福建省南平市光泽县达标名校2024届十校联考最后历史试题含解析

福建省南平市光泽县达标名校2024届十校联考最后历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．阅读《毛泽东大事年表》。据此能够被认定的历史事实是1923年6月，加入中国国民党1924年1月，参加中国国民党一大，被选为候补中央执行委员；2月，任国民党上海执行部委员、组织秘书等职1925年10月，在广州任国民党中央宣传部代理部长；12月5日，主编国民党中央宣传部刊物《政治周报》1926年1月，参加中国国民党二大；5—9月，主持第六届农民运动讲习所，任所长；在武汉创办国民党中央农民运动讲习所1927年在武汉参加国民党二届二中全会A．此时期处于国共两党“党外合作”时期B．毛泽东长期跟随孙中山C．此时期正值国共两党“党内合作”时期D．确定了毛泽东的领导地位2．某历史公众号准备推送一期“亚非拉国家民族独立和振兴”专题。下列各项可以放进专题资源包的是A．论文：《民族认同与德国的统一》B．图片：《纳米比亚独立》C．视频：苏联的改革D．二战后日本经济高速发展3．导致下表中数据变化的主要因素是（）1920﹣﹣﹣1925年俄国/苏俄/苏联农业生产情况项目年份1920年1925年农业总产值（%）67112种植业（%）64107畜牧业（%）72121A．战时共产主义政策 B．新经济政策C．社会主义工业化 D．农业集体化4．大型纪录片《厉害了，我的国》记录了“蛟龙下海”、“墨子”升空等一个个生动的中国故事，凝聚了中国力量，弘扬了中国精神。由此让我们联想到创业年代的英雄模范人物，其中被誉为“党的好干部”的人是（）A．邓稼先 B．王进喜 C．焦裕禄 D．雷锋5．商周时期，爵是身份的象征，用以排列贵族、士人地位的高下。在商鞅变法中，哪一措施有利于改变爵位世袭，与庶民无缘的局面()A．奖励军功 B．奖励耕织C．确立县制 D．允许土地自由买卖6．1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件（）A．导致了美国内战 B．废除了黑奴制度C．建立了世界霸权 D．赢得了国家的独立7．2018年3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》，设立中华人民共和国国家监察委员会，它是我国最高监察机关，其设立是建立中国特色监察体系的创制之举。秦朝在中央设置的负责监察的官职是A．太尉B．御史大夫C．司隶校尉D．丞相8．有学者认为：“新中国的这一制度，主要体现一种精英参政，区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政，它是对中国政体的一种补充体制。”材料中的“对中国政体的一种补充体制”是A．多党合作和政治协商制度B．人民代表大会制度C．民族区域自治制度D．家庭联产承包制度9．“它遵循古代罗马“法典”的传统，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是A．《查士丁尼法典》B．《权利法案》C．《拿破仑法典》D．《人权宣言》10．“该国近年改变旧制……改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，并多派学生赴西国学习器艺，……其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯之举。”1874年李鸿章这份奏折反映的是（）A．洋务运动的背景和内容B．明治维新使日本产生侵略中国的野心C．日本发动甲午战争D．明治维新的原因11．青州是汉武帝设立的十三个刺史部之一，今潍坊大部分县市区在当时属于青州。汉武帝此举的主要目的是A．缓和民族矛盾 B．惩处贪官污吏C．强化思想控制 D．加强中央集权12．作为“中国革命的摇篮”，井冈山光辉的斗争实践，生动诠释了中国的红色政权能够存在的原因。井冈山光辉的斗争实践有①创建了中国工农红军第四军②进行了北伐战争③创建了第一个农村革命根据地④发动了南昌起义A．①③B．②③C．①②D．①②③④13．英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失。最能说明这一点的是（）A．获取大量赔款 B．洗劫并焚毁圆明园 C．增加新的通商口岸 D．开辟新的内河航线14．近代以来的中国历史，“站起来”、“富起来”、“强起来”，是总书记在回顾近代以来中国发展历史的基础上做出的历史判断。其中，“站起来”“富起来”所代表的历史事件是A．辛亥革命、抗日战争胜利B．抗战胜利、新中国成立C．抗战胜利、改革开放D．新中国成立、改革开放15．一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说因为他经济上的成功,不如说是政治上的成功,罗斯福新政在政治上的成功主要（）A．极大地改善了人民的生活 B．使经济缓慢地恢复过来C．维护了资本主义制度 D．加强了中央集权16．维克多·雨果在《悲惨世界》中写到：“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些……他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的”。对于这段材料理解最准确的是A．对外战争成就了拿破仑，让他更伟大B．拿破仑的对外战争是正义的C．雨果的评价是站在封建国家的立场上D．雨果肯定了拿破仑的历史功绩17．为三国鼎立局面的形成奠定了基础的关键战役是A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战18．“两位陛下决定派我前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我国神圣宗教的经验，便不走通畅的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”这段《航海日志》应当出自A．哥伦布B．达伽马C．郑和D．麦哲伦19．下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是A． B．C． D．20．在古代希腊，伯利克里主政时，雅典民主政治发展到高峰。当时“经济困境不再把人们排斥在政事管理之外。”这主要是由于伯利克里A．建立了津贴制度B．召开了公民大会C．建立了城邦国家D．颁布《十二铜表法》21．()年美英盟军横渡英吉利海峡，开始了代号为“霸王计划”的行动，这一行动（）A．1942加快了英国战场的胜利进程B．1945成为第二次世界大战的重要转折点C．1944开辟了反法西斯的欧洲第二战场D．1944促使世界反法西斯同盟最终形成22．“全民大炼钢铁”、“大办公共食堂，吃饭不要钱”，与这样的事情相关联的是()A．第一个五年计划B．“大跃进”和人民公社化C．“文化大革命”D．三大改造23．元朝疆域辽阔，为了对全国进行有效的统治，元朝主要实行A．分封制B．宗法制C．内阁制D．行省制24．新中国成立以来我国在外交事业上取得了重大成就，下列外交成就属于社会主义建设新时期的是A．和平共处五项原则B．中国重返联合国C．中美关系正常化D．中国在上海承办亚太经合组织会议二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．战国后期秦国蜀守李冰在成都附近修建了________，它是一座综合性的水利枢纽；为了加强南北交通，巩固统治，隋炀帝下令开凿了一条贯通南北的________，它是古代世界上最长的人工河。26．美苏冷战开始的标志是________。27．1926年，国共两党合作进行________，基本上推翻了北洋军阀的统治。1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对________发动了疯狂进攻，全面内战爆发。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）从鸦片战争开始，一些爱国知识分子开始注目世界、关心时局，寻求强国御侮之道。阅读下列料，回答问题。材料一：五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签…辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件？（举出两例）材料二：对于辛亥革命的百年庆典，很多人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。请依据上述图片提供的信息说说两个的选择理由。结合所学，说说19世纪60年代到20世纪初中国向西方学习的近代化过程具有怎样的特征？材料三：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”—1905年柳亚子《题太平天国战史》（八国联军统帅瓦德西认为）“中国群众…尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美、日本各国，皆无此脑力和兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”—范文澜《中国近代史》（3）与材料三相关的这两场农民阶级进行的反抗斗争失败的相同的主要原因是什么？通过以上探究，你有何感悟？29．（6分）1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。（历史之感）蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。（释疑解惑）毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？

图7：中国富强神八飞天

图8：中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息？（论从史出）⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？30．（7分）世界经济论坛2018年年会在瑞士达沃斯举行，今年年会主题为“在分化的世界中打造共同命运”。这一主题契合了主席在世界经济论坛2017年年会上提出的构建人类命运共同体、促进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展等重要主张。请回答以下问题。材料一：如果可以把1492年着作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化……﹣﹣《大预言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的开始，请结合所学知识解释这一观点的含义。材料二：从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，19世纪中期，世界市场初步形成.19世纪束20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界市场迅速扩大。二战以来，交通运输技术的迅猛发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。根据材料结合所学知识回答，近代以来促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾，这个事件在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发晨中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。﹣﹣《污染转移与生态殖民》根据材料三所盲，你是否认为这是一件“两全其美的好事”？为什么？材料四：历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。”（注：中世纪指封建社会）。在全球化潮流的冲击下，中国瞢两次与世界接轨，一次给我们带来了屈辱和苦难，一次给我们带来了机遇和挑战……根据材料并结合所学知识回答，近代中国是如何开始与世界接轨的？社会主义现代化建设新时期我国又是如何抓住机遇、迎接挑战的？材料五：针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的，”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受盏，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。根据材料分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。综合上述材料，谈谈你对全球化的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

从表格中可以得出，1924-1927年间，毛泽东既是中国共产党员，也是中国国民党员。根据所学知识可知，1924-1927年是国民革命时期，当时正值国共两党第一次合作时期，此次合作是“党内合作”，故C项符合題意；A不符合题意。材料没有反映出毛泽东与孙中山之间的关系，故B不符合题意:材料也没有体现出毛泽东的领导地位，故D不符合题意。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2、B【解析】

根据所学可知：亚非拉国家民族独立和振兴是亚非拉国家实现民族独立，故B符合题意。《民族认同与德国的统一》是欧洲国家德国的统一，苏联的改革是欧洲国家苏联的发展，二战后日本经济高速发展是战败后的日本恢复了国民经济，故ACD均不符合题意。故选B。3、B【解析】

依据表格中数字的变化可知，从1920年到1925年农业总产值、种植业、畜牧业均呈上升趋势。结合课本所学，1921年苏维埃政府实施新经济政策，从国情出发，调动了生产者的经济，缓解了危机，促进了国民经济的发展。B项符合题意；1918-1920年苏俄三年国内战争时期，为了取得胜利，列宁实行战时共产主义政策。A项不合题意；斯大林领导苏联建设时期，为了实现社会主义工业化，实行两个五年计划。C项不合题意；为了适应工业化发展的需要，从20世纪30年代初，苏联进行大规模的农业集体化运动。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】解图表首先看表格的标题，注意表格的标题中的时间结合所学知识确定相关史实；然后分析表格中数字数字变化，总结规律。本题依据表格的时间：1920——1925年，表格中数字变化：农业、种植业和畜牧业呈上升趋势。结合课本所学，1921年列宁实行新经济政策，调动了农民的积极性，促进了经济的发展。4、C【解析】

根据所学知识可知焦裕禄是河南省兰考县县委书记。他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，曾经感动了全中国，被誉为“党的好干部”。故C正确。邓稼先是科学家，故排除A项。王进喜是石油工人，故排除B项。雷锋是解放军战士，故排除D项。故选C。【点睛】本题以曾经感动了全中国，被誉为“党的好干部”的为切入点，主要考查焦裕禄。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国现代史上的英雄、模范人物的相关史实。5、A【解析】

依据所学可知，商鞅变法规定奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，改变爵位世袭，与庶民无缘的局面，故A符合题意；奖励耕织、确立县制、允许土地自由买卖与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“改变爵位世袭”是解题的关键，商鞅变法规定奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，改变爵位世袭，与庶民无缘的局面。6、B【解析】

依据课本所学可知，1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。这一措施调动了广大黑人奴隶的积极性，扭转了战局，使南方彻底陷入了绝境；美国内战在1865年以北方的胜利宣告结束，废除黑人奴隶制，美国的统一最终得到维护。1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件废除黑人奴隶制。B项符合题意；1861年4月南方军队挑起战争，美国内战爆发。A项不合题意；第二次世界大战结束后，美国凭借强大的军事、经济实力，建立了世界霸权。C项不合题意；美国独立战争的胜利，推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。7、B【解析】

根据所学知识可知，秦始皇统一六国后，为了适应新的统一形势，加强封建统治，首先建立起了一套封建主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，至高无上，总览全国一切军政大权，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政，军事和监察，最后由皇帝决断。故秦始皇在中央设置的负责监察的官员是御史大夫，B符合题意。ACD不符合题意，故选择B。8、A【解析】

根据材料“新中国的这一制度”、“体现一种精英参政，区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政”以及是“中国政体的一种补充体制”可以分析出该制度应为政治协商制度，正确选项为A项；人民代表大会制度在1954年确立，是中国的根本政治制度，因此B项不符合题意；民族区域自治制度是新中国三大政治制度之一，但是它不是精英参政，而是少数民族当家作主的政治制度。C项不符合题意。家庭联产承包责任制是20世纪80年代初期在中国大陆在农村推行的一项重要的改革，是农村土地制度的重要转折，也是现行中国大陆农村的一项基本经济制度。D项不符合题意。故选A。9、C【解析】

依据题干“资产阶级国家最早的一部民法典”的信息，结合所学知识可知，1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国，颁布了《拿破仑法典》，这是资产阶级国家最早的一部民法典，成为各国立法的典范，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。10、B【解析】依据材料“该国近年改变旧制……改习西洋兵法”说明这个国家学习西方进行了改革；“故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯之举。”说明这个国家想称霸东亚，侵略中国的。结合课本所学，1868年日本进行了明治维新，提倡文明开化，向欧美学习，努力发展教育。明治维新后日本强大起来以后很快走上了对外侵略扩张的道路，为了称霸世界，征服朝鲜，准备侵略中国。B项符合题意；题干时间“1874年”。1860年第二次鸦片战争后，清政府内外交困，地主阶级掀起了洋务运动，A项不合题意；1894年日本发动甲午中日战争，C项不合题意；材料与日本明治维新的原因无关，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。11、D【解析】

依据所学可知，汉武帝设立刺史重在加强对地方太守的监察，从而加强中央对地方的管理，以便更好地发挥太守在地方治理中的作用，故D符合题意；题干没有涉及缓和民族矛盾、强化思想控制，故AC不合题意；惩处贪官污吏的最终目的是加强中央集权，故B不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“主要目的”是解题的关键，逐一分析各选项。12、A【解析】

根据所学知识可知，1928年4月28日（三月初九），毛泽东率领的秋收起义部队与朱德、陈毅领导的湘南起义和贺龙领导的南昌起义部分部队在井冈山的胜利会师，是中国人民解放军建军史上的重要历史事件。根据中共湘南特委决定，两军会师后，合编为工农革命军第四军。会师确保了革命的星星火种，乃至后来形成燎原之势。①符合题意；1927年9月，毛泽东在湖南领导工农革命军举行秋收起义。起义军在进攻长沙时，遭到数倍敌人的围攻，损失严重，毛泽东当机立断，率领队伍向井冈山进军，建立了第一个农村革命根据地-井冈山革命根据地，开创了农村包围城市，武装夺取政权，这样一条适合中国国情的正确道路。所以井冈山被称为“中国革命的摇篮”。③符合题意；北伐战争、南昌起义发生在井冈山革命根据地创立之前，②④不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。13、B【解析】

依据课本所学可知，第二次鸦片战争中，英法联军攻占北京，对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，之后又火烧圆明园。圆明园是“万园之园”，是中国古代艺术与文化的荟萃之地，也是全人类的共同的文化财富，对其焚烧和劫掠，是强盗行径，给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失。B项符合题意；获取大量赔款是列强在战争后获得的经济财富，不是文化损失。排除A项；列强通过不平等条约攫取权益，“增加新的通商口岸”让中国背负起沉重的经济负担，“开辟新的内河航线”则侵犯了中国的主权。这两者都不是文化损失。排除CD两项；故选择B。【点睛】“海盗式的扩张”“给中国文化和人类文明”是解题的关键，反映了英法第二次鸦片战争的英法强调的行为损害了中国文化。结合所学，第二次鸦片战争中，英法火烧圆明园，损害了了中国的文化成果，是对中国和人类文明的损害。14、D【解析】

依据课本所学可知，1949年新中国的成立，从此中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，从此屹立于世界民族之林；1978年十一届三中全会做出的改革开放的伟大决策，促进了国民经济的发展，使得中国人民“富起来”了。D项符合题意；辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制，抗日战场的胜利是中国近百年来中国反抗外来侵略的第一次胜利，成为中华民族由衰败到兴盛的转折点。ABC三项不合题意，故选择D。15、C【解析】

结合所学知识可知，罗斯福新政增强了政府的宏观调控能力，维护了资本主义制度，恢复美国人民信心，对资本主义世界产生了深远影响。故C符合题意；极大地改善了人民的生活，使经济缓慢地恢复过来，不是罗斯福新政在政治上的成功，故AB不符合题意；加强了中央集权是美国1787年宪法的影响，与罗斯福新政无关，故D不符合题意。故选C。16、D【解析】

据“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些…．…他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。”可知，对于这段材料理解最准确的是雨果肯定了拿破仑的历史功绩。1804年12月，拿破仑称帝，法兰西第一帝国建立。颁布《法典》，肯定大革命的成果，为其他国家制定民法典提供了蓝本，同时保护资本主义的发展。他执政期间对外战争不断，打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，使《法典》和法国大革命的精神深入欧洲各国，产生了巨大影响，但也对被征服地区的人民进行了残酷的奴役、剥削，给欧洲许多国家的人民带来了灾难性的后果，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均与题干主旨不符，排除，故选D。17、B【解析】

依据所学可知，公元208年，孙权、刘备联军在长江赤壁一带大胜曹操军队，这在历史上称为赤壁之战。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川。所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，B项符合题意；A项奠定了曹操统一北方的基础，C项是前秦与东晋的战争，D项是项羽军队与秦朝军队的战役。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。18、A【解析】

由题干材料关键信息“两位陛下决定派我前往印度”并结合所学知识可知，1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下，从西班牙起程，走向西的海路，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，他认为自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人，实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆，故A符合题意。达伽马是向东航行到达印度，故B不符合题意。郑和是受明成祖的派遣，到达亚非众多国家，故C不符合题意。麦哲伦是在哥伦布之后，实现了环球航行，故D不符合题意。故选A。19、D【解析】

【详解】结合所学知识可知，曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，是唐朝农业生产的新技术，促进了农业的发展。ABC不符合唐朝，所以答案选择D。20、A【解析】

根据“经济困境不再把人们排斥在政事管理之外。”结合所学知识可知，伯利克里当政期间，他采取的津贴制度等措施使“经济困境不再把人们排斥在政事管理之外。”，A符合题意，公民大会的召开使民主政治发展到顶峰，B不符合题意，建立了城邦国家不是伯利克里的政绩，C不符合题意。《十二铜表法》是古罗马的，D不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。21、C【解析】

依据题干“美英盟军横渡英吉利海峡，开始了代号为“霸王计划”的行动”，可知这一行动是指诺曼底登陆，诺曼底登陆是在法国，与英国不符，故A不符合题意。成为第二次世界大战的重要转折点的是斯大林格勒战役，而且是在1942-1943年间，故B不符合题意。1944年，美英盟军实施诺曼底登陆，开辟了反法西斯的欧洲第二战场，故C符合题意。世界反法西斯同盟最终形成是在1942年初《联合国家宣言》签署，故D不符合题意。故选C。22、B【解析】此题考查的是探索社会主义主义建设时期出现失误的相关史实。根据1958年总路线，我国片面追求高速度，为了在工业上赶超英国，在全国范围内掀起以大炼钢铁为中心的“大跃进”运动。“大办公共食堂，吃饭不要钱”体现的是人民公社化运动，人民入社，有公共食堂。故此题选择答案C。23、D【解析】

根据所学知识可知，由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的，所以D符合题意；A、B是夏商周时期的政治制度，不符合题意；C是明朝建立的，不符合题意；故本题选D。【点睛】本题解题关键在于时间限定语“元朝”，根据时间及所学知识可排除不符合题意的选项。24、D【解析】

结合所学知识可知，1953年中国提出和平共处五项原则；1971年中国重返联合国；1972年中美关系正常化；2001年中国在上海承办亚太经合组织会议。1978年十一届三中全会的召开，中国作出改革开放的伟大决策，从此中国进入社会主义建设新时期。2001年中国在上海承办亚太经合组织会议在十一届三中全会以后，故D项符合题意。ABC均在十一届三中全会之前，不符合题意，故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、都江堰大运河【解析】

依据所学知识可知，战国后期，秦国蜀守李冰在成都附近修建了都江堰，它是一座综合性的水利枢纽；为了加强南北交通，巩固统治，隋炀帝下令开凿了一条贯通南北的大运河，它是古代世界上最长的人工河。26、1947年杜鲁门主义出台【解析】本题考查冷战相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。冷战开始的标志是：1947年杜鲁门主义出台；二战后，美苏加紧在全球的扩张，美国政府为了遏制所谓共产主义扩张提出了“杜鲁门主义”，它标志着美苏关系的破裂和冷战的开始，促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立。点睛：本题考查冷战开始的依据，属理解层面的要求，有相当难度。是指1947年至1991年之间，美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营，与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。美国杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成。这是一个重点问题，应该重点识记。27、北伐战争中原解放区【解析】根据所学知识可知，l926年，国共两党合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。把革命势力从珠江流域发展到长江流域。1646年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。因此题干空处应填写：北伐战争；中原解放区。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）《南京条约》的签订，火烧圆明园，甲午中日战争中国战败，《马关条约》的签订，《辛丑条约》的签订等给近代中国带来屈辱的事件。（2）武汉：辛亥革命首先在武昌爆发；南京：中华民国在南京成立；由学习技术到学习制度到学习思想文化，由浅入深，由表及里，层层递进。（3）中外反动势力的联合绞杀。（4）地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，只有中国共产党才能救中国。资本主义道路在中国行不通，只有社会主义才能救中国。【解析】

（1）依据材料一“五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签…辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑…”可知，材料一提及了《南京条约》的签订，火烧圆明园，甲午中日战争中国战败，《马关条约》的签订，《辛丑条约》的签订等给近代中国带来屈辱的事件。（2）依据图片并结合所学知识可知，辛亥革命首先在武昌爆发；中华民国在南京成立。19世纪60年代到20世纪初中国向西方学习的近代化过程具有由学习技术到学习制度再到学习思想文化，由浅入深，由表及里，层层递进的特点。（3）与材料三相关的这两场农民阶级进行的反抗斗争失败的相同的主要原因是中外反动势力的联合绞杀。（4）通过探究可知，地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，只有中国共产党才能救中国。资本主义道路在中国行不通，只有社会主义才能救中国。29、(1)当一个国家强大后就倾向于侵略。(2分)朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等。（任意两点得2分）(2)和平共处五项原则。(2分)(3)日益强大的中国积极维护世界和平，坚持走和平发展之路。(2分)（4）中国人民自古以来热爱和平；近代中国饱受侵略和战争之苦，人民珍惜和平；和平与发展是当今世界的主题（任意答出两点得4分，其他言之成理即可）【解析】

（1）第一小问依据材料“历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略”得出“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种“历史逻辑”——当一个国家强大后就倾向于侵略。第二小问注意时间“20世纪50年代以来”，结合所学知识，美国发动的典型侵略战争有五十年代的朝鲜战争、六七十年代的越南战争、九十年代的科索沃战争以及进入21世纪后发动的阿富汗战争、伊拉克战争等。（2）注意时间“20世纪50年代”，结合所学知识，1953年12月，中国和印度就两国在中国西藏地方的关系问题在北京举行会谈，周恩来首次提出处理中印关系的基础应该