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第第页一年级语文工作总结

一班级语文工作总结1匆忙的，一学期的工作已经结束。回顾本学期工作中的点点滴滴，有让自己感到欣喜的地方，同时也有不足之处。我总体来说说本学期工作中的一些状况：

一、培育同学良好的学习习惯。

良好的习惯能让同学受益终生，但习惯的培育需要持之以恒。

本学期，我着重培育同学以下学习习惯：

1、培育同学提前预习的习惯。

我利用早读时间引导同学提前预习。对预习有明确的要求，比如：把课文读三遍〔同桌一起读〕标出自然段。用横线画出认识字词，用圆圈圈诞生字词，用波浪线画出四字词。④让同学试着给生字组两个词〔其中一个词要用文中涌现的〕。由于要求详细明确，同学都能完成。我想在下学期把提前预习放到课外时间，有家长督促完成，我会告知家长明确的预习要求。

2、坚持背诵经典诵读。

经典能开启人的聪慧，童年时代诵读经典，能使孩子受益终生。本学期，我利用每天的早读时间和晚上时间，要求同学背诵经典诵读。为了鼓舞孩子们背诵，我采纳发红花卡的方式。到现在为止，我班大部分同学基本把整本书背完，……此处隐蔽23151个字……同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动同学学习英语的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和援助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较着重同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热忱援助，几年来我所担负班级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也在不段地提高。

在以后的教育教学工作计划中，我将继续以同学为本，针对不同层次的同学，采纳不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以同学为主体、老师为主导"的教育教学原那么，最大限度地发挥同学学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励同学积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

三学年的结束，也就意味着另三学年的开始

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