小学教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【夺冠系列】

小学教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要使静止的物体运动起来，必须对物体（

）。A.用力

B.不用力2.下列人体器官中，属于消化器官的是（

）。A.肺

B.胃

C.心脏3.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（

）。A.坚持体育锻炼

B.多吃各种水果蔬菜

C.多睡觉4.小红吹奏上图的乐器，声音最高的是（

）。A.1号试管

B.3号试管

C.6号试管5.下列音阶中音最高的是（

）。A.哆

B.发

C.索6.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（

）。A.气球里的气体太多

B.气球太轻

C.气球的喷气方向在不断改变二.填空题(共6题，共18分)1.任何物体振动都能发出（

）。2.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（

）些，音高就高；琴弦（

）些，音高就低。A.粗

B.松

C.长

D.细

E.紧

F.短3.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（

）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。4.按食物的来源分，食物分为（

）和（

）。5.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（

）有关。6.经常锻炼身体，可以（

）身体的肺活量，有利于身体（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.声音是以直线的形式传播的。（

）2.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（

）3.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（

）4.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（

）5.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（

）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜

收集声波耳廓

将声波转化为振动听神经

将振动转化为听觉信号外耳道

传递声音2.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。敲击锣面

弯曲钢尺

拉伸橡皮筋

按压鼓面

拨动橡皮筋

能够发声

不能发声五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共4题，共22分)1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？2.举例说说生活中哪些物体存在能量。3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？七.综合题(共2题，共13分)1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。（1）分析数据我们发现，运动可以（

）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（

）。（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（

），所以肺必须更加卖力地工作。（3）实验时我们还发现：呼吸次数（

）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。2.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（

）。A.声音的高低

B.声音的强弱

C.声音尖锐与否2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（

）。A.悦耳

B.很刺耳

C.很嘈杂参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.C二.填空题1.声音2.D、E、F；A、B、C3.越强4.植物类食物；动物类食物5.长短6.增加；健康三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。3.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻