初中化学教材实验-燃烧条件的探究

初中化学教材实验专题复习：燃烧条件的探究甲乙一、甲乙二、实验原理：白磷燃烧：4P+5O2点燃2P2O5三、实验现象及分析1、对于甲装置：（1）现象：薄铜片上的白磷燃烧；原因：。（2）现象：薄铜片上的红磷不燃烧；原因：。（3）现象：热水中的白磷不燃烧；原因：。（4）薄铜片的作用：载体、传热。（5）热水的作用：隔绝空气、提供热量。2、对于乙装置：（1）现象：通入氧气前热水中的白磷不燃烧；原因：。（2）现象：通入氧气后热水中的白磷燃烧；原因：。四、实验结论燃烧需要的条件：、、。三者缺一不可。五、实验设计中运用的实验方法1、对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比实验，白磷的着火点低可燃烧，红磷的着火点高而不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比实验，说明燃烧需要与氧气接触。2、条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝氧气，其设计意图是：提供可燃物与反应所需的温度，使可燃物隔绝氧气，检验是否能够燃烧（提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外一个条件）。六、实验装置的评价及改进由于铜片上的白磷露置在空气中燃烧会对空气造成污染，所以应加以改进，让白磷在密闭的环境中燃烧（如图1、图2、图4）；将氧气（空气）直接用导管通入热水中的白磷处，出现水火相容的现象则效果更佳（如图3）；图5装置改变温度的来源，用凸透镜对光进行会聚，是白磷燃烧，节省了能源。答案：三、1.（1）温度达到白磷的着火点，与空气接触；（2）温度没有达到红磷的着火点；（3没有与空气（或氧气）接触2.（1）白磷没有与氧气（或空气）接触；（2）温度达到着火点且与氧气接触四、可燃物温度达到着火点与氧气接触例题：（2016·滨州）化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为；（2）该实验主要利用了铜片良好的性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是（填化学式）；（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）。A、作反应物B、隔绝空气C、升高温度答案：（1）4P+5O2点燃2P2O5（2）导热CuO（3）A专项检测题1．（2016·江苏盐城）右图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（）A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染2.（2016·云南）为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是()A.白磷是可燃物，红磷不是可燃物B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气3．（2016•福建漳州）运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（）A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C．白磷的着火点低于80℃D．热水只起到加热作用铜丝P4.（2015•眉山）如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（铜丝PA．水沸腾，水分子质量和体积增大B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水5．（2015•临沂）控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为。（2）水中的白磷不燃烧，是因为。（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是。（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气（或空气）；=3\*GB3③。6．（2015•巴中）某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：（1）仪器a的名称是。（2）罩上仪器a的作用是。（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是。7.物质燃烧需要的条件是什么？化学兴趣小组做了以下探究。(1)第一小组同学做了如图一所示的实验，当他们观察到______________________________的现象时，得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论。(2)第二小组同学取了等大的滤纸片和乒乓球片，放在薄铜片两侧，用酒精灯在铜片中间加热(如图三所示)可以说明燃烧的条件之一为________________________。(3)第三小组探究了灭火原理(如图)，其中与其他三项灭火原理不同的是________。(4)改进后的图二与图一相比的优点是________________________。(5)图一实验中铜片上的红磷不燃烧，是因为__________________________；水中的白磷不燃烧，是因为____________________；实验中铜片上白磷燃烧的化学方程式________________________。(6)图一实验中铜片的作用是________。对于薄片上的白磷，热水的作用是加热；对于水底的白磷，热水的作用是隔绝空气。(7)图二实验中白磷燃烧后将试管倒立水中，取下橡皮塞可观察到______________________________；由此可得出结论______________________________。【答案】1.A2.A3.D4.A5．（1）温度没有达到着火点；（2）没有与氧气接触；（3）通入氧气；（4）温度达到可燃物的着火点6.（1）烧杯（2）防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气（3）物质燃烧需要达到着火点7.(1