小学教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【夺冠系列】

小学教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.鞋底的花纹是为了增大（

）。A.拉力

B.反冲力

C.摩擦力

D.重力2.午餐中的米饭属于下面哪几类？（

）。①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤3.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（

）。A.没有空气，钟针就不会走动

B.没有空气，钟针就不会振动了

C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了4.耳朵里产生振动的是（

）。A.耳蜗

B.鼓膜

C.听神经5.（

）是人体能量的主要来源。A.糖类和蛋白质

B.脂肪和糖类

C.糖类和维生素6.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。A.胃和小肠

B.口腔

C.食道二.填空题(共6题，共20分)1.食物中的营养成分通常分为（

），糖类，脂肪，（

），无机盐和水。2.我们的各项生命活动都与（

）有关。3.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（

），要使物体运动得更快，必须对物体用（

）。4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（

）。5.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（

），这样通过将（

）摩擦转换为（

）摩擦，从而减少摩擦力。6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（

）减少了。三.判断题(共6题，共12分)1.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（

）2.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（

）3.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（

）4.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（

）5.我们每时每刻都要呼吸。（

）6.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪

蛋白质

维生素

糖类芹菜

苹果

牛肉

米饭

肥肉

豆浆2.根据以下声音的特性正确连线。用力敲击锣轻轻敲击锣

听到的声音强鼓皮振动幅度大

听到的声音弱鼓皮振动幅度小五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共4题，共20分)1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？3.为什么说“一个巴掌拍不响”？4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？七.综合题(共2题，共16分)1.取一面鼓，在鼓面上撒一些纸屑。（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，纸屑上下跳动，这说明声音是由物体（

）产生的。（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变大，两次听到的鼓声的强弱（

）。[填“相同”或“不同”]（3）用手按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑也不再跳动了，这说明（

）停止，发声也停止。2.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（

），用符号（

）表示。2.使用前，检查指针是否在（

）位置。3.读数时，视线与指针（

）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.A二.填空题1.蛋白质；维生素2.食物3.力；更大的力4.牛顿5.滚木；滑动；滚动6.氧气三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？2.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。3.因为一个巴掌无