山东省东营市垦利区2022-2023学年上学期九年级期中初中历史【试卷】

2022-2023学年山东省东营市垦利区九年级（上）期中历史试卷下列关于《汉谟拉比法典》的介绍，有误的一项是（）A.由古巴比伦王国国王汉谟拉比制定

B.是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

C.由法典可知古巴比伦分为自由民和奴隶两个严格的社会等级

D.由法典可知当时商品经济比较活跃法兰西、德意志和意大利三国的前身是（）A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.查理曼帝国 D.亚历山大帝国希腊雅典城邦“民众法庭审判官由公民抽签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。”此规定（）A.有利于维护法庭审判的公平、公正 B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理

C.确保了公民大会决策的公正无私 D.提供了公民参与政治的均等机会下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（）A.帕特农神庙 B.《荷马史诗》 C.儒略历 D.阿拉伯数字“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市（）A.自然条件优越 B.不受国王管辖 C.空气比较清新 D.相对独立和自治“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”材料主要强调新航路开辟（）A.促进资本主义的发展 B.推动欧洲思想文化的繁荣

C.成功探寻前往东方的航路 D.使世界开始连成一个整体14～17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中，搭配正确的是（）A.文艺复兴时期英国最著名的文学家--达芬奇

B.开始把世界完全连成一个整体--新航路的开辟

C.从以神为中心到以人为中心--文艺复兴

D.发现美洲新大陆--麦哲伦抓关键词是历史学习的方法之一。与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（）A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指（）A.维护国家统一 B.摧毁封建专制统治 C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治如图是英国城镇人口比重变化图，出现这种变化的主要原因（）A.英国资产阶级革命的胜利 B.外来人口的增加

C.第一次工业革命的影响 D.第二次工业革命的影响美国独立战争的转折点是（）A.来克星顿枪声 B.《独立宣言》发表 C.萨拉托加战役 D.大陆会议的召开华盛顿在1783年的辞职演讲中说：“现在我已经完成了赋予我的使命……”华盛顿完成的使命是（）A.打响了美国独立战争的第一枪 B.颁布了《解放黑人奴隶宣言》

C.取得了萨拉托加战役的胜利 D.赢得了美国独立战争的胜利法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立，互相制衡的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是（）A.《权利法案》 B.《民法典》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法美国独立战争的历史意义在于（）

①赢得了国家的独立

②建立了君主立宪制

③促进了资本主义发展

④使美国成为日不落帝国A.①② B.②④ C.①③ D.③④法国以7月14日为国庆日，是为了纪念法国大革命的爆发。法国大革命爆发的标志是（）A.法兰西第一共和国成立 B.巴黎人民攻占巴士底狱

C.罗伯斯庇尔等人掌握政权 D.路易十六被推上断头台1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革解放了农奴，为俄国资本主义发展解决的问题是（）A.自由劳动力 B.土地所有权 C.政治民主化 D.思想自由化19世纪60年代，不论是中国，还是世界都发生了很多对本国乃至对于整个世界都产生重大影响的历史事件，比如：1861年改革、明治维新、南北战争等等。如果为它们确定一个主题，最贴切的是（）A.资产阶级统治巩固与扩大 B.维护封建贵族的利益

C.维护国家的统一 D.摆脱殖民统治科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果是（）

A.①② B.①③ C.③④ D.②④“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂。一位伟大的总统将它从危机中拯救。”文中“伟大的总统”指的是（）A. B. C. D.下列哪一项措施最能体现日本明治维新的性质（）A.加强中央集权 B.殖产兴业，鼓励发展近代工业

C.提倡“文明开化” D.实行征兵制阅读材料，回答问题。

材料一公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。(1)联系所学知识，概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。结合所学知识说明雅典民主存在的缺陷。

材料二从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。(2)根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？

材料三如图

(3)结合所学知识说出材料三所反映的历史事件。并分析其产生的历史影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一克里米亚战争（1853-1856年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。

--摘编自《全球通史》(1)结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么？

材料二俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

--摘编自《世界史》(2)领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

材料三日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。

--《全球通史》(3)据材料三，概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。(4)上述事件对我国进行社会主义建议有何启示？读史有感题

1861年初，俄国沙皇亚历山大二世在国务会议上说：“继续拖延下去只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对贵族和地主会造成有害的、灾难性的后果。”(1)根据材料和所学知识，指出当时俄国面临什么危机？为解决危机，俄国推行了哪一次重大改革？在同一年，美国发生了一次维护国家统一的重大事件，这次重大事件是什么？(2)俄国这次改革的哪一项内容为俄国经济发展解决了大量的资金？这次改革的性质是什么？(3)俄国这次改革促进了俄国历史的进步，同时也存在一定的问题。你能从这两方面分析这次改革给俄国带来的重大影响吗？科学是人类进步的发动机。没有科学家的发现，就没有现代人类文明。看图回答问题：(1)说出图一、图二中所示发明的发明者，这两个发明使人类分别进入到什么时代？(2)图一所示发明在交通领域使人类进入到什么时代？图二所示发明诞生后产生的新交通工具有哪些？(3)对科技进步，你是如何认识的？

答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】

本题考查《汉谟拉比法典》，要求识记基础史实。

【解答】

C.关于《汉谟拉比法典》的介绍，有误的一项是由法典可知古巴比伦分为自由民和奴隶两个严格的社会等级。古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。故C说法错误。

ABD.三项正确。

故选C。

2.【答案】C【解析】查理大帝统治时期版图西南至厄布罗河，北临北海，东至易北河和多瑙河，南面包括意大利北半部。定都亚琛。查理死后，帝国陷于内战。843年，根据《凡尔登和约》，帝国分裂为三部分：莱茵河以东地区称东法兰克王国；斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国；中法兰克王国北起北海，循莱茵河而南，包括罗讷河，直到中部意大利，仍承袭罗马皇帝称号。大体奠定了德意志第一帝国、法兰西王国、意大利王国三国的雏形。

故选：C。

本题考查的是查理曼帝国。查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国。因建立者查理大帝（即查理曼）而得名。查理曼原是法兰克王国加洛林王朝国王，故又称加洛林帝国。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记查理曼帝国分裂为近代德意志、法兰西、意大利。

3.【答案】D【解析】伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。据“民众法庭审判官由公民抽签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”可知，此规定维护了全体公民参与国家管理的权利，

故选：D。

本题主要考查雅典的民主政治的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记雅典的民主政治的相关史实。

4.【答案】D【解析】阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号。就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号，古代印度人发明0-9的计数法，12世纪时阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字是古代印度人的文化成就，不是希腊罗马古典文化成就。

故选：D。

本题考查希腊罗马古典文化成就。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握希腊罗马古典文化的成就。

5.【答案】D【解析】“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市相对独立和自治。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。当时，农奴在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人。

故选：D。

本题考查了西欧城市的重新兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用中世纪的西欧城市拥有相对独立和自治。

6.【答案】A【解析】据题干“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”，可知由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，这说明新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

故选：A。

本题考查新航路开辟的意义。

理解新航路开辟以后，世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展。

7.【答案】C【解析】结合所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。C符合题意。

故选：C。

本题以“14～17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。”为切入点，考查了文艺复兴相关知识。

考查了文艺复兴相关知识。注意基础知识的识记与理解。

8.【答案】A【解析】1689年，英国资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士，发动了宫廷政变，推翻了专制统治，另立新国王。由于宫廷政变没有发生流血冲突，因此被称为光荣革命。

故选：A。

本题考查的是英国资产阶级革命的知识点。

本题主要考查的是学生对英国资产阶级革命的有关知识的记忆能力。

9.【答案】D【解析】由题目信息“英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼”“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中”可知，这反映的是美国独立战争内容。美国独立战争是一场民族独立战争和资产阶级革命，是世界历史上规模最大的一次反殖民战争。由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的抗争。经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783年迫使英国承认美国独立。独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制，有利于资本主义的发展。

故选：D。

本题考查的知识点是美国独立战争。

理解和分析美国独立战争的过程和意义。

10.【答案】C【解析】据题干“英国城镇人口比重变化图”结合所学可知，出现这种变化的主要原因是工业革命的影响。英国工业革命创造了巨大的生产力，使人类完成了由手工工厂到大工厂的过渡，产生了两大对立的阶级工业无产阶级与资产阶级，加速了城镇人口的进程。

故选：C。

本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，英国工业革命创造了巨大的生产力，使人类完成了由手工工厂到大工厂的过渡。

本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，重点识记工业革命的内容与影响。

11.【答案】C【解析】1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，从而扭转了战争的局面，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。

故选：C。

本题主要考查美国独立战争的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国独立战争的相关史实。

12.【答案】D【解析】据“1783年”“现在我已经完成了赋予我的使命……”可知，华盛顿完成的使命是赢得了美国独立战争的胜利。1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，使美国走上了发展资本主义的道路。

故选：D。

本题主要考查对华盛顿的评价的相关史实。掌握华盛顿的历史贡献。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握对华盛顿和拿破仑的评价的相关史实。

13.【答案】D【解析】据文献内容来看，《权利法案》体现了资产阶级对王权的限制；《独立宣言》宣布一切人生而平等，人人有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力，标志着美国的诞生；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。《人权宣言》以美国的《独立宣言》为蓝本，采用18世纪的启蒙学说和自然权论，宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了司法、行政、立法三权分立、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，是最早充分体现三权分立原则的文献；《法典》为欧洲的民主制度奠定了基础，确立了资本主义社会的立法规范。

故选：D。

本题以法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立，互相制衡的原则为切入点，考查1787年宪法的相关知识。

正确理解三权分立的原则在美国1787年宪法中的体现。

14.【答案】C【解析】据所学知，美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，走上了发展资本主义的道路，促进了资本主义发展。

故选：C。

本题考查美国独立战争的相关知识，结合所学即可作答。

注意识记美国独立战争的经过及其历史意义。

15.【答案】B【解析】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，法国大革命由此爆发，7月14日后来被定为法国的国庆日。法国以7月14日为国庆日，是为了纪念法国大革命的爆发。法国大革命爆发的标志是巴黎人民攻占巴士底狱。

故选：B。

本题主要考查法国大革命的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握法国大革命的相关史实。

16.【答案】A【解析】根据所学可知，1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路，为俄国资本主义发展解决了自由劳动力问题。

故选：A。

本题考查俄国农奴制改革，知道1861年改革为俄国资本主义发展解决了自由劳动力问题．

本题难度不大，主要考查学生的识记和辨析能力．注意扎实掌握俄国农奴制改革的内容、影响等．

17.【答案】A【解析】1861年改革、明治维新、南北战争等等。如果为它们确定一个主题，最贴切的是资产阶级统治巩固与扩大.19世纪六七十年代是资本主义统治巩固和扩大时期，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流。其中俄国1861年改革、日本明治维新和美国南北战争是这一时期时代的潮流的代表，反映了当时世界社会资本主义代替封建主义的趋势。

故选：A。

本题考查资产阶级统治巩固与扩大。重点掌握资产阶级统治巩固与扩大的表现--1861年改革、明治维新、南北战争。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握资产阶级统治巩固与扩大的表现。

18.【答案】C【解析】据所学知识可知，①火车机车是第一次工业革命的成果；②电脑是第三次科技革命的成果；③汽车是第二次工业革命的成果；④白炽灯第二次工业革命的成果。第二次工业革命时期，1885年德国人卡尔•本次利用内燃机试制汽车成功。1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果是③④。

故选：C。

本题主要考查第二次工业革命的成果的相关史实。科技发明深刻影响着人类的生活。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记第二次工业革命的成果的相关史实。

19.【答案】C【解析】“南北对峙，国家面临分裂。一位伟大的总统将它从危机中拯救。”反映的是美国南北战争。林肯领导的1861年到1865年美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。C是美国总统林肯。

故选：C。

本题以“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂。一位伟大的总统将它从危机中拯救。”为切入点，考查美国南北战争。

本题以美国南北战争为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

20.【答案】B【解析】最能体现日本明治维新的性质殖产兴业，鼓励发展近代工业。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，殖产兴业，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

故选：B。

本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记日本明治维新的内容、影响。

21.【答案】【小题1】（1）由材料一“公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷”可知，雅典公民行使民主权利的表现有所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民无论贫富，都有担任国家公职的机会等。雅典民主存在着缺陷，如占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

（2）由材料二“从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验”可知，西欧大学兴起的原因有许多西欧城市挣脱了领主与都会的束缚，城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力。活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。

（3）本题由图可知考查的是亚历山大东征的知识。一方面，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方的财富；另一方面，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，促进了东西方文明的交融。

故答案为：

（1）表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。缺陷：雅典的民主仅仅是成年男性公民（少数人）的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

（2）原因：许多西欧城市挣脱了领主与教会的束缚；城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力；活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。影响：大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。

（3）亚历山大东征；东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺东方财富；但是东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。【小题2】【小题3】【解析】本题以三段文字材料为背景，考查雅典民主政治、西欧城市的重新兴起以及亚历山大帝国建立的知识。识记相关内容。

注意对材料的解读，识记雅典民主政治、西欧城市的重新兴起以及亚历山大帝国建立及其影响等知识。

22.【答案】【小题1】（1）由“1853-1856年”可知，材料反映的是俄国1861年改革的背景，因此材料一中的“旧制度”指的是封建农奴制；“西方的脚步”指的是资本主义制度。

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是亚历山大二世；由“俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放