2024年江苏省苏州市星港学校八年级物理第二学期期末统考试题含解析

2024年江苏省苏州市星港学校八年级物理第二学期期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处2．下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．在太空中的宇航员没有惯性C．物体运动速度越大，其惯性越大D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用3．下列关于压力和压强的说法，正确的是A．压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大B．压力越大，支持面受到的压强越大C．受力面积越小，产生的压强越大D．在压力一定时，增大受力面积可以减小压强4．小明想用公园的翘翘板来估测石头的重力．如图所示，他将石头放在原本水平平衡的翘翘板A位置，自己坐在B位置上，已知AB=1.5m，OB=0.5m，翘翘板在水平位置平衡．若小明重力300N，可估算石头的重力约为（）A．100NB．150NC．300ND．600N5．下列说法中，正确的是（）A．写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B．两个不接触的物体间也能产生力的作用C．同一足球运动时比静止时惯性大D．竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用6．如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面A．左边高，右边低 B．右边高，左边低C．左右相平 D．无法判断7．下列有关科学方法运用的说法,不正确的是A．用力的示意图直观的表示出力的三要素,运用了模型法B．由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法,运用了逆向思考法C．类比速度来研究功率,运用了比较法D．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变,运用控制变量法8．现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是A．以较快的速度拉木箱 B．以较慢的速度拉木箱C．减小斜面的倾斜程度 D．增大斜面的倾斜程度二、多选题9．如图所示的是某次自由式滑雪比赛过程中运动员的轨迹，下列说法正确的是（）A．从a点滑向b点运动过程中，运动员机械能减小B．从a点到c点的过程中，运动员的机械能先增大后减小C．从c点下落到d点的过程中，运动员重力势能减小，动能增大D．在a点和c点运动员速度都为零，因此运动员在a、c两点重力势能相等10．下列事例中能应用流体压强与流速关系解释的是（）A．两艘相距很近平行高速行驶的船容易相撞B．用嘴通过吸管从瓶中吸起饮料C．飞机机翼上凸下平，飞行时获得升力D．潜水艇能在水中下潜或上浮三、填空题11．如图所示，杠杆上的格等距，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一物体，动力F1大小为6N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为___________N．此时杠杆属于_________（填“省力"或“费力"）杠杆．12．水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，则书对桌面的压力为______N，对桌面的压强为______Pa。13．小明学完功率的相关知识后，他想测算自己上到的学校教学楼三楼（高度为h）的最大功率，为了测出最大功率，小明应该___（选填“快速走”、“匀速跑”或“快速跑”）上楼，此过程他还需要用_____来测量______；用____来测量______。请利用测得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表达式推导过程：_________________。14．如图所示，木块的长度为_____cm；弹簧测力计的示数为_____N。15．小阳用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同，当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同，________管中液柱高，该实验的目的是探究液体压强与________的关系。16．如图是物体浸没在水中后弹簧测力计的示数。物体受到的重力为5N，则水对物体的浮力是______N，将物体缓缓下移（不接触杯底），弹簧测力计的示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）四、作图、实验探究题17．(1)在图甲中画出南瓜受到重力G的示意图。(2)如图乙所示，在壶盖上的A点用力可将壶盖打开，请在A点画出所需最小力F的示意图（O为支点）。18．为了把陷在泥里的汽车拉出来，请你在图中画出最省力的滑轮组的绕线．（____）19．（10分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图1所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：①表中有一组数据的记录有错误，该实验的次数是___________；②第3次实验中滑轮组的机械效率是____________；③滑轮组的机械效率与____________无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮,也做了同样的实验，如图2所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_______________________；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（选填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________________。五、计算题20．（6分）如图所示，水平桌面上有一质量为100g，底面积为20cm2的平底玻璃杯（不计玻璃壁的厚度），盛有300g水，水的深度如图所示，求：（g取10N/kg）(1)水对玻璃杯底的压强(2)水对玻璃杯底的压力(3)玻璃杯对桌面的压强。21．（6分）进入夏季，很多人选择去纳溪上马镇黄龙湖漂流。其中一种漂流船满载时排开水的体积是0.3m3，若漂流船自重为300N，假设参与漂流的人每人的平均质量为60kg（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），求：(1)漂流船底部0.lm深处所受水的压强；(2)漂流船满载时所受的浮力大小；(3)为保证安全，这艘漂流船最多能承载多少人。

参考答案一、单选题1、D【解析】

ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．2、D【解析】

A．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，故A错误；B．一切物体都具有惯性，故B错误；C．惯性只和物体的质量有关，故C错误；D．力是物体运动状态改变的唯一的原因，故物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故D正确。故选D。3、D【解析】压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，如果重力越大，受力面积更大，则压强不一定就大，故A错；压强与压力的大小和受力面积的大小有关，压力大，受力面积更大时，压强不一定大，故B错；受力面积小，压力更小时，压强不一定大，故C错；在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，故D正确；应选D。4、B【解析】

跷跷板在水平位置平衡，由杠杆平衡条件得：G石×OA=G人×OB，则石头的重力：G石=×G人=×G人=×300N=150N，故B符合题意，ACD不符合题意．5、B【解析】

A．写字时粉笔与黑板间的摩擦，是利用摩擦将字写在黑板上，若没有摩擦，字将无法写上，故粉笔与黑板间的摩擦是有益摩擦，故A错误；B．两个不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，故B正确；C．惯性的大小只与物体的质量有关，同一足球运动和静止时质量不变，故惯性大也一样大，故C错误；D．竖直向上抛出的物体在最高点时只受重力作用，不受平衡力的作用，故D错误。故选B。6、A【解析】

通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低，B.C.D均不符合题意，只有A符合题意。7、C【解析】

A．力的示意图，可以形象地描述一个力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正确不符合题意；B．减小摩擦与增大摩擦是相反的方法和思路，所以根据增大摩擦的方法推想到减小摩擦的方法，运用了逆向思考法，故B正确不符合题意；C．速度和功率采用了类似的定义方法，类比速度来研究功率，运用了类比法，故C错误符合题意；D．滑动摩擦力的大小，与压力和接触面的粗糙程度有关。研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时要保持压力不变，是控制变量法的应用，故D正确不符合题意。8、D【解析】

使用斜面时，有用功是克服重力做的功，克服摩擦力做的功为额外功；由于汽车的高度一定，因此克服重力做的功（即有用功）为定值，欲提高斜面的机械效率，就必须在有用功一定时，尽量减少额外功。AB．以较快的速度拉木箱或者以较慢的速度拉木箱，都不能减小额外功，所以不能提高斜面机械效率。故AB不符合题意；C．当减小斜面的倾斜程度时，斜面的倾角变小，木箱对斜面的压力逐渐变大，在接触面粗糙程度不变时，压力越大，受到的滑动摩擦力就越大，这样额外功就越多，机械效率就越低。故C不符合题意；D．当增大斜面的倾斜程度时，斜面的倾角变大，木箱对斜面的压力逐渐变小，在接触面粗糙程度不变时，压力越小，受到的滑动摩擦力就越小，这样可以有效的减少额外功，提高斜面机械效率。故D符合题意。二、多选题9、AC【解析】

A．从a点下滑到b点过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，故A正确；B．从a点下滑到c点过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能一直减小，故B错误；C．从c点下落到d点过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故C正确；D．在a点和c点高度不同，所以，重力势能就不相等，c点在水平方向上速度不为零，故D错误。故选AC。10、AC【解析】

A．两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小，船外侧的压强比较大，由于内外的压强差，船向中间靠近，造成事故。所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进，故A符合题意；B．用吸管吸饮料是利用大气压的作用，故B不符合题意；C．飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力，故C符合题意；D．潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮或下潜的，故D不符合题意。故选AC。三、填空题11、12省力【解析】

第一空．设杠杆上每一个格的长度为L，则重物的力臂为2L，动力的力臂为4L，由杠杆的平衡条件可得：G×2L=F1×4L，则物体的重力：G=×F1=2×6N=12N；第二空．因2L<4L，所以，此时杠杆属于省力杠杆．12、360【解析】

[1][2]水平桌面上放一本书，书在水平桌面上静止状态，根据二力平衡和相互作用力的知识，书对桌面的压力等于书所受的重力为3N；书与桌面的接触面积为5×10-2m2，对桌面的压强为13、快速跑台秤质量秒表时间P==【解析】

[1]因小明的质量一定，楼的高度一定，根据P=可知小明所用时间越短，功率越大，故小明应快速跑上楼；[2][3][4][5](1)上楼时是克服自身重力做功，功等于自身重力和楼高的乘积，所以需要测量的物理量有：同学的质量m、上楼的高度h(已知)、上楼所用的时间t；质量用台秤测量，用秒表测上楼的时间；[6]功与做功所用时间之比叫做功率，故上楼时的功率表达式：P==。14、2.901.8【解析】

第一空．由图知道，刻度尺1cm又分为10个小刻度，所以，分度值是1mm；物体的左端与2.00cm对齐，右端与4.90cm处对齐，所以，木块长度是：

4.90cm﹣2.00cm＝2.90cm；第二空．由图知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针所指示的刻度值是1.8N。15、A流速【解析】

第一空．打开止水阀门，由于水的流量一定，而A管底部比B管底部横截面积大，水流速

小，产生的压强大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低；第二空．由上述内容知道，该实验的目的是探究流体压强和流速的关系。16、2不变【解析】

[1]由图知物体浸没在水中后弹簧测力计的示数为F示=3N，物体受到的重力G=5N,则水对物体的浮力是F浮=G-F示=5N-3N=2N[2]将物体缓缓下移（不接触杯底），由于物体排开水的体积不变，所以浮力大小不变，弹簧测力计的示数不变。四、作图、实验探究题17、(1)(2)【解析】

(1)由图可知，重力的作用点在其重心上，方向是竖直向下的，表示符号为G；如图所示(2)为使打开壶盖的力最小，根据杠杆平衡条件可知，动力臂要最长；壶盖上O点为支点，则OA为最长的动力臂，过A点作垂直于OA向上的动力F；如图所示18、【解析】

最省力的滑轮组的绕线应是：先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，这样多会多一根绕线承担物重，即更省力，绕线如图所示：

19、280%物体上升的高度改变用力的方向，比较方便相同见解析【解析】

第一空．由图示滑轮组可知，滑轮组承重绳子的股数n=3，由滑轮组公式可知，测力计移动的距离与物体上升高度的关系为：s=nh=3h，由表中第2组实验数据可知，物体上升高度为5cm，测力计移动距离应该是15