2024年内蒙古北京八中学乌兰察布分校物理八年级下册期末调研模拟试题含解析

2024年内蒙古北京八中学乌兰察布分校物理八年级下册期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．下列生活实例或现象中运用了相同物理知识的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．下列物态变化的实例中，属于凝华的是（）A．初春，冰封的湖面解冻 B．盛夏，洒在地面上的水逐渐变干C．深秋，路边小草上霜的形成 D．严冬，室外的雪人逐渐减小3．下列估测最接近实际的是（）A．一页作业纸的厚度约为0.01m B．一个鸡重所受的重力约为0.5NC．一个中学生从一楼走上二楼做的功为150 D．短跑运动员比赛时的速度可达30m/s4．通过实验第一次测出大气压值的科学家是A．牛顿 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．伽利略5．下列关于质量的说法正确的是（）A．水结成冰后质量变大了 B．物理书在渭南和西安的质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D．将铁块压成铁饼，质量减小了6．潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的。潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变A．所受浮力 B．自身重力 C．水的压强 D．水的密度7．如图所示，作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（）A． B． C． D．8．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态9．下列物体中，所受重力大约是500N的是（）A．一只猪 B．一支钢笔 C．一只大象 D．一个中学生10．下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A．杠杆必是一个直棒B．杠杆一定要有支点C．使用杠杆可以省功D．作用在杠杆上的动力和阻力一定是反方向的11．放在水平桌面的甲、乙两个完全相同的杯子，盛有不同浓度的盐水，将一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时，所处的位置如图所示，此时两杯液面相平。则（）A．鸡蛋在甲杯里受到的重力较大B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C．甲杯底部受到的液体压力较大D．乙杯对水平桌面的压强较大12．对图中所示小实验的情景。下列说法不正确的是（）A．图a中，把两支同样的粉笔（两头横截面积不同）分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系B．图b中，在玻璃杯内盛满水。杯口盖上一张硬纸片（不留空气）．然后托住纸片。将杯子倒置或倾斜。水不流出。纸片也不掉下。该实验可探究大气对各个方向都有压强C．图c中。将一块马铃薯放人盐水中漂浮，几天后马铃薯沉在容器底部。小明提出了猜想：可能由于水的蒸发。盐水的密度变大。导致马铃薯下沉D．图d中，将两个相同的鱼缸注满水。在其中一个中放入一个模型小船。然后把两个鱼缸分别放在天平上。天平能平衡二、填空题13．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将__________（选填“上浮”或“下沉”）。14．一袋牛奶标签上有“净含量200mL”字样，若它的密度为1.02×103kg/m3、它的物理意义___________，这袋牛奶的质量是__________g。15．踢足球时将足球踢出去，说明力能改变物体的_____，同时脚也感到痛，这一现象表明_____。16．观察如图甲所示的情况，大人和小孩从不同方向推门，门静止不动，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的__________有关；观察如图乙所示的情况发现，将物体从滑动摩擦方式变为__________摩擦方式可以减小摩擦。三、实验题17．（8分）小雨同学想出了一个测量实心小木球密度的好办法。她在实验室用量筒进行了以下实验，如图所示：（水的密度ρ=1g/cm3）A．把适量的水倒进量筒中，如图甲所示，记录此时水的体积为V1=_____cm3。B．将小木球放入量筒中，如图乙所示，记录此时水的体积为V2；C．将小木球取出，将一石块放入量筒中，如图丙所示，记录此时水的体积为V3；D．将石块取出，用细线将小木球与石块拴在一起放入水中，如图丁所示，记录此时水的体积为V4；（1）从图乙实验测量的数据，得出小木球排开水的体积V排=______cm3，得出受到的浮力F浮=_____N，进一步得出小木球的质量m木=_______g；（2）我们还可以得到小木球的体积V木=____cm3，并计算出它的密度ρ木=____g/cm3（3）在小雨同学的实验中，由于反复取出物体，存在明显实验误差，改进的方法是：_____。18．（8分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图甲所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题。（1）由实验过程A可知，物体的重力为______；由实验过程B可知，物体受到的浮力为______。（2）做BC两次实验，可以得出的结论是：在液体的______相同时，______越大，物体受到的浮力越大。（3）做两次实验，是为了探究浮力的大小与物体浸没深度是否有关。（4）在小明的实验基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为______g/cm3。（5）小刚按照教材中“综合实践活动”要求，制作了简易密度计来测量盐水密度（如图乙）。①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中______。②将吸管放到水中的情景如图乙（a）所示，测得浸入的长度为H；放到盐水中的情景如图乙（b）所示，浸入的长度为h。用ρ盐水．ρ水分别表示盐水和水的密度，则ρ盐水与ρ水、h及H关系式是ρ盐水=______。③为了使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，以使测量结果更精确，你的改进方法是______。19．（8分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是___________(选填“a”、“b”或“c”)。(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_________。(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____________运动。实验表明物体的运动__________（填“需要”或“不需要”）力来维持。(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_______。(5)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资．若不计空气阻力，且地面水平．那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是_________A．①⑥B．②⑤C．③④D．①④四、作图题20．（8分）如图所示，一工人站在地面上用滑轮组提升重物，请在图中完成滑轮组绕线。21．（8分）某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．五、计算题22．（10分）“共享单车”低碳环保，便于出行，近期定西市安定区投放了大量的共享单车，如图所示为一辆共享单车，其质量为20kg，每个轮胎与水平路面的接触面积为20cm2。（g=10N/kg）求：(1)这样的单车受到的重力是多大？(2)若质量45kg小强骑此车上学时，对水平路面上的压强是多大？23．（12分）用如图所示滑轮组提升重物,人用250N的拉力F,在25s内将重为675N的物体匀速提升了1m。不计绳重和摩擦,求:(1)人拉绳子做的功及做功的功率。(2)滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、D【解析】

①用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；②热气球升空利用了空气浮力；③向悬挂的气球一侧吹气，吹气的那一侧空气流速大压强小，所以气球向吹气的那侧飘；④飞机起飞利用流体压强与流速的关系，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；综上所述，③④的原理相同，都是应用的流体压强与流速的关系，故D符合题意。故选D。2、C【解析】

A．初春，冰封的湖面解冻，由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B．夏天，洒在地上的水很快变干，物质由液态变为气态，是汽化现象，故B不符合题意；C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，是凝华现象，故C符合题意；D．严冬，室外的雪人逐渐减小，由固态变为气态，是升华现象，故D不符合题意。故选C。3、B【解析】

A．页纸的厚度远小于1mm，即远小于0.001m，故A不符合题意；

B．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为0.5N，故B符合题意；

C．初中生体重大约为50kg，重力二楼到一楼的距离约为3m，重力做功为远大于150J，故C不符合题意；D．短跑运动员比赛时的速度约10m/s，D不符合题意。故选B。4、B【解析】

A．牛顿研究了牛顿第一定律．不符合题意．B．托里拆利准确测量大气压的值．符合题意．C．帕斯卡研究了液体压强问题．不符合题意．D．伽利略研究了单摆实验，在牛顿第一定律上也有重大的贡献．不符合题意．5、B【解析】

质量是物体所含物质的多少，是物体本身的一种属性，与物体的位置、形状、状态、温度等都没有关系；A．水结冰后，是物质状态发生变化，但质量不随状态而变化，故A错误；B．物理书在渭南和西安，位置发生变化，但是所含物质的多少没变，质量不变，故B正确；C．1kg铁和1kg棉花所含物质多少相同，即质量相等，故C错误；D．将铁块压成铁饼，物体的形状发生变化，质量不变，故D错误。故选B。6、B【解析】

潜水艇在水中时排开液体体积不变，因此由阿基米德原理可知受到的浮力不变，潜水艇内水舱的充水和排水可改变潜水艇自身的重力，当重力大于浮力则下沉，重力等于浮力则悬浮，重力小于浮力则上浮；A．所受浮力与分析不相符；B．自身重力与分析相符；C．水的压强与分析不相符；D．水的密度与分析不相符。7、C【解析】

二力平衡的两个力满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。A．两力没有作用在同一直线上，不是平衡力，故不符合题意；B．两力没有作用在同一物体上，不是平衡力，故不符合题意；C．两力满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故符合题意；D．两力大小不同，不是平衡力，故不符合题意。故选C。8、D【解析】

A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力，故A错；B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力，故B错；C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力都等于重力，故C错；D．根据牛顿第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确．9、D【解析】

因为G=mg，所以m=Gg=500A．一头猪的质量在100kg左右，故A错误；B．一支钢笔的质量在15g=0.015kg左右，故B错误；C．一头大象的质量在4000kg左右。故C错误；D．一个中学生的质量在50kg左右；故D正确。10、B【解析】

A．杠杆可以是直的，也可以是弯曲的，故A错误；B．根据杠杆的五要素可知杠杆一定有支点，故B正确；C．使用任何机械都不省功，故C错误；D．杠杆受两个力的作用而处于平衡状态，作用在杠杆上的动力和阻力不一定是反方向的，当支点位于中间时，动力和阻力方向相同，故D错误。11、C【解析】

A．因为是同一个鸡蛋，所以鸡蛋的重力不变，故A错误；B．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，所以F浮=G排=m排g，浮力相同，故B错误；C．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为ρ液>ρ物时物体漂浮，ρ液=ρ物时物体悬浮，所以甲杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，据p=ρgh，且两杯中液面相平，可知，甲杯底压强大于乙杯底压强，据F=pS可知，底面积相同，所以甲杯中所受液体的压力比较大，故C正确；D．鸡蛋在乙杯中悬浮，在甲杯中漂浮，说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，因为两杯中液面相平，由G=mg=ρVg可知，乙杯内液体的重力较小,所以乙杯对桌面的压力较小；又根据p=FS可知，乙杯对桌面的压强较小，故D12、C【解析】

A．图a中，把两支同样的粉笔（两头横截面积不同）分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。物体的形变量看不出来，该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系，故A说法正确，不符合题意；B．该实验是探究大气压存在的实验，杯子倒置或倾斜时，纸片的方向不同，在不同方向大气压对纸片都有压力作用，这表明大气对各个方向都有压强，故B说法正确，不符合题意；C．马铃薯放入盐水中几天后，马铃薯的质量和体积都减小了，但马铃薯的密度却是变大的，根据物体的浮沉条件，当马铃薯的密度大于盐水的密度时，马铃薯就会在盐水中下沉，故C说法错误，符合题意；D．模型小船漂浮，∴F浮＝G排＝G船，∴放入一个模型小船后，鱼缸、水、船的总重与原来相同，即：图中两边受力相等；天平为等臂杠杆，仍然平衡，故D说法正确，不符合题意；二、填空题13、下沉【解析】

由于木块原来漂浮在水面上，所以浮力等于重力，则

所以，整个体积与木块浸在水中的体积之比是：

由于木块与水的密度不变，所以，沿虚线将下部分截去，则V露减小，即剩下的部分将下沉一些。14、1m3牛奶的质量是1.02×103kg204g【解析】

[1]牛奶的密度是1.02×103kg/m3，它的物理意义：体积是1m3的牛奶的质量为1.02×103kg。[2]由得，牛奶的质量为15、运动状态力的作用是相互的【解析】

[1]踢足球时将足球踢出去，足球运动速度的大小发生改变，说明力能改变物体的运动状态。[2]用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的。16、作用点滚动【解析】

第一空．由甲图知道，两人从不同的方向，为了保持门静止不动，小孩用很小的力，而大人则需要很大的力，经比较原因是力的作用点不同，由此可知力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关；第二空．由乙图知道，原来需要两个人拉动的一个物体，当物体下面垫上圆木时，一个人就可以拉动，这是因为滚动摩擦方式变代替滑动摩擦方式可以减小摩擦力。三、实验题17、2044×10-24100.4取2【解析】

[1]由图甲可知，量筒内水的体积V1=20ml=20cm3；[2]由甲乙两图可知，小木球放在量筒中，一部分在水中，所以小木球排开水的体积：V排=24cm3-20cm3=4cm3；[3]由于小木球漂浮在水面上，根据阿基米德原理，小木球所受的浮力等于木球排开水所受到的重力，即小木球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-6[4]由于小木球漂浮在水面上，所受浮力等于小球的自身重力。即F浮=G木球=4×10-2N.根据G=mg，即m木=G木球g[5]由丙丁图可知，小木球的体积：V木=32cm3-22cm3=10cm3；[6]根据密度公式ρ=mVρ木=m木V木=[7]在实验中，由于反复取出物体，物体上会沾有水，存在明显实验误差，所以可以选2个完全相同的小木球进行实验。18、81密度排开液体的体积1.2让密度计竖直漂浮在液体中用更细的吸管【解析】

(1)[1]由图可知，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为8N。[2]由图可知，实验过程B中测力计示数为7N，则此时物体所受浮力为(2)[3][4]由BC两次实验可知，物体排开液体越多，弹簧测力计示数越小，即浮力越大，可以得到结论是：在液体的密度相同时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。(4)[5]由实验过程ADE可知，同一物体完全浸入水中时的浮力为完全浸入水中时的浮力为由可知所以盐水的密度为(5)①[6]为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入适量金属丝作为配重，这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中。②[7]因为将吸管放到水和盐水中吸管均漂浮，浮力均等于自身重力，所以有即所以③[8]密度计排开液体体积一定时，密度计的横截面积与浸入深度成反比，所以可以用更细的吸管，减小密度计的横截面积，使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，以使测量结果更精确。19、b长匀速直线不需要初速度A【解析】

第一空．为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；第二空．水平面粗糙程度越小，小车运动的距离越远，由图可知，木板的表面粗糙程度最小，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；第三空．由实验可知，平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，如果受到的阻力为零，速度就不变，它将做匀速直线运动；第四空．通过前边的分析