辽东学院马克思主义哲学期末测试卷

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.（）的大大（）为人的自由而全面的发展提供了广阔的前景。人的自由而全面的发展，一方面是在多样化的生产劳动过程中实现的，另一方面又是在生产劳动之外的大量自由时间中实现的。2.马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。”这就告诉我们，人的本质属性是（）属性，而不是自然属性。3.商品价值、平均利润4.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从（）、（）到（）的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。5.在资本主义条件下,无产阶级反抗资产阶级的斗争主要有三种形式：（）、（）、（）。6.自然界是人生活于其中的客观世界，包括了人类活动尚未触及的（）以及打上人类活动印记的（）。7.在认识过程中，有两种完全不同的具体，一种是（），另一种是（）。8.剩余价值、劳动力9.中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，成功解决了通过（）、实现（）、建立社会主义制度的一系列基本问题。10.垄断价格的产生没有否定（），它是（）在垄断资本主义阶段作用的具体体现。二、单选题1.使马克思主义的产生从可能变为现实的是（）。A.19世纪三大工人运动B.资本主义经济危机C.马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新D.无产阶级反对资产阶级斗争的需要2.提出要利用资产阶级民主和普选权的是（）。A.马克思B.恩格斯C.伯恩施坦D.考茨基3.社会历史观的基本问题是（）。A.是否承认阶级和阶级斗争问题B.经济基础和上层建筑的关系问题C.生产力和生产关系的关系问题D.社会存在和社会意识的关系问题4.（）的过程是世界各国、各地区的经济活动越来越超出某一国家和地区的范围而相互联系、相互依赖的过程。A.世界一体化B.经济全球化C.政治一体化D.民族融合5.必然王国和自由王国是社会发展的（）。A.两种不同的状态B.两种不同的选择C.两条不同的道路D.两种不同的理想6.马克思主义的（）是指马克思主义的发展具有科学探索性，是一个不断探索和掌握客观规律的过程。A.科学性B.革命性C.人民性D.发展性7.由认识到实践的飞跃是更为重要的一次飞跃，因为()。A.它是认识过程中的第二次飞跃B.它能够指导实践并检验和发展认识C.它能够扬弃抽象的观念D.它是认识过程的结束8.资本主义经济危机的实质是（）A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机9.习近平指出：“实现（）是我们共产党人的最高理想，而这个最高理想是需要一代又一代人接力奋斗的。”A.社会主义B.中国特色社会主义C.新时代中国特色社会主义D.共产主义10.平均利润的形成是（）。A.部门之间竞争结果B.部门内部竞争结果C.资本有机构成平均化的结果D.剩余价值率平均化的结果11.空想社会主义产生于（）世纪。A.15B.16C.17D.1812.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理实性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了（）。A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量13.从构成要素和表现形式上反映事物的一对基本范畴是（）。A.原因与结果B.必然与偶然C.现实与可能D.内容与形式14.在马克思主义产生之前，（）一直占统治地位。A.圣人史观B.唯物史观C.唯心史观D.神学史观15.下列选项中，属于认识的第二次飞跃的是（）。A.深入实际，调查研究B.汇总材料，去伪存真C.科学抽象，形成理论D.制定方案，付诸实践16.马克思主义的最高社会理想是（）A．消灭等级制度，实现人人平等B．推翻资本主义，实现共产主义C．消灭贫富悬殊，实行平均主义D．取消按资分配，实行按劳分配17.下列命题中正确阐述了实践含义的是（）。A.实践是个人的日常生活活动B.实践是理性自主的道德活动C.实践是主观改造客观对象的创造性的精神活动D.实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动18.提出社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利论断的是（）。A.恩格斯B.列宁C.斯大林D.毛泽东19.辩证唯物主义认为感性认识与理性认识之间的关系是（）。A.个性共性的关系B.特殊一般的关系C.对立统一的关系D.原因结果的关系20.从资本来源上看，资本输出可分为（）。A.私人资本输出和国家资本输出B.借贷资本输出和生产资本输出C.国家资本输出和借贷资本输出D.私人资本输出和生产资本输出21.在共产主义社会，劳动是（）。A.生活的第一需要B.谋生手段C.技能D.兴趣爱好22.以下不属于当代资本主义国家经济关系方面新变化的是（）。A.出现资本社会化趋势B.工会的产生和发展C.社会福利事业的发展D.出现工人持股现象23.下列关于“创新”的理解不正确的是（）。A.创新是辩证的否定观的要求，要敢于否定一切B.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导C.创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力D.创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进24.垄断资本主义的经济实质是（）。A.生产集中B.垄断C.金融资本D.资本输出25.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一26.把科学的实践观第一次引入认识论是（）A．费尔巴哈哲学的功绩B．马克思主义哲学的功绩C．黑格尔哲学的功绩D．康德哲学的功绩27.共产主义的实现是（）。A.一个漫长的历史过程B.马上就能实现C.可以预计的D.遥遥无期的28.作为哲学范畴的“物质”是指（）。A.客观实在B.一切自然现象C.客观存在的物体D.一切社会事物29.近代形而上学唯物主义把物质等同于（）。A.客观存在的各种物体B.宇宙中存在的一切现象C.物质的微观结构层次D.某种具体的“原初物质”30.衡量生产力水平的客观尺度是（）。A.劳动资料特别是生产工具的发展水平B.劳动者技术水平的高低C.劳动产品质量的好坏D.劳动对象的广度和深度三、多选题1.价值评价的特点是（）。A.以主客体的价值关系为认识对象B.评价结果与评价主体有直接联系C.评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识D.纯粹是一种没有任何客观标准的评价E.正确的价值评价是与人民、人类整体的利益相一致的2.2008年国际金融危机以来资本主义西方国家的经济生活、政治生活和社会民生等方面都出现了各种问题。表现在（）A.经济发展“失调”B.政治体制“失灵”C.社会融合机制“失效”D.资本国际化E.垄断组织追求垄断利润3.创新包括的基本形式有（）。A.知识创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新E.新瓶装旧酒4.马克思主义的物质范畴理论具有哪些丰富而深刻的理论意义（）。A.坚持了唯物主义一元论B.坚持了能动的反映论和可知论C.体现了唯物论和辩证法的统一D.克服了形而上学唯物主义的缺陷E.体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一5.以下关于共产主义表述错误的是（）。A.实行按劳分配B.实行按需分配C.生产力高度发达D.产品极大丰富E.人们是自利的6.下列选项中，否认世界统一于物质的观点有()。A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.世界是绝对精神的产物D.世界有物质和精神两个本原E.意识是物质长期发展的产物7.共产主义理想的实现靠A.神秘的力量B.奇迹C.社会的发展D.社会的进步E.人民群众的实践8.下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有（）。A.自然地理环境B.人们实践活动所利用的自然资源C.各种社会关系D.生产力E.规范人们实践活动的法律制度9.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话体现的哲学道理是（）。A.事物的变化是从量变开始的B.量变是质变的必要准备C.量变积累到一定程度会发生质变D.量变和质变没有明显的区别E.质变会引起新的量变10.大学生在学习马克思主义的过程中，要有正确的态度和科学的方法是（）。A.努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法B.坚持理论联系实际的马克思主义学风C.自觉将马克思主义内化于心、外化于行D.只需熟记原理和词句E.无需熟记原理和词句11.科学技术是生产力，这是指：（）。A、它是直接的生产力B、它是知识形态的生产力C、它是潜在的生产力D、它渗透到生产力基本因素中转化为现实生产力E、它是生产力的独立要素12.物质生产方式是社会历史发展的决定力量是说：（）A.物质生产方式是人类社会赖以存在的基础，是其他一切社会活动的首要前提B.物质生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的全部社会生活C.物质生产方式直接决定着社会意识D.物质生产方式不发达，社会生活包括人们的精神生活也不发达E.物质生产方式的变化决定整个社会历史的变化，决定社会形态的更替和发展13.下列关于国家垄断资本主义说法正确的是（）A.在垄断资本主义阶段，生产力的增长与生产社会化的发展进一步推动了资本社会化的发展，使私人垄断资本主义成长为国家垄断资本主义。B.国家垄断资本主义就是国家政权与私人垄断资本相结合而形成的一种垄断资本主义，其实质是垄断资本利用国家政权的力量，以维护其垄断统治并保证获得稳定的高额垄断利润。C.国家垄断资本主义产生和发展的根本原因，就在于资本主义基本矛盾的运动。D.金融资本体现在大银行可通过购买工业企业股票等方式参与和控制工业企业，把它们控制在自己手中。E.垄断资本的竞争双方都是实力雄厚、势均力敌的垄断组织，这便使得竞争特别激烈，更具有持久性，竞争造成的破坏也更加严重。14.最高纲领与最低纲领的关系（）A.区分最高纲领与最低纲领是正确的B.我们的最低纲领没有脱离最高纲领C.最高纲领太远，我们只看最低纲领D.最低纲领过低，和资本主义差不多E.最高纲领和美国所说自由民主制度没差异15.使用价值是（）。A.商品二因素之一B.商品交换价值的物质承担者C.必须通过交换才能表现自身的形态D.由具体劳动创造的E.反映了人与自然的关系16.我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这说明（）。A.运动和静止都是物质的固有属性B.静止是运动的特殊状态C.静止是相对的D.运动是绝对的E.运动是静止的总和17.列宁认为，以往的历史理论的根本缺陷是：（）。A、至多考察了人们的思想动机，而没有考察思想动机背后的物质动因B、注重了社会意识的作用C、强调了法的作用D、看到了人民群众的作用E、只注重历史人物的作用，而没有看到人民群众的作用18.下列哪些属于空想社会主义者的思想或行为（）。A.对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击B.揭示了资本主义灭亡的客观必然性C.对未来社会作出了天才的设想D.发现了变革社会的革命力量E.要求埋葬资本主义19.生产关系一定要适合生产力状况的规律揭示了（）。A.人类社会发展的基本规律B.生产力与生产关系之间的本质关系C.生产力与生产关系矛盾运动的本质D.生产力与生产关系之间的内在关系E.生产力与生产关系之间的必然关系20.实践在认识活动中的决定作用是（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.事事亲身实践才能获得正确的认识E.实践是检验认识真理性的唯一标准四、判断题1.大银行与工业企业之间逐渐形成了较为固定的金融关系，银行可借此掌握了企业资金往来和经营情况，能对企业进行及时的有效的监督和控制，甚至左右企业的命运。（）2.认识辩证运动发展的基本过程，也是认识运动的总规律。（）3.所谓经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高，使世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系和紧密结合的趋势。（）4.超额剩余价值是个别资本家由于提高劳动生产率，使其生产的商品的个别价值低于社会价值，从而获得的更多的剩余价值。（）5.马克思主义的阶级分析法是认识全部人类社会历史的科学方法。（）6.生产价格是商品价值的转化形式，是生产成本与剩余价值之和。（）7.价值评价是对客观价值关系的主观反映，因此评价结果没有正确与错误之分。（）8.当代大学生要坚定理想信念，自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠诚实践者。（）9.资本主义国家的经济制度出现多元化的趋势，公民权利有所扩大。10.在认识活动中，坚持认识能动的创造性，使创造性脱离反映论的前提，会滑向唯心主义和不可知论。（）11.劳动是人的存在方式，不是人类社会存在与发展的基础。（）12.社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。（）13.为解决在经济上相对落后的国家如何建设社会主义，产生了邓小平理论。邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论是马克思主义在当代的新发展，也是对马克思主义哲学的发展。（）14.从马克思主义的研究对象和主要内容讲，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。（）15.理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识（）16.复杂劳动，就是指需要经过专门培养和训练，具有一定知识和技能才能胜任的劳动。（）17.人民群众中蕴藏着无穷的力量，人民群众创造历史的能力是无限的。18.创新是社会发展的不竭动力，人类发展进步的历史就是不断创新的历史。（）19.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值为基础，按照价值量进行交换，即等价交换。（）20.商品资本，指的就是以商品形式存在的资本，其职能是通过售卖，把包含剩余价值的新商品转化为货币，实现资本的价值和剩余价值。（）五、简答题1.试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。2.人的自由在于认识必然性。3.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？

一、填空题1.（自由时间）（延长）2.社会关系、社会3.4.（站起来）（富起来）（强起来）5.（经济斗争）（政治斗争）（思想斗争）6.（自在自然）（人化自然）7.（感性的具体）（思维的具体）8.9.（农村包围城市武装夺取政权）（从新民主主义到社会主义的转变）10.价值规律二、单选题1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.B8.C9.D10.A11.B12.B13.D14.C15.D16.B17.D18.B19.C20.A21.A22.B23.A24.B25.D26.B27.A28.A29.C30.A三、多选题1.ABCE2.ABC3.ABCD4.ABCDE5.AE6.ABCD7.CDE8.ABD9.ABC10.ABC11.BCD12.ABE13.ABC14.AB15.ABDE16.ABCD17.AE18.ACE19.ABCDE20.ABCE四、判断题1.对2.对3.对4.对5.错6.错7.错8.对9.错10.对11.错12.对13.对14.对15.对16.对17.错18.对19.对20.对五、简答题1.1）量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。质变以量变为前提和基础，没有一定的量变就不会发生质变。第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定的成都必然引起质变。第三，量变和质变互相渗透。一方面，质变体现和巩固量变的成果，结束在旧质基础上的量变，为在新质基础上的量变开辟道路；另一方面，在总的量变过程中有部分质变。第四，割裂二者的关系就会导致激变论和庸俗进化论。（2）质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地踏实苦干、稳步前进的精神结合起来，既要反对急躁冒进，急于求成，也要反对保守落后，裹足不前。只有这样，才能使社会各项事业得到又好又快的发展51.试述级差地租产生的条件、原因和源泉。(1)级差地租是与土地的不同等级相联系的地租，是由农产品的个别生产价格低于社会生产价格的超额利润构成的。(2)级差地租产生的条件是土地有肥沃程度和地理位置等的差别。投资于条件较好土地的农