护理科研培训计划

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各级护理人员培训方案及措施

培训方案：

1、受高等训练护士占全院护士的30%；

2、能进行护理大专临床带教的占20%；

3、各科选派1-2名护理骨干参与院外短期专科学习班的学习；

4、新毕业护士参与岗前培训，参与护士执业证书考试；

5、每季度进行业务学习及护理查房1-2次；年培训率大于15%。

培训措施：

1健立健全护士在职连续教训练制度，完善各级人员考核培训制度并按方案实施；

2、定期对各级护士进行业务考核，建立个人技术档案；

3、试用期护士先参与岗前培训，由护师以上人员带领上岗，不合格者，不能按期转正；

4、要求全院护士乐观参与院内外业务学习，按各级护士年限完成每年的业务学习方案，如护理病历、基护量化指标、科研论文等，使她们能按期晋升相应的职称；

5、每个季度对全院护士进行整体护理相关学问的培训；加强全院护士专科理论及操作技术的培训；

6、组织全院护士参与学历训练，参与护理高等训练专升本的学习，自学外语及计算机；

7、每季组织护理查房业务学习1-2次；

8、组织全院护士开展护理科研工作，总结阅历，撰写论文；9、有方案支配护师以上的人员进行业务小讲课，以提高其课堂教学力量。

试用期护士的培训：

1、巩固基础护理理论及技能，提高专业护理理论及技术，基础护理操作娴熟、正规；

2、树立专业思想，喜爱护理事业，工作仔细负责，勤学好问，具备良好的整体素养；

3、熟识临床科常见病、多发病、危重病的观看及护理，熟识常用药物的药理学问，了解整体护理工作方法；

4、在带教老师的指导下能有条不紊地完成各项临床护理工作，完成各项基护量化指标。

培训措施：

1、依据培训目标，制定相应的培训及考核制度，护士长依据状况合理支配班次，基础护理操作娴熟（随时予以示范及考核）；

2、指定带教老师，指导其业务工作，做到放手不放眼，使其尽快熟识基础理论学问及基础技能，熟识专科常见病的护理常规及专科操作技能以及整体护理工作方法；

3、参与全院进行的各种理论操作考试，各种业务学习及培训。

毕业2-5年护士的培训：

培训目标：

1、树立护理专业思想，喜爱护理事来，具有良好的职业素养；

2、娴熟把握基础护理和专科护理技术操作，把握本专业及专科基础理论学问、专科护理技能及危重病人的抢救及护理和急救技术，仔细完成各项临床护理工作；

3、熟识整体护理的基本理论和工作方法，书写护理病历准时精确     ，护理文件书写合乎规范，擅长与各种病人沟通，学会运用

沟通技巧，做好患者身心健康指导；

4、帮助护士长做好病区管理工作，指导低年资护士工作，对护生进行业务小讲课及教学查房，基本能达到护师任职水平；

5、了解国内外护理信息，注意总结阅历，能书写护理论文及阅历总结，借助字典阅读外文专业书刊。

培训要求：

1、依据培训目标，制定相应的培训及考核制度，结合工作需要，供应参与短期培训班，学习的机会，以提高专科专业技能；

2、每季参与院内理论考试及科内理论、操作考核1-2次；

3、组织学习学术论文的书写，每年要求书写心得体会、护理病历、论文及阅历总结各1篇；

4、娴熟运用整体护理学问，实施身心整体护理精确     书写护理病历，结合专业学问技能，做好健康训练；

5、鼓舞参与大专自学考试，努力学习专业理论学问，参加科内危重病人的抢抢救理；

6、鼓舞自学外语、计算机，以提高自身整体素养，适应社会进展。

护师的培训：

培训目标：

1、具有大专的护理学问，把握本专业及专科基础理论学问、护理技能及危重病人的急救技能，具有过硬的操作技术，较丰富的临床阅历，能妥当解决和处理本科疑难护理问题，并具有肯定的特长；

2、喜爱护理专业，履行护理职业道德，具有高度的革命人道主义精神和无私奉献精神，自觉履行护师职责；

3、具有肯定的管理、科研、教学力量，协作护士长做好病房

管理；指导年轻护士工作，组织支配护生临床实习并担当讲课及他教学任务；

4、娴熟把握整体护理学问，娴熟运用护理程序为病人解决各种护理问题，擅长做心理护理、健康训练、书写护理论文、护理病历规范；

5、能熟识计算机操作；了解国内外护理信息，能撰写肯定水平的论文，具备初步的护理科研力量。

培训要求：

1、以科内培训为主，多支配危重病人及疑难杂症病人的护理工作；

2、参与院内外业务学习、理论、操作考试，全年完成论文或阅历总结1篇以上；

3、组织支配护校护生业务学习，并担当讲课及其他教学工作，指导低年资护士的工作；

4、娴熟把握专科理论及技术操作，为危重病人制定护理方案；

5、帮助护士长做好病房管理工作，护士长不在时能妥当解决各种护理问题；

6、乐观钻研业务、新技术，帮助科内开展护理科研工作和技术革新工作；

7、能娴熟运用整体护理学问指导年轻护士工作；

8、有方案选送外院进修、学习，自学外语、计算机。

主管护师的培训：

培训目标：

1、具有坚实的基础医学学问，并精通专科护理理论及技术；

2、具有肯定的课堂教学力量以及本科业务讲课力量；

3、能独立解决本科护理业务疑难问题，并指导制定及实施护

理方案，组织护理查房；

4、对科内护师、护士进行业务培训指导，拟定培训方案，编写教材，负责科内讲课，并能在全院授课；

5、具有科学管理力量及科研组织力量，能书写肯定水平的论文。

培训要求：

1、学习护理新业务、新进展，自学与专题讲座相结合；努力提高自身整体素养，以适应社会进展需求；

2、有方案选送外院进修学习专科学问技能，把握护理进展现状与趋势，带动提高科室护理整体水平，成为临床护理骨干。

3、能组织科内护理查房，科内业务讲课，并具有肯定的教学授课力量，要求每年在科内业务讲课≥2次，全院1次；

4、与护士长共同督促检查科内护理工作质量，把好护理质量关；

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