四川省阿坝市2024年物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
四川省阿坝市2024年物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
四川省阿坝市2024年物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
四川省阿坝市2024年物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
四川省阿坝市2024年物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省阿坝市2024年物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.在做托里拆利实验时,下列情况会使测量数据发生变化的是()A.往水银槽里多加些水银 B.将玻璃管上提但管口未离开水银面C.换内径较粗的玻璃管做实验 D.从山脚移到山顶做实验2.如图甲所示,一金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间变化的图象。根据图象信息,下列判断正确的是A.该金属块重力的大小为34NB.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC.该金属块的密度是3.4×103kg/m3D.在t1至t2时间内金属块在水中受到的浮力逐渐增大3.如图所示的实例中,为了增大压强的是A. B. C. D.4.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是()A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的D.如果瓶子受到的所有力同时消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态5.下列关于压强与浮力的说法正确的是()A.飞机水平飞行时,机翼上方的空气流速大,压强小B.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的浮力就越大C.历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值D.将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中(水未洒出),水对管底的压强不变6.航模小组对电动遥控飞机进行训练,他们操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处,飞机竖直上升的总时间为12s,匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是()A.在悬停阶段飞机受到的升力做功为0JB.在上升的阶段受到的升力大于重力C.在上升阶段飞机的功率为3WD.升力的施力物体是螺旋桨7.小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计匀速拉动木块,如下图甲所示,图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像.下列说法正确的是A.两次木块受到的拉力相等B.两次木块的动能一样多C.木块第一次受到的摩擦力较大D.两次拉力对木块做的功一样多8.李明同学把掉在地面上的物理课本捡起来放回到桌面上.根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解,估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为()A.0.03J B.0.3J C.3.0J D.30J9.无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水珠,那么,关于这种现象的说法中正确的是()A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面,冬天,小水珠附着在玻璃的外表面B.夏天,小水珠附着在玻璃的外表面,冬天,小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面D.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面10.下列事例中不属于利用惯性的是()A.锤头松了,把锤柄一端在硬地上撞击几下B.跳远运动员快速助跑C.骑自行车上坡前加速蹬几下踏板D.客车的驾驶员必须使用安全带11.小明同学对日常生活中常见的物理量进行了估测,其中不符合实际的是()A.某中学生的体重约500NB.人体感觉最舒适的温度约为37℃C.某中学生步行速度约1.2m/sD.某中学生身高约170cm12.关于功率和机械效率,下列说法中正确的是()A.功率越大,做功越多B.功率越大,做功越快C.机械效率有可能大于1D.有用功多的机械效率高13.下列物体中不具有势能的是()A.悬挂在天花板上的吊灯 B.水平地面上静止的小石块C.空中飞行的飞机 D.被拉开的弹弓14.在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,它将A.下落 B.上升 C.保持静止 D.无法判断15.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()①容器对桌面的压力:F甲<F乙②液体的密度:ρ甲<ρ乙③液体对容器底部的压强:p甲>p乙④容器对桌面的压强:p甲’=p乙’A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④16.用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体,沿同一水平面做直线运动.第一次拉力为10N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了20J的功;第二次拉力增大为20N,拉力对物体做了48J的功.分析两次做功过程,以下判断正确的是A.第一次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了1mB.第一次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了2mC.第二次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了2.4mD.第二次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了4.8m17.下列实例中,属于增大受力面积减小压强的是()A.冰鞋底部装有冰刀B.压路机的碾筒质量很大C.载重汽车装有多排车轮D.菜刀的刀口非常锋利18.下列工具使用时属于费力杠杆的是()A.核桃夹B.竹筷子C.钢丝钳D.羊角锤19.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的()A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力20.如图所示,两个物体所受的重力分别为G1和G2,忽略滑轮自重和摩擦,当滑轮平衡时,G1与G2的大小关系是()A.G1=2G2 B.G1=G2 C.2G1=G2 D.3G1=G21.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是A.一名中学生的重力约为50NB.一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为1500JC.正在考试的考场内大气压约为1.0×105kPaD.一名中学生双脚站立时对地压强约为300Pa22.静止在水平桌面上的书,受到的作用力有A.重力、桌面对书的支持力 B.重力、书对桌面的压力C.桌面对书的支持力 D.仅受重力作用23.下列现象不能用“流体压强与流速关系”解释的是()A.机翼获得升力B.站台上设安全线C.吹气时两纸相吸D.活塞式抽水机24.关于压力,下列说法正确的是()A.压力的施力物体一定是地球B.压力的方向总是竖直向下C.压力的大小,总是等于重力大小D.压力与形变同时产生,同时消失25.如图所示,使用滑轮组提升重物时,能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)()A.改变绕绳方式 B.减小动滑轮的质量C.减小提升重物的高度 D.减小被提升物体的质量26.如图,手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动,则木块受到的摩擦力()A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.总是等于拉力的大小27.如图所示的自行车零部件中,主要为了减小摩擦的是()A.车轴上的滚珠轴承B.刹车时用力捏闸C.轮胎上印有花纹D.脚蹬表面凸凹不平28.小明的妈妈提着一袋苹果站在扶梯上随扶梯一起匀速上升如图,下列说法正确的是()A.苹果的重力势能增大,机械能增大B.苹果的动能不变,机械能不变C.苹果的重力势能转化为动能D.苹果的动能转化为重力势能29.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。分别装有等质量的不同液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平,此时甲、乙试管中的液体对试管底的压强分别为、,将乙试管调整为竖直放置,乙试管中的液体对试管底的压强为,则以下压强关系正确的是()A.,B.,C.,D.,30.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.p甲>p乙 B.p甲<p乙C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.有一个矿井,深30m,有两个工人将一个重为500N的矿石从井底以0.5m/s匀速拉向井面,如图,动滑轮重20N,不计其他摩擦和绳重。如果两个工人始终保持相同的速度拉矿石,则其中一个工人用的拉力F=____N,该拉力的功率为_____W。这个滑轮组的机械效率为_____。(精确到0.1%)32.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直,这是因为重力的方向是_____;“不倒翁”之所以不易倾倒,是因为它的_____________较低,稳度较好;将钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个_____________(选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”)。33.图为工人用力撬起石头的情景,小亮在图中画出了四个作用于硬棒上的力,其中最省力的是______(选填“”、“”、“”、“”)34.浮力的大小与物体浸没的深度有关,深度越深,所受浮力越大。(______)A.正确B.错误35.体育1分钟跳绳测试项目中,小曾质量50kg,单次脚离地的高度平均为8cm,小聪质量40kg,单次脚离地的高度平均为10cm,两人考试成绩都为180次,两个人做的总功W曾______W聪,功率P曾______P聪。(都选填“>"、“<”或“=”)36.将一质量为0.5kg的物块浸没在水中时,排开3N的水,它受到的浮力为_______N,物块在水中将_____(填“上浮、悬浮、下沉”)(g=10N/kg)37.一远洋轮船卸掉货物后,发现船身上浮了一些,则它受到的浮力______(选填“变大”、“变小”或“不变”),当船由内河驶入大海后,船相对于水面将______(选填“上浮”、“下沉”或“不变”)。38.图为液体温度计(部分),该类温度计时根据液体_____的原理制成的;图中记录了宝山区冬季某一天的最低温度与最高温度,由图可知,该温度计的最小分度值是_____℃,图(a)中温度计的示数为_____℃,这天的温度变化量为_____℃。39.如题图所示,放在水平地面上的物体,受到水平拉力F1、F2作用而静止,物体受到的摩擦力大小为______N,若仅撤去F1,则物体将__________(选填“保持静止”或“开始运动”),物体受到的摩擦力大小为________N。40.为提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习。(1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门,灭火器的控制杆相当于简单机械中的_____;(2)演习过程中,小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m,则小明对灭火器所做的功为_____J。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.如右图是覆杯实验,塑料片和水不会掉下来.(1)这个实验说明了__________________的存在.(2)把塑料杯转一圈,水和塑料片都不会掉下来,说明__________________(3)若在塑料杯侧壁扎一个小孔,空气进入杯子,水平和塑料片由于受到_____力会掉下来.42.在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只.请补全下列步骤中的相应内容:(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平_____拉动木块运动,记下此时弹簧测力计的示数为F1,则滑动摩擦力的大小等于_____;(2)接着,他在木块上先后增加二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明_____;(3)取下钩码,他又把该木块侧放在水平桌面上,按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数,他这样操作是为了研究_____.四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为80kg,M的体积为6×103m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小。求:(g=10N/kg)(1)物体M的重力;(2)动滑轮下端挂钩上的绳子拉力;(3)滑轮组提升重物的机械效率;(4)动滑轮的重力。44.如图所示,粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶,且壶嘴等高,请问哪把水壶能装更多的水?为什么?

参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、D【解析】

A.水银槽中多加些水银,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,故测量值没有变化,故A不符合题意;B.玻璃管上提但管口未离开水银面,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,故测量值没有变化,故B不符合题意;C.换内径较粗的玻璃管,对水银柱产生的压强没有影响,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,故测量值没有变化,故C不符合题意;D.从山脚移到山顶,高度的增加会使大气压减小,故能支持的水银柱高度减小,测量值变小,故D符合题意。故选D。2、B【解析】

A.当金属块完全露出液面时,金属块不受浮力,此时拉力等于重力,即为图中的CD段,由图可知,该金属块重力为:G=F拉=54N,故A错误;B.当金属块未露出液面时,即为图中的AB段,从图可知,此时绳子的拉力为34N,则金属块浸没时受到的浮力为:F浮=G-F拉=54N-34N=20N,故B正确;C.由F浮=ρgV排可得,金属块的体积:V金=V排==0.002m3,金属块的密度:ρ==2.7×103kg/m3,故C错误;D.从图可知,绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐变大,由F浮=G-F拉可知,浮力逐渐变小,故D错误。3、C【解析】压强的大小与压力大小和接触面的大小有关,故增大压强或减小压强基本从这两方面着手,载重汽车安装了很多车轮,主要是增大接触面减小压强;铁轨铺在枕木上主要是增大接触面积减小压强;吸管的一端剪成斜口主要是减小接触面积增大压强;图钉帽的面积做得较大是增大接触面积减小压强.故增大压强的选C.4、D【解析】

A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力,故A错;B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力,故B错;C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力都等于重力,故C错;D.根据牛顿第一定律可知,如果瓶子受到的所有力同时消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态,故D正确.5、A【解析】

A.飞机水平飞行时,机翼上方的空气流速大,压强小,正确;B.潜入水中的潜水艇,其排开水的体积V排不变,根据公式F浮=ρ液gV排可知,其浮力不变,和潜水的深度无关.故B错误;C.著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值,故C错误;D.试管中水的长度不变,在倾斜的过程中,高度逐渐变小,根据公式P=ρgh可以判断出水对管底压强逐渐变小.故D错误.6、A【解析】

A.在悬停阶段,有升力,但没移动距离,升力做功为0J,故A正确;B.飞机在加速时,升力大于重力;在匀速时,升力等于重力;在减速时,升力小于重力,故B错误;C.在上升阶段,升力所做的功等于克服物体重力所做的功W=Gh=3N×10m=30J上升阶段飞机的功率P==2.5W故C错误;D.飞机受到的升力是利用流体压强产生向上的托力大于向下的力产生的,因此升力的施力物体是空气,故D错误。故选A。【点睛】(1)根据做功的两个必要条件对A选项进行分析;(2)根据飞机在加速、匀速、减速三个阶段分析升力与重力的关系;(3)在上升阶段,升力所做的功等于克服物体重力所做的功,又知道上升用的时间,利用功率公式求上升阶段飞机的功率;(4)飞机受到的升力是利用流体压强产生向上的托力大于向下的力产生的。7、A【解析】试题分析:由于两次都是匀速运动,所以在水平方向上受力是平衡的,在水平方向上只受拉力和摩擦力,由于两次拉的时候压力与接触面都相同,所以摩擦力是相等的,因此可知两次的拉力相等,A正确;因为两次的速度不相等所以动能就不一样多,B错;两次的摩擦力相等,所以C错;由于拉木块的时间不确定,所以无法判断出做功的多少,D错;应选A.考点:影响滑动摩擦力的因素8、C【解析】物理课本的质量约为300g,其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,桌子高约1m,因此李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为W=Gh=3N×1m=3J,故C正确为答案.9、B【解析】

小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,所以夏天开空调室内温度低,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天开空调室内温度高,水蒸气遇到冷的玻璃液化,小水珠附着在玻璃的内表面,选项B符合题意为答案.选项A、C、D不符合题意.10、D【解析】

A.撞击时,锤柄停止,锤头由于惯性继续运动而套在锤柄上,利用了惯性,故A不符合题意;B.跳远运动员快速助跑,使人获得较大的速度,起跳后由于惯性继续向前运动,从而获得好成绩,利用了惯性,故B不符合题意;C.骑自行车上坡前加速蹬几下踏板,使人和车获得较大的速度,利用人和车的惯性可使上坡更容易,利用了惯性,故C不符合题意;D.客车的驾驶员必须使用安全带,是为了防止当紧急刹车或发生碰撞时,人由于惯性向前运动而造成伤害,不是利用惯性,故D符合题意。

故选D。11、B【解析】

A.一位中学生的质量约为50kg,因此重力G=mg=50kg×10N/kg=500N故A符合实际,A不符合题意;

B.人体感觉最舒适的温度约为23℃,故B不符合实际,B符合题意;

C.中学生步行速度约1.2m/s,故C符合实际,C不符合题意;

D.某中学生身高约170cm=1.7m,故D符合实际,D不符合题意。

故选B。12、B【解析】

AB.功率越大,表示物体做功越快,而不是做功越多,故A错误,B正确;C.机械效率不可能大于1,故C错误;D.在额外功相同的情况下,有用功多的机械效率高,故D错误。故选B。13、B【解析】

物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能;物体由于发生弹性形变而具有的能,叫做弹性势能。A.悬挂在天花板上的吊灯相对于地面有一定的高度,所以具有重力势能,故A不符合题意;B.水平地面上静止的小石块,相当于地面没有高度,属于具有的重力势能为0,故B符合题意;C.在空中飞行的飞机相对于地面有一定的高度,所以,具有重力势能,故C不符合题意;D.被拉开的弹弓发生弹性形变,所以具有弹性势能,故D不符合题意。故选B。14、C【解析】

电灯所受的所有力都消失,由于惯性它将保持原有的静止状态,故选C。15、D【解析】

容器对桌面的压力等于容器的重力与其中液体重力之和,即F甲=F乙,故①错误;由于容器底面积相同,液体质量相同,故甲容器中液体体积较小,根据密度公式可知,ρ甲>ρ乙,故②错误;根据液体压强公式可知,由于液体高度相同且ρ甲>ρ乙,则p甲>p乙,故③正确;容器对桌面的压力相同,容器底面积相同,则根据压强公式可知,p甲’=p乙’;故④正确;故D正确,A、B、C错误。故选D。16、C【解析】

AB.物体在水平面上做匀速直线运动时,在水平方向受拉力和摩擦力作用,并且二力是一对平衡力,故物体受到的拉力:F=f=10N;根据W=Fs可知,第一次物体通过的距离,故AB错误;CD.若增大拉力,而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变,因此,物体受到的摩擦力不变,仍为10N;根据W=Fs可知,第二次物体通过的距离:,故C正确,D错误.17、C【解析】

A.冰鞋底部装有冰刀,通过减小受力面积来增大压强,故A错误;B.压路机的碾筒质量很大,通过增大压力来增大压强,故B错误;C.载重汽车装有多排车轮,通过增大受力面积来减小压强,故C正确;D.菜刀的刀口非常锋利,通过减小受力面积来增大压强,故D错误。故选C。18、B【解析】

A.核桃夹工作时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;B.竹筷子工作时支点在末端,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B符合题意;C.钢丝钳工作时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意;D.羊角锤工作时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D不符合题意。故选B。19、A【解析】

A.把书包带做得扁而宽,是为了在压力一定时,增大受力面积,从而减小压强.故A正确;B.滑雪板一般都有较大的面积,在压力一定时,增大受力面积,从而减小压强.故B错误;C.菜刀钝了磨一磨,是在压力一定时,减小受力面积,从而增大压强.故C错误;D.在铁轨下面铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积,从而减小压强.故D错误.【点睛】重点是增大和减小压强的方法,牢记影响压强大小的两个因素,可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强,反之减小压强.20、A【解析】

图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,可以将G2由于重力而对绳子施加的拉力看作是绳子末端的拉力(该拉力等于G2),动滑轮得绳子股数是2,不计摩擦及滑轮重,即在理想状况下所以即故选A。21、B【解析】

A.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A错误;B.中学生的体重在500N左右,一层楼的高度在3m左右,中学生从一楼走上二楼做的功为W=Gh=500N×3m=1500J,故B正确;C.正在考试的考场内大气压约为1.0×105Pa,故C错误;D.中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强p==1.0×104Pa,故D错误。22、A【解析】

书本放在桌面上,受到两个力的作用:一个是自身的重力,另一个是桌面对它的支持力,书本静止时,这两个力是一对平衡力.故A正确.23、D【解析】

A.飞机机翼上部凸起,在机翼上方的空气流速快压强小,在机翼下方的空气流速慢压强大,便形成向上的升力,故A不符合题意;B.若乘客离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故,因此列车站台上设置了安全线,故B不符合题意;C.在两张纸的中间向下吹气,两纸中间的空气流速大,压强小;而两纸的外侧空气流速小,压强大,两纸受到向内的压强差,所以两张纸将相互“靠近”,这说明气体的流速越大,压强越小,故C不符合题意;D.抽水机抽水,通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,利用了大气压,不能用流体压强与流速关系解释,故D符合题意。故选D。24、D【解析】

(1)压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于物体的表面;(2)只有物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力.【详解】A、压力可以由重力引起,也可以与重力无关,如将物体压在竖直的墙面上,其压力与重力无关,故A错误;B、压力的方向总是垂直于物体的接触面,并不一定竖直向下,故B错误;C、只有物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力,不在水平面上的物体对支持面的压力小于物体所受的重力,故C错误;D、压力与形变同时产生,同时消失,故D正确;故选D.25、B【解析】

提高滑轮组的机械效率可以从增大有用功或减小额外功来实现,【详解】AC.绕绳的方式与重物提升的高度对机械效率没有影响,故AC错;B.减小动滑轮的质量可减小额外功,故B正确;D.减小被提升物的质量,可是减小有用功,会减小机械效率,故D错;26、C【解析】

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关。【详解】木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,木块所受的摩擦力不变,故C正确。故选C。27、A【解析】

本题考查减小摩擦的方法。【详解】A.滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦的,故A项符合题意;B.而用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的,故B项不符合题意;CD.轮胎上的花纹和脚蹬表面凸凹不平都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故CD项不符合题意。故选A。28、A【解析】

AB.苹果向上做匀速运动,质量不变,速度不变,动能不变,高度变大,重力势能变大,机械能包括动能和势能,机械能变大,故A符合题意,B不符合题意;CD.此过程中,动能不变,动能没有和重力势能相互转化,故CD不符合题意.29、C【解析】

由图可知,甲容器中的液体体积要比乙容器小,因液体质量相同,所以根据密度公式可知,甲液体的密度比乙液体密度大,即;又因为两试管中液面等高,所以由液体压强公式可知,。当竖直放置时试管底部受到的压强为因为两试管底面积相同,液体质量相同,故压强相同,;故C正确,A、B、D错误。故选C。30、B【解析】

先根据质量和体积的关系,利用密度公式比较两种液体的密度大小,然后根据分析液体对容器底部压强的大小关系。【详解】因为液体的质量相同,并且V甲>V乙,则由可知,ρ甲<ρ乙;又因为高度相同,则根据公式可知,p甲<p乙。故选B。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、26013096.2%【解析】

第一空.其中一个工人用的拉力为:;第二空.两个工人始终保持相同的速度拉矿石,该拉力的功率为:;第三空.滑轮组的机械效率为:。32、竖直向下重心轮轴【解析】

第一空.由于重力的方向总是竖直向下的,故建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。第二空.不倒翁的质量的分布是不均匀的,下部的密度大,所以不倒翁的重心很低,稳度比较大。第三空.钥匙在使用时绕中心轴转动,所以属于轮轴,轮轴是杠杆的一种变形。33、F3【解析】

由杠杆平衡条件可知阻力,阻力臂不变,动力臂越长越省力,因此支点与远端手的连线即为最长动力臂,由力和力臂垂直,结合实际情况可知F3为最小力。34、B【解析】

由阿基米德原理可知,浮力大小与物体浸没的深度无关,故错误。35、==【解析】

[1]根据题意知道,小曾的重力是:G=mg=50kg×10N/kg=500N,而h=8cm=0.08m,所以,小曾跳绳180次做的总功是:W曾=Gh=180×500N×0.08m=7200J,小聪的重力为:G′=m′g=40kg×10N/kg=400N,而h′=10cm=0.1m,小聪跳绳180次做的总功是:W聪=G′h′=180×400N×0.1m=7200J,所以W曾=W聪,[2]由于所用时间都为1min,由知道,两人做功的功率相同,即P曾=P聪。36、3下沉【解析】

第一空.物块浸没在水中时,排开3N的水,根据阿基米德原理可知,它受到的浮力为:;第二空.因为物体重G=mg=0.5kg×10N/kg=5N>3N,即G物>F浮,所以松手后物体将下沉。37、变小上浮【解析】

[1]由于船卸掉货物后,发现船身上浮了一些,说明排开水的体积V排变小,由知道,船受到水的浮力变小。[2]当船由内河驶入大海后,都是漂浮,与漂浮条件知道F浮=G由于船受到的重力不变,则船受到的浮力不变;由于ρ河水<ρ海水,且,所以,排开河水的体积大于排开海水的体积,船将上浮一些。38、热胀冷缩114【解析】

[1]图中液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的;[2]由图知,该温度计上10之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1,即此温度计的分度值为1;[3]在(a)图中,液柱最高处在0以下,所以显示的温度低于0,示数为;[4]在(b)图中,液柱最高处在0以上,所以显示的温度高于0,示数为8,则这一天温度的变化量为8=14。39、5保持静止3【解析】

物体在F1和F2两个拉力的作用下保持静止,此时物体向右受到拉力F1,向左受到拉力F2和静摩擦力f,这三个力平衡。f+F2=F1,所以f=F1−F2=8N−3N=5N.当撤去F1时,物体受的拉力为F2=3N<5N,所以物体仍然保持静止。此时摩擦力与拉力F1二力平衡,大小相等,方向相反,所以摩擦力等于3N,方向水平向右。40、杠杆30【解析】

(1)[1]从泡沫灭火器局部示意图看出,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,控制杆相当于简单机械中的杠杆。(2)[2]拉力F=60N,物体在拉力方向上升高距离h=0.5m,则对物体做功W=Fh=60N×0.5m=30J三、实验题(每空1分,共2题,15分)41、大气压空气中朝各个方向都有压强重力【解析】分析:(1)杯中装满水后倒置,塑料片不会掉下来,是因为被大气压给“支持”住了,即大气压对塑料片有向上的压强;(2)大气压的特点与液体压强类似,内部朝各个方向都有压强,故不管杯口朝哪个方向,塑料片都不会掉下;(3)地球表面和附近的一切物体都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论