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河北工程技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)9姓名:________得分:________一、单选题1.非理性因素对人的认识活动和认识能力()。A.起消极作用B.起积极作用C.不起作用D.有的起积极作用,有的起消极作用2.生产力中最活跃的因素是()。A.劳动者B.劳动资料C.劳动对象D.生产工具3.在自然界,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,就无所谓落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。这说明()。A.矛盾双方是相互依存的B.矛盾双方是相互渗透的C.矛盾双方是相互排斥的D.矛盾双方是相互转化的4.感性认识和理性认识是辨证统一的,统一的基础是()。A.认识B.实践C.本质D.现象5.无产阶级革命的发生归根结底是()。A.由生产力发展水平决定的B.由生产关系的性质决定的C.由被统治阶级的意愿决定的D.由统治阶级的倒行逆施决定6.概念、判断、推理是()。A.社会心理的三种形式B.社会意识形态的三种形式C.理性认识的三种形式D.感性认识的三种形式7.形而上学唯物主义物质观的错误是()A.否认物质的客观性B.否认物质的可知性C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
D.把可直接感知的实物当作世界的本原8.1870年色当战败后,人们走上街头发动武装暴动并推翻帝制,成立了()。A.法兰西第一共和国B.法兰西第一帝国C.法兰西第二帝国D.法兰西第三共和国9.费尔巴哈哲学的“基本内核”是()A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证法D.唯物主义10.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是()。A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级11.一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例表现的是商品的()A.交换价值B.价值C.使用价值D.价格12.实践的主体是()。A.绝对精神B.具有一定的主体能力、从事社会实践和认识活动的人C.人D.人的意识13.人类认识发展的根本动力在于()。A.人类需要和欲望的不断增长B.人类社会实践的不断发展C.人类认识器官的逐渐发达D.人类道德水平的不断提高14.生产力主要体现的是()。A.人和人的关系B.物和物的关系C.人和物的关系D.人类和自然的关系15.上层建筑的反作用的后果取决于()。A.国家政权的阶级属性B.社会意识形态的性质C.它所服务的经济基础的性质D.社会生产力的性质16.生产关系一定要适合生产力状况的规律就其过程看,它表现为()。A.生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合再到新的基本相适合B.生产力决定生产关系C.生产关系对生产力具有能动的反作用D.落后生产关系对生产力发展起阻碍作用17.从国家的起源看,国家是()。A.阶级矛盾不可调和的产物B.社会管理职能的独立化C.人们为了解决纠纷而制定的契约D.保护全民利益的产物和表现18.规律是指事物联系和发展过程中所固有的()。A.普遍的、永恒的联系B.间接的、短暂的联系C.本质的、必然的、稳定的联系D.相对的、偶然的联系19.共产主义理想的实现之所以是历史规律的必然要求,是因为()。A.据于人类社会发展规律以及社会主义社会的基本矛盾发展B.据于现实资本主义社会以及社会主义社会的基本矛盾发展C.据于人类社会发展规律以及未来美好社会的基本矛盾发展D.据于人类社会发展规律以及资本主义社会的基本矛盾发展20.苏联社会主义模式的基本特征是()。A.高度集中B.民主集中C.国家垄断D.三权分立21.爱迪生说:“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”这句话蕴含的哲理是()。A.价值是主观的B.认识总是滞后于实践C.矛盾是普遍存在的D..错误往往是正确的先导22.当代青年要积极投身新时代中国特色社会主义事业,勇做担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。以下选择不正确的是()A.要投身新时代中国特色社会主义事业B.投身党和人民在中国特色社会主义新时代的伟大奋斗C.做走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者D.要抓紧机遇,谋取好的工作,挣更多的钱,活出人生巅峰23.社会生产关系的基础是:()。A.生产资料所有制形式B.人们在生产中的地位C.产品的交换关系D.产品的分配和消费关系24.马克思主义的()是指马克思主义的发展具有科学探索性,是一个不断探索和掌握客观规律的过程。A.科学性B.革命性C.人民性D.发展性25.评价性的认识与知识性的认识在认识结果上的不同在于()。A.前者受主体意志的影响,后者不以主体意志为转移B.前者具有主观性,后者具有客观性C.前者获得的是非理性的,后者获得的是理性的D.前者获得的是理性的,后者获得的是非理性的26.共产主义社会的生产资料所有制是()。A.生产资料的单一社会公有制
B.多种形式的生产资料公有制并存C.公有制和非公有制经济形式并存D.生产资料的个人和公共所有并存27.“帮蝶破茧、拔苗助长”的事例是()。A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现28.在物质与运动的关系问题上,唯心主义主张()。A.没有运动的物质B.没有物质的运动C.物质与运动不可分割D.运动是物质的存在方式29.马克思主义哲学的直接理论来源主要是()A、无产阶级的产生和发展B、细胞学说和生物进化论C、能量守恒和转化定律D、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义30.在同一社会形态的发展中,社会基本矛盾通常是通过()的方式来解决的。A.革命B.阶级斗争C.改革D.政治斗争31.习近平指出:“我们看世界,不能被乱花迷眼,也不能被浮云遮眼,而要端起历史规律的望远镜去细心观望。”要求我们观察世界、看问题就必须学会()A.马克思主义观察和分析问题的方法原则B.理性分析C.尊重规律D.重视实践32.青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家()的重要因素。A.核心竞争力B.综合素质C.国家实力D.未来力量33.生产关系是人们在生产过程中结成的()。A.人与人的政治关系B.人与自然的关系C.人与人的分工协作关系D.人与人的经济关系34.为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?以下说法不对的是()A.因为我们有理想B.因为我们有马克思主义信念C.因为我们有共产主义信念D.因为我们太穷,才革命35.杰出人物的产生是()。A.完全必然的B.偶然的机遇C.有的是必然的,有的是偶然的D.必然性与偶然性的辩证统一36.马克思主义诞生于()。A.19世纪20年代B.19世纪30年代C.19世纪40年代D.19世纪50年代37.社会意识的相对独立性,突出表现为()。A.社会意识不依赖于社会存在B.社会意识对社会存在的能动的反作用C.社会意识具有阶级性D.社会意识对社会存在的决定作用38.思维与存在的关系问题构成了()。A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题39.垄断利润是()。A.通过垄断价格实现的B.依靠对中、小企业的吞并实现的C.通过政府的高额补贴获得的D.仰仗和大银行的结盟实现的40.在客观规律面前,人的主观能动性表现在()A.人可以创造规律B.人可以消灭规律C.人可以改变规律D.人可以认识和利用规律二、多选题1.长期以来,西方国家标榜民主并不遗余力地向外输出民主,但近年来移植西式民主的国家陷入动荡,西方国家本身也出现了某些治理危机,暴露出西式民主的弊端和局限,表现在()A.西式选举往往难以选贤B.政党利益可能凌驾于国家利益之上C.政府决策的短视化,以民主的名义绑架社会公益,阻碍国家治理和建设D.传统精英政治走向衰落E.选举程序违法2.共产主义理想的实现靠A.神秘的力量B.奇迹C.社会的发展D.社会的进步E.人民群众的实践3.物质生产方式是社会历史发展的决定力量是说:()A.物质生产方式是人类社会赖以存在的基础,是其他一切社会活动的首要前提B.物质生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的全部社会生活C.物质生产方式直接决定着社会意识D.物质生产方式不发达,社会生活包括人们的精神生活也不发达E.物质生产方式的变化决定整个社会历史的变化,决定社会形态的更替和发展4.马克思主义产生和发展的经济社会根源是()。A.资本主义经济的发展B.自然科学的飞速发展C.无产阶级与资产阶级的斗争D.社会科学的进步E.马克思恩格斯的革命实践5.经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代,由此证明(
)。A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路B.科学技术是社会形态更替的根本标志C.社会实践的需要是科技发展的强大动力D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展E.科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆6.我们对阶级社会中的历史人物的评价应当坚持()。A.归纳方法B.为现实服务的标准C.以多数人的意见为标准D.历史分析方法E.阶级分析方法7.认识的主体具有()。A.自然性B.意识性C.社会性D.实践性
E.创造性8.习近平新时代中国特色社会主义思想是()。A.马克思主义中国化最新理论成果B.是党和人民实践经验和集体智慧的结晶C.是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分D.是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南E.分析批判资本主义的革命理论9.在人的认识活动中,反映特性与能动的创造特性的关系是()。A.是不可分割的B.是人类认识的两种不同的本质C.是同一本质的两种不同的功能,是一个硬币的两面D.创造离不开反映,创造存在于反映之中E.反映也离不开创造,反映是在创造过程中实现的10.下列选项中,正确说明人的活动与客观规律的关系的有()。A.人能认识客观规律B.人能消灭客观规律C.人能创造客观规律D.人能利用客观规律E.人能改变客观规律11.唯物史观在考察历史创造者问题上坚持了以下(
)的原则。A.立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者B.立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题C.从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者D.从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者E.也从社会历史发展的偶然性入手来考察和说明谁是历史的创造者12.早期空想社会主义的著作有A.乌托邦B.太阳城C.共产党宣言D.自然法典E.资本论13.马克思主义创立时,资本主义的发展已经经历过()。A.14世纪末至15世纪初,资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世30年代末,资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C.多次经济危机,给资本主义经济造成极大破坏D.垄断资本主义E.福利主义14.学习和掌握唯物辩证法的科学方法,要求我们在实际工作中不断增强的能力有()。A.战略思维能力B.历史思维能力C.辩证思维能力D.创新思维能力E.底线思维能力15.下列关于有关资本主义矛盾说法正确的是()A.现代生产和现代科技的社会化发展,遇到了私人垄断资本单纯追求自身利益和眼前利益的矛盾。B.生产力社会化的高度发展同私人垄断资本盲目竞争和生产无政府状态的矛盾加剧了。C.生产力的迅速增长与人民群众有支付能力的需求相对缩小的矛盾加深了。D.国家垄断资本主义是资本主义国家和垄断资本相结合而形成的一种资本主义。因此,由于国家和垄断资本结合的情况不同,便形成了国家垄断资本主义的不同具体形式。E.国家垄断资本主义产生和发展的根本原因,就在于资本主义基本矛盾的运动。16.1999年,中美两国就中国加入世界贸易组织达成了“双赢”的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是()。A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件C.矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展D.矛盾一方克服另一方而使自身获得发展E.矛盾一方克服另一方而使对方获得发展17.下列各项属于辩证唯物主义所说的相对静止的有()。A.事物没有发生任何变化B.物质没有发生位置移动C.事物运动处于某种特殊状态D.事物没有发生根本质变E.事物没有发生显著变化18.下列选项中,属于马克思主义理论体系基本组成部分的有()A.民主社会主义B.科学社会主义C.马克思主义哲学D.马克思主义政治经济学19.经济文化落后的国家进行社会主义建设()。A.要先完成工业化和生产社会化、商品化、现代化的艰巨任务B.在当今世界社会主义处于低潮之际,面临着更大的挑战C.在建设过程中出现了一些问题,其根源不在于这种制度本身D.社会主义民主政治建设将会受制于本国落后的经济、政治、文化条件E.受到资本主义国家的军事进攻、和平演变的威胁20.构成劳动力商品价值的因素包括()。A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值B.维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值C.劳动者的学习训练费用D.生产资料使用费用E.劳动力的使用价值三、判断题1.在垄断统治的条件下,竞争的目的已不是取得平均利润或超额利润,而是攫取高额垄断利润。()2.不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。()3.资本不仅是带来剩余价值的价值,体现着一种生产关系,而且还是一种运动,是一个通过不同阶段的循环运动过程。()4.社会发展的规律是在人们的活动中形成的,是人们社会活动的规律,它的实现和发挥作用离不开人们的社会活动,特别是离不开人们自觉创造历史的活动。5.主体选择是指历史主体在社会发展中的能动性和选择性。()6.实践主体的能力包括自然力量和精神力量。7.上层建筑对经济基础的反作用集中表现在:为自己的经济基础的形成和巩固服务,确立或维护其在社会中的统治地位。8.内容与形式是揭示事物的外在联系和内在联系的一对范畴。()9.上层建筑包括经济权力、政治上层建筑和观念上层建筑。10.在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义远大理想。()11.“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。”12.1864年,国际工人协会(第一国际)应运而生。马克思是第一国际的灵魂。13.承认思维与存在具有同一性的就是属于唯物主义。()14.人们能够创造历史,而且能随心所欲地创造历史。()15.在资本主义何时走向灭亡的问题上,没有人能够未卜先知。()16.在共产主义社会,个人消费品的分配方式是“各尽所能,按需分配”。()17.无产阶级不是先进生产力的代表,受剥削是正常的,靠他们实现共产主义不靠谱。()18.联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征。()19.哲学意义上的价值与经济学意义上的价值的关系是普遍性与特殊性的关系。()20.在共产主义社会不存在剥削和阶级差别。()四、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系?2.简述国家垄断资本主义的基本形式。
一、单选题1.D2.A3.A4.B5.A6.C7.C8.D9.D10.A11.A12.B13.B14.D15.C16.A17.A18.C19.D20.A21.D22.D23.A24.A25.A26.A27.C28.B29.D30.C31.A32.A33.D34.D35.D36.C37.B38.C39.A40.D二、多选题1.ABCD2.CDE3.ABE4.AC5.CDE6.DE7.ABCDE
8.ABCD9.ACDE10.AD11.ABCD12.AB13.ABC14.ABCDE15.ABCE16.ABC17.BCDE18.BCD19.ABCDE20.ABC三、判断题1.对2.对3.
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