页加润滑油，是使接触面脱离来减小摩擦力。故B不符合题意C．自行车上的滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故C符合题意；D．体操运动员手上涂有防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不符合题意。4、D【解析】

茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，符合连通器的特点，故A不符合题意；洗手池的回水管，下端相通，是连通器的应用，故B不符合题意；船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故D符合题意，故选D．5、C【解析】

AB.当不计绳重和摩擦时，克服物重和动滑轮重力所做的功为总功，故在10s内拉力做的总功是：W总=Fs=400N×3m=1200J，拉力F的功率是：，故AB错误；C.由图知道，承担物重的绳子的股数是：n=3，故拉力是，代入数据解得G动=300N，故C正确；D.不计绳重和摩擦，由知道，如果提起更重的物体，则滑轮组的机械效率变大，故D错误．6、A【解析】

A．球受到的重力方向竖直向下，草地对球的支持力方向竖直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，故A正确。B．球受的重力方向竖直向下，球对草地的压力方向也竖直向下，不符合二力平衡中作用在同一物体上和方向相反的条件，故B错误；C．踢球时，球做加速运动，踢力大于摩擦力，不符合二力平衡的条件，故C错误；D．球对草地的压力，作用在草地上，方向竖直向下；草地对球的支持力，作用在球上，方向竖直向上，这两个力不是作用在同一个受力物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误。7、C【解析】

根据ρ===，由图像可知，甲物质密度为：ρ甲===1.5×103kg/m3，乙物质密度为：ρ乙===0.5×103kg/m3，所以两种物质密度之比为：ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8，则两正方体体积之比为：===，则两正方体边长之比为：===，则两正方体的底面积之比为：===，则两正方体对水平地面的压强之比为：=====。故C正确。8、B【解析】A、B、物体间力的作用是相互的，运动员是施力物体，也是受力物体，选项A错误；选项B正确；C、D、水是施力物体，也是受力物体．两选项均错误．故选B．9、C【解析】

A．旅行箱下端装有底轮是为了将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦，故A不符合题意；

B．在冰壶比赛中，运动员用力刷冰面，是为了减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，故B不符合题意；

C．汽车轮胎上的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故C符合题意；

D．磁浮列车运行时，车身与轨道分离，是为了减小与轨道的摩擦，故D不符合题意。

故选C。10、C【解析】

A.因为木块漂浮,所以F浮＝G，因此ρ水gV排＝ρ木gV木,则ρ水V排＝ρ木V木⇒1.0×103kg/m3×V排＝0.5×103kg/m3×V木，得：＝,所以木块露出水面的体积也是木块体积的，故A错误；B.由阿基米德原理公式F浮＝ρ水gV排可知,当液体密度一定时,V排越大F浮越大．由于木块缓慢下压至浸没的过程中,V排在增大,所以F浮在增大，故B错误；C.液体压强公式：P＝ρgh，当木块全部压入水中时，虽然溢出了一些水，但左边容器中的水面高度仍然和右边的水面高度相同，所以两容器底部受到水的压强是相等的；因为压强相等且两容器的底面积相等，根据F＝PS可知，两容器底部受到水的压力相等，故C正确；D.因为把木块取出后,左边容器中的水比右边容器中的水要少，则左边容器的总重力比右边容器的总重力小,左边容器对水平桌面的压力比右边容器对水平桌面的压力小，由于两容器底面积相同,则根据P＝可知，左边容器对水平桌面的压强也比右边容器对水平桌面的压强小，故D错误．故选C.【点睛】A、木块漂浮时，F浮＝G，则ρ水gV排＝ρ木gV木，然后根据水的密度、木块的密度，就可以得出V排与V木的关系，从而得出V露与V木的关系；B、由阿基米德原理公式可知，浮力大小与V排有关；C、先根据液体压强公式分析两容器底部受到水的压强大小关系，再根据公式F＝PS分析两容器底部受到水的压力大小关系；D、容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重，所以要先分析取出木块后两容器和水的总重力关系，然后根据压强公式P＝分析两容器对水平桌面的压强关系．11、C【解析】

AC．物体被轻轻地放在皮带上A端，开始时物体相对于皮带向左滑动，物体受到滑动摩擦力水平向右，故A不符合题意，C符合题意；BD．物体运动到C点时就不再相对滑动，而是随传送带一起匀速运动，直至传送到B端，此时物体在竖直方向受重力和支持力，二力平衡，水平方向不受力，故BD不符合题意。故选C。12、B【解析】

由于大小面的半径之比是2∶1，故其面积之比是4∶1，已知小面压力F1是500N，据帕斯卡原理可知P1=P2，据P=，则=大活塞承受的压力为F2=2000N。所以在大活塞上能举起2000N重的物体。故选B。13、B【解析】

张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向竖直向上．故选B．14、D【解析】

功的决定因素是力和在力的方向上通过的距离；功率是由做功的多少和时间共同决定．【详解】AC．影响功率大小的因素是做功的多少和做功的时间，只知道做功的多少，或时间的长短，不能判断功率的大小，故AC错误；BD．功率表示物体做功快慢的物理量，功率大的机器做功一定快，功率小的机器做功一定慢，故B错误，D正确；【点睛】功率用来比较物体做功快慢，做功快不等于做功多，功率大不等于做功大．15、A【解析】

由杠杆平衡条件得F1L1=F2L2，由于重力与质量成正比，观察图示可得3×2=2×3,若在杠杆两侧各增加一个钩码可得：F1L1=4×2=8，F2L2=3×3=9，即F1L1<F2L2，故杠杆不会平衡，右端会下沉，故应选A．16、B【解析】

A．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故A错误；B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故B正确;C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故C错误；D．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故D错误.17、C【解析】

AB．木桶底部所受水的压强与木桶的质量和密度无关，故AB错误；CD．由液体的压强公式p=ρgh知道，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，故只有C正确．18、A【解析】

忽略绳重及摩擦时，如左图两段绳子承重，所以；右图三段绳子承重，所以；所以；忽略绳重及摩擦时，机械效率为：；所以两次做功的效率相等．19、B【解析】

AB．下落过程，速度增大，高度降低，质量不变，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故A错误，B正确；C．由图可得ab段距离小于cd段距离，又有可知ab段重力对运动员做的功比cd段小，故C错误；D．由于ab段重力做功小于cd段重力做功，且ab段与cd段运动时间相等，则由功率公式可得ab段重力对运动员做功的功率比cd段小，故D错误。20、D【解析】

A．吸盘在大气压的作用下被吸在墙上，与大气压有关，故A不符合题意；B．鸡蛋吸进瓶里，是大气压作用的结果，故B不符合题意；C．大气对纸片向上的压力托住了杯中的水，与大气压有关，故C不符合题意；D．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出，说明水对橡皮膜有一个向下的压强，与大气压无关，故D符合题意。故选D。21、C【解析】

AB．由题图知道，小球在水中处于悬浮状态，即F浮=G物，由阿基米德原理知道，F浮=G排，G排=G物，即m1g=m2g，所以m1=m2，故AB错误；CD．根据题意知道，烧杯中装满了水，放入小球后水会溢出，但水的深度不会增加，由p=ρgh知道，容器底部受的压强不变，即p1=p2，故C正确，D错误。故选C。22、A【解析】

功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量，做功快的机械，功率一定大；机械效率是指机械在稳定运转时，机械的有用功与总功的百分比，与功率无直接关系。故A正确，BCD错误。故选A。23、B【解析】

静止在山顶寒风中的石头，只有一定的高度，具有重力势能，石头没有动能和弹性势能，故B正确，ACD错误。24、A【解析】

因为发生热传递的条件是有温度差，如果两物体没发生热传递，肯定是具有相同的温度。故选A符合题意，BCD不符合题意。25、A【解析】

A、张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确；B、张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故B错误；C、地面对平衡木的支持力等于平衡木和张楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一对平衡力，故C错误；D、张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。26、B【解析】

A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的质量也分成相等的两块，故密度不变，故A错误；B．一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的体积不变，质量减小为原来的一半，故密度变小，故B正确；C．铁的密度比铝的密度大，表示相同体积下，铁的质量大于铝的质量，故C错误；D．质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变，故D错误。故选B。27、C【解析】

A．从西安站缓缓驶出时，坐在列车上的乘客相对于车站位置随时间的变化而改变，乘客相对于车站是运动的，故A项错误；B．惯性大小只与物体的质量有关，列车由静止变为运动，列车质量不变，惯性不变，故B项错误；C．列车加速前进时，受非平衡力作用，合力大小与运动方向相同，所以水平方向它受到的牵引力大于它受到的阻力，故C项正确；D．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力不在同一直线上，所以不是平衡力，故D项错误。故选C。28、A【解析】给自行车车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；轮胎上制有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错；用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压力来增大摩擦，故C错；防滑垫表面做的凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错．29、B【解析】

对于拉力：甲图中采用定滑轮提升重物，则＝G＝100N乙图采用动滑轮提升重物，则＝60N所以>对于效率：两幅图中的W有是克服物体重力做的功是相同的，但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比甲图中做的总功要多，所以结合机械效率公式η可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小，所以η甲η乙故选B。30、B【解析】

A．菜刀的刀刃磨得很薄是在压力一定时减小受力面积增大压强；B．铁轨铺在枕木上是在压力一定时增大受力面积减小压强；C．盲道上有凸起的圆点是在压力一定时减小受力面积增大压强；D．压路机的碾质量很大是在受力面积一定时增大压力增大压强。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、3075变大【解析】

本题考查滑轮组的特点及机械效率。【详解】[1]若不计摩擦，则滑轮组的特点是：F拉=(G物+G动)，而题中滑轮组承重绳子的根数n=4，所以，动滑轮的总重G动=nF拉－G物=4×30N－90N=30N[2]滑轮组所做的有用功W有=Gh，总功W总=Fs，而绳子端移动的距离s=nh，所以有W总=(G物+G动)∙nh=(G物+G动)h滑轮组的机械效率[3]当物重增加时，有用功增大，但额外功，即克服滑轮组的重所做的功不变，所以滑轮组的机械效率会变大【点睛】滑轮组的机械效率的求法：一般情况下，；在忽略摩擦的情况下，32、2×1054×103【解析】

已知h=20m，ρ=1.0×103kg/m3，S=0.02m2，则p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；F=pS=2×105Pa×0.02m2=4×103N．33、伽利略【解析】

科学家伽利略首先通过实验分析得出：运动的物体如果受到的阻力为零，将以恒定不变的速度永远运动下去，也就是“物体的运动并不需要力来维持”；运动的物体之所以停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力。34、不变变小【解析】

略35、15N【解析】

最小力作图：找离支点最远的点，图中C点离O最远，故作用点在C点，过C作OC的垂线，如图所示．由杠杆的平衡条件，，．36、mg不变【解析】

一张邮票的质量应远小于1g，故约为50mg；将这张邮票带到月球后，它的位置发生变化，质量与位置无关，所以质量将不变。37、大于F1－F29.8【解析】

[1][2]下表面受到液体压强大于上表面受到的压强，受力面积相等，所以下表面受到向上的压力F1大于上表面受到的压力。浮力的大小可表示为[3]利用阿基米德原理可求出浮力为38、0.4×1033200【解析】

[1]物块A体积为：V=(0.1m)3=0.001m3，则：V排=V=×0.001m3=4×10−4m3，弹簧恰好处于原长状态时没有发生形变，则：F浮=G，即ρ水gV排=ρ物gV，则物体的密度为：ρ物=ρ水=×1×103kg/m3=0.4×103kg/m3；[2]由阿基米德原理可知：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10−4m3=4N；物体A漂浮时，浮力等于重力，即G=4N；物块A恰好全部浸没时，受到的浮力为：F′浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N；此时物体A受到竖直向下的重力、弹簧向下的拉力、浮力的共同作用，则测力计的拉力：F=F′浮−G=10N−4N=6N；由图可知弹簧伸长6cm；当容器中水的深度为20cm时，物块A有的体积露出水面，则物块A恰好全部浸没时的水面比漂浮时水面上升：×10cm=6cm；所以水面上升的总的高度为12cm，水的深度为32cm；水对容器底部的压强：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.32m=3200Pa。39、2不变2×10-4m3【解析】

第一空．由称重法求浮力可知小球受到浮力的大小为：5N-3N=2N；第二空．小球浸没时受到的浮力为2N，重力为5N，剪断细绳，由浮沉条件可知，小球沉底，由阿基米德原理可知，液体密度不变，排开液体体积不变，因此受到的浮力不变；第三空．因为浸没，所以V物=V排，小球的体积为：；40、不变变小变小10cm3210380【解析】

(1)[1]密度是物质的属性，将一铜块切掉一小块，其密度将不变。[2][3]医院里有一只氧气瓶，抢救病人用去一部分氧气，则瓶内剩余氧气的质量变小，但体积不变，密度也变小。(2)[4][5]由图可得，当甲的质量为20g时，其体积为10cm3，密度为[6]当乙的质量为50g时，其体积为50cm3，则乙的密度为则当乙的体积为80cm3时，其质量为三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、匀速直线拉力二力平衡压力甲丙错误没有控制压力的大小相等【解析】

(1)[1][2][3]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是二力平衡。(2)[4]比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。甲、乙两个实验改变了接触面所受的压力，说明滑动摩擦力的大小与压