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文档简介
6.4平面向量的应用第六章
平面向量及其应用课时4三角形中的几何计算探究一：三角形的面积公式问题：如何用三角形的边和角的正弦值表示三角形的面积?情境设置
新知生成知识点一三角形的面积公式
一、三角形面积的应用
反思感悟方法总结
新知运用
新知生成知识点二三角形解的个数的判断在△𝐴𝐵𝐶中，已知𝑎，𝑏和𝐴，以点𝐶为圆心，以边长𝑎为半径画弧，此弧与射线𝐴𝐵的公共点(除去顶点𝐴)的个数即为三角形解的个数，解的个数见下表：一解一解一解无解无解一解无解无解两解一解无解二、三角形解的个数的判断
B反思感悟方法总结
新知运用
B三、三角形中的几何计算问题
反思感悟方法总结
新知运用
随堂检测
AA随堂检测
课堂小结1.知识清单：(1)三角形的面积公式(2)三角形解个数的判断2.方法归纳：数形结合.3.常见误区：方位角是易错点.
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