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崇州市2021-2022学年度第二学期六年级语文试卷一、基础部分(37分)(一)选择题。将正确答案的序号填涂在答题卡上。(每小题2分,共10分。)1.下列加点字词的字音和字形完全正确的一项是()
A.元霄(xiāo)节的晚上,最热闹的要数看花灯了。B.我在书店里律徊(páihuái)了好久,到底要不要进去呢?C.在古代,王候(hóu)将相们醉心于风花雪月,过着奢靡的生活,不顾百姓的疾苦。D.石蕊(ruì)试纸一直被广泛运用于化学实验中。2.下列加点的成语用法不正确的一项是()A.这是他最珍爱的传家之宝,不到万不得已,是绝不肯轻易变卖的。B.这次考试不理想,焉知非福吧,只要认真总结教训,下次就一定能取得好成绩。C.大街上的车辆比往日少多了,平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。D.有的同志孤陋寡闻,见微知著,他们的见解往往是片面的,甚至是错误的,3.下列加点字的字形和解释完全正确的一项是()A.唯(只)弈秋之为听。B.思援(引,拉)弓缴而射之。C.孔子东游,见两小儿辩斗(打架)。D.两小儿笑曰:“孰为汝多知(知道)乎?”4.借助文言文学过的字的意思,理解下面词语的意思有误的一项是()A.走马观花:比喻粗略地观察事物。B.不以为然;不认为是错的,表示同意别人的观点。C.赴汤蹈火:比喻不避艰险,奋不顾身。D.自愧弗如:自感不如别人而内心惭愧。5.下列句子没有使用夸张手法的一句是()A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊!B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。C.在学生的眼里,他的老师是多么慈爱,多么无私,多么伟大。D.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如用,洒了一地。(二)判断下列句子的说法是否正确。正确的涂“A”,错误的涂“B”。(每小题1分,共5分)6.我国的传统节日都有各自的习俗,如过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高,吃鱼寓意年年有余。()7.《三门记》是元代著名书法家赵孟频的楷书代表作之一。()8.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有微霜枝。”赞扬了荷花孤傲、高洁的品质。()9.即兴发言的时候提前打好腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。要注意说话的场合和对象。()10.《早春呈水部张十八员外》和《卜算子·送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间的依依惜别之情。()(三)积累运用(15分)11.本学期我们积累了读书需要用心的名言:。《快乐读书吧》为我们推荐了几本外国名著,它们都有引人入胜的情节,刻画了不同的人物形象。这些名著中,《》一书中的(谁)给我留下了深刻的印象,他(她)是一个、的人(至少从两个不同方面来评价)。名著读起来比较难,请你分享两种你的阅读方法:①② (7分)12.本学期我们通过第五单元的学习,理解了科学精神,科学精神的核心在于创造,请你用学过的名言“”勉助大家不要拘泥守旧,要敢于创新,勇于超越。(1分)13.知识间是有联系的,不同的诗人在创作同类诗歌时是有创作密码的,破译了创作密码有助于更好地理解诗人表达的情感,请你回忆本学期学过的三首诗,按要求完成下列表格。(7分)师名表达诗人志向的诗句诗人的志向表达方法《马诗》,。《石灰吟》,。《竹石》,。(四)实践与运用(7分)14.回望小学生活,我们就要告别这美丽的校园,我要制作一本“成长纪念册”来留住小学的点点滴滴。我的成长纪念册的名字:_。(1分)我收集的资料有:(至少写两类资料)。(1分)我的成长感言:。(1分)我为成长纪念册设计的栏目有: (至少设计四个栏目)。(4分)二、阅读与理解(33分)(一)十六年前的回忆(15分)(1)1927年4月28日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。(2)那年春天,父亲每天夜里田来得很晚。每天早晨,不知道他什么时候又出去了,有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。(3)我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”(4)待丁一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉,你小孩子家知道什么!”(5)父亲是很慈祥的,从来没写过我们,更没打过我们,我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题,他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。(6)后来听母亲说,军阀张作霖要派人未检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了;工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。(7)局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他,父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。(8)可怕的一天果然来了。4月6日的早展,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见“啪,啪……”几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。(9)“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。(10)“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”(11)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小枪,就向外走,我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。(12)一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(13)“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。(14)那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”(15)阎振三摇了摇头,他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。(16)“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把枪夺过来!”(17)他们夺下了父亲的枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。(18)残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了,我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。(19)十几天过去了,我们始终没看见父亲,有一天,我们正在吃中饭,手里的窝窝头还没啃完,听见警察喊我们母女的名字,说是提审。(20)在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没我眼镜,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(21)“爹!”我忍不住或出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。(22)“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。(23)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话,他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着,这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。(24)“这是我的妻子。”他指着母亲说,接着他又指了一下我和妹妹;“这是我的两个孩子。”(25)“地是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。(26)“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了,我不知道当时哪里来的机智和勇敢,(27)“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。(28)父亲立刻就会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。(29)法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了,想不到这竟是我们最后一次见面。(30)28日黄昏,警察叫我们收拾行李出拘留所。(31)我们回到家里,天已经全黑了。第二天,男老爷到街上去买报,他是从街上哭着回来的,手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了,母亲伤心过度,昏过去三次,每次都是刚刚叫醒又昏过去了。(32)过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”(33)我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”15.课文按照时间顺序写了父亲哪些事?给你印象最深的是哪件事?说说你的理由。(5分) 16.文章中有不少对李大饲的外貌、神态和言行描写的句子,请你找出两句写在下面横线上,并说说从中体会到了他的什么品质?(6分)句子一: 这句话采用了描写,表现了李大钊 。句子二: 这句话采用了描写,表现了李大钊 。17.仔细阅读观察本文的开头和结尾,你有什么发现?并说说这样写的好处。(2分)18.司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”请你结合本文谈谈你的理解和体会。(2分)(二)爸爸教我读中国诗(18分)①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸看着我说:“上?”我赶紧从他的膝上爬下来,找着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我国极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡者很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知进那奇持的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。,_。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟,一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,今我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲,那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲;人生无非家国之情,杜甫、陆游、我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。⑦很多年后,我看见报上某篇文章引用了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗:“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!19.请将文中陆游的《示儿》一诗补充完整:。我们也积累了杜甫的《春夜喜雨》,请你任意写出其中一句:,。(4分)20.谈谈你对第⑦自然段画线句中的“无可移易”是什么意思?并联系上下文说说你对这句话的理解。(2分)21.第④自然段画线句子,爸爸为什么高兴得流泪?(2分)22.通读全文,文中的“爸爸”是一个怎样的人?请至少从两个角度概括他的形象(可参考本学期的课文《十六年前的回忆》评价李大钊的方法,李大钊既是一位慈父,又是一位坚定的革命者)。(2分)23.文中的“爸爸”喜欢念中国诗,还培养
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