山东省青岛实验初级中学2023-2024学年七年级下学期期中质量检测生物试题

第页（共5页）2023——2024学年度第二学期期中质量检测七年级生物试卷（满分：80分时间：90分钟）说明：1.本试题分第I卷和第II卷两部分，共36小题。第I卷为单项选择题，共30小题，30分；第II卷为非选择题，共6小题，50分。2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。第I卷（共30分）一、选择题：（本大题共30小题，每题1分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图是人生殖发育过程,叙述错误的是（）A.①表示精子B.②表示受精卵，形成的场所是子宫C.③表示卵巢D.④表示胎儿出生的过程，称为分娩2.人造子宫（如图）是用特殊材质制成的大塑料袋，其中充满了盐和其它电解质溶液，另外在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。下列有关说法错误的是（

）

A.小羊通过外置机器获得营养物质和氧气B.大塑料袋模拟的是羊的子宫C.在发育过程中，不需要控制适宜的温度D.电解质溶液模拟的是胎儿生活环境中的羊水3.进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的特点或表现，不正确的是（）A.身高和体重的迅速增长,是青春期发育最突出的特征B.开始出现性意识,对异性产生兴趣和好感是正常的C.在性激素的作用下,男女两性相继出现第二性征D.男性遗精、女性出现月经,都是正常的生理现象4.2023年11月28日14时40分，黑龙江双阳煤矿发生事故，初步判断为冲击地压所致。煤矿事故救援工作中，常需要钻“生命之孔”向被困人员输送营养液，这种营养液主要含下列营养物质中的（）①葡萄糖②脂肪③水④膳食纤维A．①② B．②③ C．③④ D．①③5.下列四种营养成分不同的食品中，预防夜盲症的最佳选择是（）6.日常生活中的“柴、米、油、盐”与生物学紧密相关。下列运用生物学知识解释不恰当的是（）A．“柴”指燃料，燃烧后释放出热能，这些能量最终来源于光能B．“米”指粮食，大米、面粉等，长期食用精米、精面易患坏血病C．“油”指食用油，我们食用的菜籽油主要来自油菜种子的子叶D．“盐”指无机盐，饮食中长期缺含铁的无机盐易患缺铁性贫血7.右图横坐标表示消化道，纵坐标表示某种营养成分在消化道相关器官中的质量变化，请推测该营养成分是（）A．葡萄糖 B．维生素 C．氨基酸 D．麦芽糖8.右下图所示为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质，下列叙述正确的是（）A．若X代表淀粉，Y代表口腔，则Z代表葡萄糖B．若X代表脂肪，Y代表小肠，则Z代表脂肪微粒C．若X代表多肽，Y代表小肠，则乙代表氨基酸D．若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸9.下列对日常生活中问题的处理方式与原因，解释正确的是（）A．胆囊炎患者不能吃油腻的食物——需要胆囊分泌的胆汁乳化脂肪B．预防骨质疏松症应适当多吃奶、豆类食物——奶、豆类食物富含维生素CC．哮喘病发作时，病人会感到呼吸困难——气体进出肺的通道变窄D．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃能消化淀粉10.妈妈给正在备战期中考试的你设计了以下午餐食谱，最为合理的配餐方案是（）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B．面包、香肠、巧克力、牛奶C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋番茄汤11.食品安全是关系到我们健康的大事，下列做法不正确的是（）A．日本已经开启第四轮核污水排海，多国限制进口日本海产品B．对含有瘦肉精的某品牌火腿肠的生产厂家进行处罚C．发霉变质的残羹剩饭不能浪费，可用于喂养家禽家畜D．大陆相关超市对添加了“塑化剂”的食品进行下架和销毁处理12.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（）A．⑥是气体交换的主要场所B．①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨做支架C．③是气体和食物的共同通道，吞咽时，会厌软骨会遮住③以防食物入④D．尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的13.如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（

）

A．过程①表示肺与外界的气体交换，依赖于呼吸肌的收缩与舒张B．过程②肺泡中的氧气进入血液的原因是肺泡中的氧气含量低于血液中氧气含量C．过程③中氧气的运输主要靠红细胞，二氧化碳的运输主要靠血浆D．过程④通过气体的扩散作用实现14.长跑锻炼时，心率和呼吸频率增加，更多氧气进入肌肉细胞，参与呼吸作用。这一过程叙述错误的是（）A．b从肺泡到达③是通过气体扩散实现的B．长跑锻炼时，人的呼吸情况可对应曲线BC．①处血液中氧与血红蛋白的结合率比②处低D．M点、N点时，膈肌均为舒张状态15.学习了“人体的呼吸”后,同学们阐述了对所学知识的理解,其中说法正确的是（）A.肺是主要的呼吸器官,是进行气体交换的场所B.人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的C.人体通过呼吸运动氧化分解有机物,释放能量D.人体呼出的气体中氧气含量低于二氧化碳含量16.如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是()A.向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面A上升B.向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降C.向上推橡皮膜,胸廓容积增大,液面B下降D.向下拉橡皮膜,肺内气压减小,液面B上升17.如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（

）A．图甲曲线ac段时，膈肌处于舒张状态B．图甲曲线cd段时，膈肌处于收缩状态C．图甲曲线ab段时，膈肌最终处于图乙所示的B位置D．图甲曲线de段时，膈肌最终处于图乙所示的A位置18.下表中对人体呼吸作用的解释正确的是（）吸入的气体呼出的气体A全部是氧气全部是二氧化碳B氧气的量比二氧化碳的量多二氧化碳的量比氧气的量多C氧气含量比呼出时高，二氧化碳含量比呼出时低氧气含量比吸入时低，二氧化碳含量比吸入时高D不含水分含有水分19.潜入水下游泳时，游泳者的口鼻处冒出一串长长的气泡，此时呼吸肌所处的状态是（）A．肋间肌收缩，膈肌舒张B．肋间肌、膈肌都收缩C．肋间肌舒张，膈肌收缩 D．肋间肌、膈肌都舒张20.如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示生理过程，c、d表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述正确的是（）A．过程a、b是通过呼吸运动实现的B．c和d分别表示氧气和二氧化碳C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的二氧化碳D．肺泡中的氧气依次透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液21.如图为人体血液和血细胞的组成图，下列有关说法错误的是（）A．血细胞中能穿过毛细血管壁，具有吞噬作用的是①B．②为血小板，具有凝血和止血的作用C．③呈两面凹的圆盘状，可用于失踪儿童与亲人的遗传信息比对D．大面积烧伤病人应输入的血液成分是④22.血浆能够运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。下列物质不能通过血浆运输的是（）A.小肠吸收的氨基酸B.胃腺分泌的胃蛋白酶C.人体代谢产生的尿素D.肌肉细胞产生的二氧化碳23.下列关于血管的相关说法，错误的是（）A.血管是人体血液循环系统的一个组成部分B.动脉血管出血时，要压迫伤口的近心端止血C.静脉血管中都含有静脉瓣，可以防止血液倒流D.毛细血管数量多，分布广，血流速度慢，便于血液与组织细胞之间进行物质交换24.中医常常通过“把脉”来判断患者症状，西医则通过“指尖采血”进行病情检测，如果细菌感染比较严重，常需要点滴抗生素进行治疗。以上治疗过程中“把脉”“指尖采血”“点滴药物”分别利用的血管是（）A．动脉、毛细血管、静脉 B．动脉、静脉、毛细血管C．静脉、动脉、毛细血管 D．动脉、静脉、静脉25.科学探究是学习生物学的重要方式，以下关于实验的说法正确的是（）A．如图一，“比较人体呼吸过程中气体成分的变化”的实验结果是：甲中石灰水明显变浑浊，乙中石灰水无明显变化B．图一结果说明：人体呼出的气体与吸入气体相比较，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，所以二氧化碳含量多于氧气含量C．如图二，“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，③是小动脉，判断依据是血液由分支血管流向主干血管D．如图三，“测定花生种子中的能量”实验，由于存在能量散失，花生种子实际所含的能量一般会小于测定值26.小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（）①小肠长约5-6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成④小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④请阅读以下信息，完成第27-28题。如图曲线甲、乙、丙三条曲线分别代表三种营养物质(脂肪、淀粉和蛋白质)在消化道中各部位被消化的程度，A、B、C、D分别表示消化道各个部分。请据图回答：27.下列各项说法正确的是()A.曲线甲代表的糖类在消化道A处被初步消化，在B、C处进一步消化B.曲线乙代表的物质是脂肪，在消化道D处完全被消化C.曲线丙代表蛋白质，在消化道C处初步被消化D.曲线乙代表蛋白质，在消化道C处初步被消化28.下列关于消化道A、B、C、D说法正确的是()A.消化道A处有淀粉酶、是消化的主要场所B.消化道C、D处是消化的主要场所C.消化道B处不具有消化功能，但能吸收水分D.消化道D处有多种消化酶请阅读以下信息，完成第29-30题。每年学校会对全体教职工进行体检。检查的项目有：血常规化验、测量血压、做CT等。在体检过程中，老师遇到了一些医学上的问题，请你运用所学知识来帮助她解决。29.在进行血常规化验时，护士从该老师前臂的一条“青筋”中抽取出大约10mL的血液。请问青筋及其血流方向对应右下图中的（）

A．甲① B．甲③ C．丙① D．丙③30.下图是该老师的血常规检查的部分结果，根据检查结果，下列说法错误的是（）检查项目检查结果参考值（正常值）红细胞（RBC）2.8×1012男：4.0～5.5×1012女：3.5～5.0×1012白细胞（WBC）16×1094～10×109血小板（PLT）275×109100～300×109A．该老师患贫血症 B．该老师患有高血压C．该老师体内可能有炎症 D．该老师应该多吃含蛋白质和铁丰富的食物第II卷（共50分）二、非选择题：（本大题共6小题，共50分）31.（6分，每空1分）“试管婴儿”技术是一项重要的生殖辅助技术，能帮助无法正常生育的家庭。1978年7月25日，世界上第一例“试管婴儿”路易丝·布朗在英国出生，北京大学第三医院于1988年先后育成两例“试管婴儿”。下图甲为“试管婴儿”技术的操作流程，图乙为胎儿发育示意图，请据图回答问题：（1）甲图所示女性的主要生殖器官是[

]，它的作用是。（2）路易丝·布朗的母亲患有输卵管堵塞，导致其父亲的产生的精子与卵细胞无法在图中的[]中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不孕。最后医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体的[]内发育。（3）每个人都应感谢母亲的生育之恩，并珍惜生命。因为胎儿在母体子宫内生长发育成熟的280天里，都是胎儿通过[

]和脐带从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。32.（13分）实验探究题（一）（6分，每空1分）下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：2号试管；（2）馒头在口腔中变甜与号试管的变化相似，即口腔中的能使部分淀粉转变成麦芽糖。（3）C步骤中的放置于37℃的原因是。（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列设计方案。①将B步骤的两支试管滴加等量的；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在中。（二）（7分，每空1分）科学运动有利于身体健康。为研究不同运动类型对中学生体质的影响，科研人员进行了如下实验。I.选取某校36名初一年级的学生，分为3组，记为A、B、C。II.除完成学校的正常课程外，A组不进行其他锻炼，B组进行体操锻炼，C组进行跳绳锻炼。每周5次，每次45分钟。III.10周后，测量得到如下表所示的结果。组别肺活量体重指数（mL/kg）坐位体前屈距离（cm）A45.17.4B45.28.6C52.87.5注：肺活量体重指数=肺活量/体重(1)实验中，A、B、C三组学生的初始体质应，其中A组起作用，各组实验结果应为组内学生相应数据的。(2)肺活量是指尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。尽力吸气时，如图中的肋间肌和[]收缩，肺（填“扩张”或“收缩”），外界气体进入肺。(3)由实验结果可知，运动能增强相关肌肉的耐力和收缩力，显著增大肺活量。(4)通过本研究发现，科学运动能够提升学生体质，但不同运动类型对体质的提升效果存在差异，由此提示同学们应。33.（8分，每空1分）中国学生营养日的一期主题为“知营养、会运动、防肥胖、促健康”，合理营养有助于中学生的身体正常发育，健康成长。图一为人体所需的六大类营养物质，图二为消化系统结构图，图三为营养物质在消化道中的消化过程，据图回答:（1）处于发育时期的青少年应多食用图一中层食物，原因是这些食物中含有丰富的，它开始被消化的部位是图二中的[],进入消化道后的化学性消化用图三中的曲线表示。（2）现今青少年多喜食薯片、汉堡等高热量食物，食物中的大分子营养物质最终会在图二中的［］被彻底消化并吸收，在此过程中参与消化该营养物质的消化液有。过剩的高能物质会转化成脂肪等储存在皮下及内脏器官处，可能造成肥胖。（3）经常食用高糖类物质对消化系统会产生影响吗？有肥胖研究者分别用清水和玉米糖浆（含较高浓度的果糖，一种跟葡萄糖一样可直接被吸收的糖类）喂养体型大小、健康状况等相似的两组小鼠若干只，其他喂养食物均相同，一段时间后发现，玉米糖浆组的小鼠体重明显增加，进一步观察两组小鼠的小肠内表面结构，结果如图所示。结果显示，玉米糖浆组的小鼠小肠内表面的小肠绒毛长度比清水组。据此判断，玉米糖浆组小鼠因该原因增大了吸收的面积，从而使体重增加。该实验对你的饮食的启示是。34.（7分，每空1分）“海姆立克急救法”是抢救异物误入人体气管的方法，被称为“生命的拥抱”，动作图解如图一。图二是气体交换过程示意图，a、b、c表示生理过程，据图回答：（1）当异物经过喉堵住患者的气管时，会影响图二中的过程（填字母），引起呼吸困难。此时，救护者可按照图一中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，此时膈肌处于状态，肺内气压（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。（2）呼吸道通畅后空气进入肺，再次进行过程[b]的气体交换，该过程的原理是。肺泡中的氧气依次穿过