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文档简介

第第页七年级地理教学的个人工作总结3篇

  最新七班级地理教学的个人工作总结1

  一学期转瞬已接近尾声，本学期我担负七班级的地理教学工作，本学期时间短，任务重。在教学过程中，让同学对地理知识有了初步的认识，并逐步产生了爱好。主要让同学开始学习并了解到了地球和地图知识，陆地和海洋知识，天气和气候知识，居民和聚落知识，进展与合作等自然地理知识。使同学认识到学习地理与生活的关系，认识到学习地理的重要性。在我的指导下，地理教学也取得了肯定的成果。但也有不足，为了利于今后地理的教学，现将本学期地理教学工作总结如下：

  首先，让同学从思想上认识到学习地理是认识世界的基础，同学渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过其他学科，通过地理提高自己认知，从而让同学在德，智，体等各方面得到进展，培培育同学有抱负，有理想，有责任感的一代新人。在新的课程标准指引下，培育同学树立探究自然的信念。

  其次，在教学中，让同学树立了可持续进展的观念，让同学认识到地理环境是人类赖以生存和进展的基础，人类在利用时，需要遵循自然规律，就能促进社会的进展和进步。利用不当时，那么会涌现生态平衡遭到破坏，环境被污染等危及到人类生存的问题，这样就表达了教育是面对全体……此处隐蔽3131个字……动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于同学综合技能提高的目的。

  三、投身单元备课活动，讨论新课标

  把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间初一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后实时制定了周密具体的计划并已把任务落实。安排我承受第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳"个人精备—集体研讨—个人修改"的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历，老师的讨论

  视野也开阔了，目光更明朗了，把握新课程的技能加强了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。

  四、寻求理念与课堂的最正确契合，发觉问题

  找出困惑新课改实施各式各样的问题不断涌现，经过多次仔细分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：

  1、课时焦灼与教学任务繁重的冲突

  2、理念与现实之间的落差较大，"一言堂""满堂灌"仍旧存在

  3、初中学地理连接问题和冲突突出

  4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题

  回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰；展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，需要不断突破旧的思维方式

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