广西南宁市西大附中2024届物理八年级下册期末监测试题含解析

广西南宁市西大附中2024届物理八年级下册期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．2019年6月17日晚，我国四川省宜宾市长宁县发生里氏6.0级地震，造成部分人员伤亡和财产损失。下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是（）A．地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的震动，产生次声波B．强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下，人们能听到地震时产生的声音C．由于惯性，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质D．直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成压强差使飞机所受升力大于重力2．夏季为了节能，本市公共建筑室内空调温度设置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃3．如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底。下列说法正确的是（）A．若苹果的体积大于梨子的体积，则苹果的密度大于梨子的密度B．若苹果和梨子的体积相等，则苹果受到的浮力大于梨子受到的浮力C．若苹果和梨子排开水的体积相等，则苹果的质量小于梨子的质量D．若苹果和梨子的质量相等，则苹果排开水的质量等于梨子排开水的质量4．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（）A．中学生百米跑的平均速度约为15m/sB．一个鸡蛋的重力约为0.5NC．开州区南山山顶的大气压强约为5×105PaD．八年级物理课本的质量约为2kg5．某同学将一圆柱体的底部由接触水面开始竖直缓慢压入水中，圆柱体全部浸入后继续向下压一段距离，共用时to，此过程中，圆柱体所受的浮力大小随时间变化的图像可能是A．B．C．D．6．如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重).A．比烧杯中的水面高 B．比烧杯中的水面低C．与烧杯中的水面相平 D．无法判断7．下列说法正确的是（）A．功就是能，因为它们的单位相同B．弹簧越长，它具有的弹性势能一定越大C．汽车沿斜面向上匀速行驶过程中，它的机械能变大D．子弹的速度大于火车的速度，子弹的动能一定大于火车的动能8．将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的减小值相同，则这两个物体必定有相同的（）A．密度 B．体积 C．质量 D．重力二、多选题9．力的三要素包括A．大小 B．方向 C．作用点 D．作用效果10．关于功、功率和能量，下列说法正确的是（）A．苹果自由下落过程中，重力对物体做功且重力做功越来越快B．当作用在物体上的力与物体的运动方向总是垂直时，这个力对物体不做功C．跳水运动员从最高点下落到水面的过程中，通过重力做功把重力势能转化为动能D．用运载火箭发射宇宙飞船加速升空时，宇宙飞船的动能转化为重力势能三、填空题11．如图所示，用以O点为支点的杠杆OA提升重物，F是作用在杠杆A端的力。图中线段AD与力F的作用线在一条直线上，且OD⊥AD、BC⊥AD。线段_____表示力F的力臂。（选填“BC”、“OD”或“AD”）12．如图所示，将50cm3的水与50cm3的酒精充分混合后，测得混合液的总质量为90g，则混合液的密度_____（大于/等于/小于）0.9×103kg/m3，该实验说明_____。13．如图，放在水平桌面上密封的容器中装有一定量的水，当将容器倒置过来。则水对容器底的压强_________，压力_________；容器对桌面的压力_________，压强_________(均填“变大”或“不变”或“变小”)。14．空降兵连同装备总重1000N，跳伞过程中受到空气的阻力为800N，空降兵连同装备所受到的合力大小为_________N。15．如图所示，一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上，OA=30cm，G1是重为30N，边长为5cm的正方体，G2重为10N。当OB=15cm时，绳子的拉力为______N，此时G1对地面的压强为__________Pa。16．在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了___摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了__压强。（两空选填“增大”或“缩小”）四、作图、实验探究题17．请在图中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图18．完成如图所示的光路图。（______）19．（10分）为了探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”，小明设计了如图甲实验装置，进行了如下操作：(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上，再把木块（质量为200克）放在木板上，小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计，使木块做___________运动，这样做的目的是________；读出弹簧测力计的示数为0.5N。(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验，弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N，初步得出的结论为___________。(3)另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连，实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重为5N时，长木板匀速运动，弹簧测力计示数如图丙所示，此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为___________N，长木板受到桌面对它的摩擦力为___________N；若在砂桶中继续加砂3N，长木板将做___________运动，弹簧测力计示数_____________________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）(4)小刚同学认为把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，小刚是通过___________来判断出压力作用效果是否明显；小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比实验，评价小刚的做法是否正确，说明理由_____________________。五、计算题20．（6分）某地在湖面上修建一座大桥，图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降至石料刚好接触湖底，图乙是这一过程中钢丝绳的拉力F随时间t变化的图象。（忽略水的阻力）求：（1）在第30s至120s之间时，石料所受的浮力；（2）圆柱形石料的密度；（3）湖底受到水的压强。21．（6分）小明放学回家，看见在面积为1m2的水平桌面上放着一个盛有水的平底玻璃杯。如图所示，经测量发现，玻璃杯和水总重6N，已知杯中的水深h是15cm，杯的底面积0.002m2（忽略玻璃的厚度），水的密度是1.0×103kg/m3。求：(1)杯底受到水的压力；(2)桌面受到的压强。

参考答案一、单选题1、B【解析】

A．地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的震动，产生次声波，故A正确；B．强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下，说明声音可以传递能量，地震产生次声波，人耳听不到次声波，故B错误；C．一切物体都有惯性，要保持原来的运动状态，为保证空投物资落到预定区域，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质，故C正确；D．直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成向上的压强差，使飞机所受升力大于重力，飞机才能起飞，故D正确。2、C【解析】

夏季空调设置的温度越低需要消耗的电能越大．18℃太凉；22℃虽然凉快，但是比较费电；37℃太热；所以26℃比较合适．故C符合题意．3、C【解析】

A．因为苹果漂浮在水面，梨子沉到水底，所以苹果的密度小于水的密度，梨子的密度大于水的密度，所以苹果的密度小于梨子的密度，故A错误；B．若苹果和梨子的体积相等，苹果漂浮在水面，梨子沉到水底，故梨子排开水的体积大，由浮力公式F浮＝ρC．若苹果和梨子排开水的体积相等，所受的浮力相同，苹果的重力等于浮力，梨子的重力大于浮力，所以梨子的重力大于苹果的重力，所以苹果的质量小于梨子的质量，故C正确；D．若苹果和梨子的质量相等，则苹果排开水的质量等于本身的质量，梨子排开水的质量小于本身的质量，故苹果排开水的质量大于梨子排开水的质量，故D错误。4、B【解析】

A.中学生百米跑的平均速度约为7m/s，故A错误；B.两个鸡蛋的重力约为1N,一个鸡蛋的重力约为0.5N，故B正确；C.气压随高度升高而降低，所以开州区南山山顶的大气压强应低于标准大气压，即低于1×105Pa，故C错误；D.八年级物理课本的质量约为0.2kg，故D错误．故选B.5、B【解析】

从圆柱体的底部由接触水面开始到完全浸入水中即浸没的过程中，圆柱体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，根据我们所学过的物理知识F浮=ρ液V排g，所以浮力是变大的；而当圆柱体浸没以后，再向水中下沉的时候，圆柱体排开液体的体积不再发生变化，所以浮力是不变的，故B正确。6、A【解析】

，F浮=G-T=ρgV排=3N；V排<V，故袋内水面比烧杯中水面高．7、C【解析】

A．功和能虽然单位相同，但它们是两个不同的概念，能是物体做功的本领，故A错误；B．同一根弹簧，其伸长量越大，具有的弹性势能就越大，但弹簧越长并不意味着它的伸长量越大，故B错误；C．汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中，其动能不变，但重力势能增大，所以其机械能变大，故C正确；D．物体动能的大小和质量以及速度有关，子弹的速度虽大于火车的速度，但子弹的质量远小于火车的质量，所以子弹的动能不一定大于火车的动能，故D错误。故选C。8、B【解析】

根据称重法可知：两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根据公式F浮=ρ液gV排，说明排开液体体积相同，因为它们是浸没在水中，则排开液体的体积与物体体积相同，所以这两个物体体积相同。故选B。二、多选题9、ABC【解析】

力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们共同影响着力的作用效果。A．大小是力的三要素之一，故A正确；B．方向是力的三要素之一，故B正确；C．作用点力的三要素之一，故C正确；D．力的三要素不包含作用效果，故D错误。10、ABC【解析】

A．苹果自由下落过程中，在重力的方向上有移动距离，重力对它做功；由于物体下落的速度变快，即做功用的时间减小，所以做功变快，A正确；B．当作用在物体上的力与物体的运动方向总是垂直时，在这个力的方向上没有移动距离，这个力对物体不做功，B正确；C．跳水运动员从最高点下落到水面的过程中，重力做功，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，C正确；D．宇宙飞船加速升空时，宇宙飞船的重力势能在增大，动能也在增大，所以不是宇宙飞船的动能转化为重力势能，D错误。故选ABC。三、填空题11、OD【解析】

因为力与力臂垂直，力臂过支点，因此线段OD表示力F的

力臂。12、大于分子间存在间隙【解析】

第一空、第二空．由于分子间存在间隙，所以将50cm3的水与50cm3的酒精充分混合后，混合液的总体积小于100cm3；该实验说明分子间存在间隙；若混合后总体积为100cm3，测得混合液的总质量为90g，则密度为：＝＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3；但混合后总体积会减小，质量不变，根据可知，混合液的密度大于0.9×103kg/m3。13、变大变小不变变大【解析】

[1]由于密封的容器上细下粗，容器中装有一定量的水，没有装满容器，倒置后，液体深度h增大，根据可知：水对容器底的压强变大。[2]正放时水对容器底的压力即水对容器底的压力是以为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。如图：倒放时，水对容器底的压力即水对容器底的压力是以为底面积，为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。如图：倒置前后容器中水的重力不变，所以水对容器底的压力变小。[3]正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，容器对桌面的压力不变。[4]由于倒放时桌面的受力面积变小，根据可知容器对桌面的压强变大。14、200【解析】

空降兵连同装备所受到的合力大小F合=G-f=1000N-800N=200N。15、510000【解析】

第一空．G2在B点时,由杠杆平衡条件得：FA×OA=G2×OB，即：FA×30cm=10N×15cm,解得：FA=5N；第二空．物体与地面的接触面积：S=5cm×5cm=25cm2=0.0025m2；物体G1对地面的压力：F=G1FA=30N5N=25N，由p===10000Pa16、增大减小【解析】

[1]滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力。鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。[2]压强与压力大小和受力面积有关。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力减小压强。书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了在压力一定时，增大受力面积减小压强。四、作图、实验探究题17、【解析】

力臂是从支点到力作用线的距离，故F1的力臂从O向F1的作用线作垂线，阻力作用点在B点，方向向上，作图如下：18、【解析】

平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。如图所示：19、匀速直线使拉力等于摩擦力接触面粗粗程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大2.42.6加速不变海绵的凹陷程度不正确，没有保持压力相等【解析】

(1)测力计水平拉动物体时，测力计显示拉力大小，物体在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，当物体进行匀速直线运动时，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，滑动摩擦力大小等于拉力大小。(2)(3)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小不变，接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变。无论木板进行匀速、加速、减速时，木块受到木板的滑动摩擦力大小是不变的，木块相对桌子来讲是静止的，木块水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以测力计示数不变。(4)要探究压力的作用效果与压力大小之间的关系，需要保持受力面积不变；要探究压力作用效果与受力面积之间的关系时，需要保持压力一定。【详解】(1)[1][2]测力计水平拉动物体时，测力计显示拉力大小，当物体进行匀速直线运动时，物体在水平方向的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，滑动摩擦力大小等于拉力大小，所以读出测力计的示数就是滑动摩擦力的大小。(2)[3]在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。(3)[4]由图可知测力计的分度值为0.2N，此时示数为2.4N。[5]由于木块静止，根据二力平衡可知长木板受到桌面对它的摩擦力为[6]若在砂桶中继续加砂3N，由于拉力大于摩擦力故而木块受力不平衡