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文档简介

《即兴发言》导学案一、导学目标：1.了解即兴发言的定义和特点；2.精通即兴发言的基本技巧和方法；3.提高自大心和应变能力；4.培育良好的演讲能力和沟通技巧。二、导学内容：1.什么是即兴发言？即兴发言是指在没有提前筹办的状况下，依据主题或现场状况进行即时发言的能力。即兴发言通常发生在会议、演讲、辩论等场合，要求演讲者能够因时制宜，明晰表达自己的观点和想法。2.即兴发言的特点：（1）即时性：即兴发言需要在短时间内做出反应，不能提前筹办。（2）逻辑性：即兴发言要求有明晰的思路和逻辑，防止跑题或冗长。（3）自大性：即兴发言需要自大和果断，不害羞或犹豫。（4）应变性：即兴发言需要依据现场状况做出相应调整，灵活变通。3.即兴发言的基本技巧和方法：（1）保持岑寂：即兴发言时要保持岑寂，不要被紧张情绪影响表现。（2）抓住重点：即兴发言要点到为止，抓住重点，防止绕圈子。（3）流畅表达：即兴发言要求流畅、明晰地表达自己的观点和想法。（4）注意语速：即兴发言时要注意语速，不要过快或过缓，保持节奏。4.提高即兴发言能力的方法：（1）多练习：多参与演讲竞争、辩论赛等活动，提高即兴发言的能力。（2）积累知识：多阅读、进修，扩大知识面，有利于即兴发言时丰富表达内容。（3）观摩他人：观摩他人的即兴发言表现，进修借鉴别人的优点和阅历。（4）自大心：提高自大心，置信自己的能力，不要畏惧失败。三、导学过程：1.导入：通过提问或展示视频等方式引入主题，引起同砚对即兴发言的爱好和好奇心。2.进修：介绍即兴发言的定义、特点、技巧和方法，让同砚对即兴发言有一个整体的熟识。3.实践：组织同砚进行即兴发言练习，提供不同主题或情景，让同砚实践应用所学技巧。4.反馈：对同砚的表现进行评判和反馈，指出优点和不足的地方，援助他们不息提高。5.总结：总结本节课的进修内容，强调即兴发言的重要性和提高方法，激发同砚对演讲能力的热忱。四、课后作业：1.回顾本节课进修内容，总结即兴发言的要点和技巧；2.练习即兴发言，选择一个主题进行演讲，并记录下自己的表现；3.观摩他人的即兴发言表现，分析其优点和不足的地方，并做出自己的评判。五、拓展延伸：1.参与演讲竞争或辩论赛，练习即兴发言能力；2.阅读相关书籍或文章，了解更多关于演讲技巧和沟通技巧的知识；3.多与他人沟通，提高沟通能力和表达能力。通过本节课的进修，置信同砚们能够精通即兴发言的基本技巧和方法，提高自大心和应变能力，培育良好的演讲能力和沟通技巧，为将来的进修和工作打下坚实的

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