版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年河南省滑县八年级下册物理期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.下列现象中,属于利用惯性的是A.高速路上汽车限速行驶 B.拍打衣服灰尘脱离衣服C.人踩到香蕉皮上易滑倒 D.汽车驾乘人员系安全带2.如图所示,不计绳重和摩擦,沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升,所用的力分别是F1、F2、F3,则A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.三个力一样大3.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆.下列说法正确的是()A.为省力,可将用力划浆的手靠近支点B.为省力,可将用力划浆的手远离支点C.为省距离,可将用力划浆的手远离支点D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离4.下列现象或实例与大气压无关的是()A.马德堡半球实验 B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验 D.用吸管吸饮料5.下列你熟悉的人物中,你认为对人类物质文明进步贡献最大的一位是A.牛顿 B.刘德华C.潘长江 D.陈佩斯6.一个1牛顿的钩码.挂在弹簧秤钩上.当钩码浸没在水里时.弹簧秤的示数是0.8牛顿.这个钩码受到水的浮力是A.0.1牛顿
B.0.2牛顿
C.0.3牛顿
D.0.4牛顿7.人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用,下列说法中错误的是()A.螺栓与螺母间的垫圈是为了增大压力B.水桶一般用上大下小的造型是为了减小水对桶底的压力C.把书包带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强D.下水管上设计出一段弯曲成U的部分,可防止污水沟的臭气经过下水管往上蹿8.如图3月12日植树节小明将质量5kg一桶水沿水平方向25秒提行20米,下列说法正确的是()A.全程小明的平均速度是0.9m/sB.这个过程小明提水桶的力做功1000JC.重力做功0JD.小明提水的功率为40W9.校运动会爬杆比赛中,小明第一个爬到杆顶.如图所示,如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为f1,匀速滑下时所受到摩擦力为f2,则A.f1方向为竖直向下,f2方向为竖直向上,且f1<f2B.f1方向为竖直向上,f2方向为竖直向下,且f1>f2C.f1方向为竖直向上,f2方向为竖直向上,且f1=f2D.f1方向为竖直向下,f2方向为竖直向下,且f1=f210.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示,则A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较多C.乙杯盐水的密度较大D.甲杯底部所受的液体压力较大11.下列有关浮力的说法正确的是()A.物体的密度越大,受到浮力一定越大B.物体的体积越大,受到的浮力一定越大C.物体浸没水中越深,受到的浮力越大D.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大12.如图所示,在装满水的烧杯中,将空饮料罐慢慢向下按,我们发现向下按的力越来越大。根据以上的实验过程,下列猜想最符合研究目的是()A.物体的体积越大,所受的浮力越大B.物体排开液体越多,所受浮力越大C.物体浸没在液体中越深,所受的浮力越大D.向下按的力越大,物体所受浮力越大二、填空题13.如图是人造地球卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行,不受空气阻力,只有动能和势能的转化,因此机械能守恒;卫星在近地点时_____能最大,从远地点向近地点运动时,它的能量转化是_____。14.如图是薄纸制成的下端开口,容器的容积为1m3,所用薄纸重量为0.5N,容器内空气重量为_________N。(空气密度为1.29kg/m3,g=10N/kg),为了使容器悬浮在空中,你要用_________方法使容器内空气减少,容器内空气的重量减少_________N,容器才能悬浮在空中。15.一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为:啤酒由液体变成固体,质量_____变小不变变大、体积_____变小不变变大、密度_____变小不变变大。16.用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩力大小____N,方向为____(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。三、实验题17.(8分)小明利用如图所示的装置,对压强和浮力章节的内容进行了综合的实验探究与思考。(1)本实验中,使用弹簧测力计时,手应该拿住弹簧测力计的____________(选填“拉环”或“刻度盘”);(2)物体A所受重力大小是_________________N,方向____________;(3)为了探究浮力与液体密度的关系,应该选择序号A、____________、____________实验,发现浮力大小与液体的密度____________(选填“有关”或“无关”);(4)进一步分析数据得出:物体的体积是____________m3;(5)物体浸没水中后(水未溢出)与放入水前相比,容器对水平地面的压力增加了____________N。18.(8分)小明用如图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素。(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小;(2)在图乙中,将橡皮膜先后放在a、b位置处可得出正确结论。支持该结论的实验现象是:______;(3)为了探究液体密度对液体内部压强的影响,还需将橡皮膜放在图丙中______(选填“c”或“d”)位置处。小娟实验时发现U型管左右两侧液面的高度差对比不明显,下面做法能使U型管两侧液面高度差对比更加明显的是______。①烧杯中换密度差更小的不同液体②U型管中换用密度更小的液体③更换成更细的U型管④减小金属盒在液体中的深度19.(8分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
(1)在表中的空格处填上适当的数据:S3=___,η2=___,η3=___,(机械效率用百分数表示,保留一位小数)(2)根据实验第一次实验和第二次实验可知,使用同一滑轮组,___可以提高滑轮组的机械效率;(3)第2次实验中的额外功为___J;(4)通过实验可以实现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越___;(填“高”或“低”)(5)要研究滑轮组的机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用___(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升___(填“相同”或“不同”)的高度去研究。四、作图题20.(8分)在图中作出小轩同学在水平路面上跑步前进时脚所受的摩擦力的示意图。(______)21.(8分)(1)如图甲,物块沿绝对光滑的斜面下滑,请画出物块受力的示意图_______。(2)请在图乙中画出杠杆动力F1的力臂L1,及阻力F2和阻力臂L2______。(3)人站在地面上,用如图丙所示的滑轮组将重物提起,请画出最省力的绳子绕法_____。五、计算题22.(10分)有两个实心圆柱体A和B叠放在一起并且完全接触,放在水平地面上,如图所示。已知:A、B两圆柱体的高分别为6cm、10cm,A与B的底面积之比为1:2,A对B的压强是1200Pa,B的密度是3×103kg/m3,求:(1)圆柱体A的密度;(2)圆柱体A和B的重力之比;(3)若将A沿水平方向截去一半的高度,A对B的压强变化量是Δp1,B对地面的压强变化量是Δp2,求Δp1和Δp2的大小。23.(12分)如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N。求:(1)重物G的重力;(2)若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。(取g=10N/kg,绳的重力不计)
参考答案一、选择题1、B【解析】高速路上汽车限速行驶是防止惯性带来伤害的,故A错;拍打衣服灰尘脱离衣服是利用惯性让灰尘离开衣服的,故B正确;人踩到香蕉皮上易滑倒这是由于惯性给人带来的伤害,故C错;汽车驾乘人员系安全带是为了防止由于惯性带来的伤害的,故D错;应选B.2、D【解析】
滑轮根据在使用过程中轴心的位置是否发生改变分为定滑轮和动滑轮,定滑轮实质是一个等臂杠杆,在使用过程中既不省力,也不省距离,但能改变力的方向;动滑轮实质是一个省力杠杆,在使用过程中能省力,但不能改变用力方向.由题意知,该滑轮为定滑轮,不能省力,故本题正确选项是D.3、B【解析】
结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【详解】运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆.根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.AB.为省力,可将用力划浆的手远离支点,故A错误,B正确;CD.为省距离,可将用力划浆的手靠近支点,但费距离,故CD错误;4、B【解析】
而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故,所以这些现象都与大气压有关;拦河大坝做成上窄下宽和液体压强有关,和大气压无关;故B符合题意。故选B。5、A【解析】
17世纪后期英国的物理学家、数学家——牛顿取得了极高的科学成就,物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.6、B【解析】
当钩码浸没在水中时,受到向下的重力等于钩码受浮力加上弹簧测力计的示数.已知G=1N,F示=1.8N,则钩码受到的浮力:F浮=G-F示=1N-1.8N=1.2N,故选B.7、A【解析】
A.螺栓与螺母间的垫圈,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A错误,符合题意;B.水桶做成上大下小的形状,这样水的重力没有全部作用在桶底,可减小水对桶底的压力,故B正确,不符合题意;C.把书包带做得宽些,这是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C正确,不符合题意;D.下水管上设计出一段弯曲成U的部分,这部分就是连通器,U形管总是会有水的,这样可以防止污水沟的臭气经过下水管往上蹿,故D正确,不符合题意。8、C【解析】
A.小明将质量5kg一桶水沿水平方向25秒提行20米,速度为故A错误;B.小明提水桶的力的方向竖直向上,运动的方向水平,力与运动的方向垂直,提力不做功,这个过程小明提水桶的力做功为0,故B错误;C.重力的方向竖直向下,运动的方向水平,力与运动的方向垂直,重力不做功,重力做功为0,故C正确;D.小明提水的功为0,功率为0,故D错误。故选C。9、C【解析】
小明匀速向上爬时与匀速滑下时均处于平衡状态,此时小明受到平衡力的作用,即摩擦力大小均等于重力大小,摩擦力方向与重力方向相反,答案C符合题意。10、C【解析】
AB.物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以,同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,都等于鸡蛋的重力;因为浮力相同,F浮=G排=m排g,所以,鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等,故AB不符合题意;C.由图可知,同一只鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,根据浮沉条件可得:ρ甲=ρ蛋,ρ乙>ρ蛋;所以,乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,故C符合题意;D.两杯中液面相平,乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,根据p=ρgh可知,乙杯底所受的液体压强较大;两个杯子完全相同,则底面积相等,根据F=pS可知,乙杯底部所受的液体压力较大,故D不符合题意。11、D【解析】
根据阿基米德原理,物体所受液体的浮力与液体密度、浸没在液体中的体积有关,与物体的密度、体积、浸没水中的深度无关,故A、B、C错误、D正确。故选D。12、B【解析】A.物体所受浮力与物体的体积无关,与浸在液体中的体积,即排开液体的体积有关,故A错误。B.将浮于水面的空饮料罐慢慢向下按,用力越大,浸入水中的部分越多,排开水的体积增大,饮料罐受到的浮力越大,所以B正确。C.液体所受浮力与浸没在液体中的深度无关,故C错误。D.物体所受浮力与外力无关,故D错误。答案为B。二、填空题13、动势能转化为动能【解析】
势能大小的影响因素:质量、被举的高度;质量越大,高度越高,势能越大;动能大小的影响因素:质量、速度;质量越大,速度越大,动能越大。【详解】[1]卫星在近地点时动能最大,在远地点时势能最大。[2]当它从远地点向近地点运动时,势能转化为动能,所以势能减小、动能增大,速度增大。【点睛】本题考查了影响动能和势能的因素,要注意太空中由于物体之间有相对距离时,具有的是势能而不是重力势能。14、12.9加热使气体膨胀0.5【解析】
第一空.因为G=mg、=,所以容器内空气的重力为G=mg=Vg=1.29kg/m3×1m3×10N/kg=12.9N;第二空.为了使容器悬浮在空中,根据物体热胀冷缩的性质,需要采用加热使气体膨胀,溢出空气的方法使容器内空气减少;第三空.容器的总重量为G总=G空气+G0=12.9N+0.5N=13.4N;容器在空气中受到的浮力为F浮=空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×1m3=12.9N,要使容器悬浮在空气中,需要排出的空气为△G=G总−F浮=13.4N−12.9N=0.5N;15、不变变大变小【解析】
质量与状态、位置、形状、温度无关;分析啤酒由液体变成固体,质量和体积的变化,根据密度的公式可知密度的变化。【详解】[1][2][3]质量与物体的状态无关,啤酒由液体变成固体,质量不变,体积变大,根据知到密度变小。故把瓶子胀破了。【点睛】本题考查质量和密度的特点,质量是物体的一种基本属性,密度大小的影响因素:物质的种类、温度和状态。16、5N竖直向上【解析】
[1]瓶子处于静止状态,属于平衡状态,所以受到的是平衡力,摩擦力与重力是一对平衡力,瓶子的重力的大小为5N,所以摩擦力也是5N。[2]摩擦力的方向与重力方向相反,竖直向上。三、实验题17、拉环4.6N竖直向下DE有关1.6【解析】
(1)[1]为使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向(竖直方向)在一条直线上,使用弹簧测力计时,手应该拿住弹簧测力计的拉环。(2)[2][3]由图A可知,弹簧测力计的示数为4.6N,则物体的重力为4.6N,重力的方向是竖直向下的。(3)[4][5][6]研究液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度的关系时,要控制物体排开液体的体积相同,改变液体的密度,应比较ADE;由DE中的数据可知,弹簧测力计示数不同,则受到的浮力不同,即浮力大小与液体的密度有关。(4)[7]由图AD可知,根据称重法,物体浸没在水中时受到的浮力因物体完全浸没在水中,由可得,物体的体积(5)[8]物体浸没水中后与放入前相比,容器对水平地面增加的压力等于物件排开的水重,即物体受到浮力,故容器对水平地面的压力增加了1.6N。18、高度差橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时C②【解析】
(1)[1]压强计是通过观察U型管的两端液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小。(2)[2]橡皮膜先后放在a、b位置处,液体密度相同深度不同,观察的现象为橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时。(3)[3]为了探究液体密度对液体内部压强的影响,应控制深度相同,液体密度不同,所以还需将橡皮膜放在图丙中C处。[4]①烧杯中应换密度差更大的不同液体,可以使U型管两侧液面高度差对比更加明显,故①不符合题意;②U型管中换用密度更小的液体,压强差相同,由,可知U型管中换用密度更小的液体后,高度差越大,符合题意;③更换成更细的U型管,压强差相同,由,可知不能改变左右两管的高度差;不符合题意;④减小金属盒在液体中的深度,使压强差减小,使U型管两侧液面高度差减小,对比更加不明显,不符合题意。故选②。19、3070.2%58.0%增大物重0.085低同一不同【解析】
(1)由图知,三段绳子承重,所以:S3第二次的机械效率为:η=W第三次的机械效率为:η=W(2)根据实验第一次实验和第二次实验可知,当动滑轮的重相同时,物体的重增加,机械效率升高,所以使用同一滑轮组,增大物重可以提高滑轮组的机械效率;(3)第2次实验中的额外功为:W额外(4)通过实验可以实现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,做的额外功越多,所以机械效率越低;(5)要研究滑轮组的机械效率高低是否与物体提升高度有关,根据控制变量的思想,,应该选用同一滑轮组,提升相同的高度去研究。四、作图题20、【解析】
摩擦力是由于物体相互接触,并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的,摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。【详解】人在水平路面上向前跑步时,脚对地面的摩擦力向后,根据力的作用是相互的可知,地面对脚的摩擦力向前,过摩擦力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年(2023-2025)湖南中考语文真题分类汇编:专题06 诗歌鉴赏(解析版)
- 科技公司市场拓展人员招聘标准
- 安全高级主管竞聘演讲稿
- 英语演讲稿的励志句子
- 文明友善诚信节俭演讲稿
- 关于生活的演讲稿名称
- 图书馆法语演讲稿英文
- 关于企业改善的演讲稿
- 美丽生活看信阳演讲稿
- 2025-2026学年苏科版九年级物理上册【机械能和内能】期末专项训练(含答案)
- 高校辅导员应聘考试真题及答案
- 地理课堂教学技能课件
- 电气设备预防性试验合同范本-
- 赣美版八年级美术下册全册课件汇总
- 事业单位人事管理条例完整版x课件
- 中国地理概况-课件
- 高处作业安全技术交底-
- 人美版四年级下册美术《鸢尾花》课件
- 关键工序一览表
- 2022年书法五下教案河北美术出版社
- 《市政管道工程施工》培训讲义395页PPT(开槽施工不开槽施工管廊施工)_ppt
评论
0/150
提交评论