第1课+古代亚非+同步导学案-2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

第1课古代亚非一、时间坐标二、学习提示1．人类是怎样进入文明时代的？早期人类文明产生的标志性要素有哪些？2．西亚、北非、南亚、中国各文明古国是在怎样的条件下产生的？分别有何特点？它们的产生和发展有何共性？3．古代亚非为人类文明贡献了哪些文化成就？三、思维导图四、能力训练（一）单项选择题1．距今1万年左右，人类开始进入新石器时代，社会生产力显著提高，手工业和商业先后产生。下列选项中能反映这一时期生产力水平提高的是()A．学会了使用打制石器B．出现了原始农业和畜牧业C．能够制作青铜器D．创造了文字2．千纪是一种表述年代延续的方式，即1000年，如公元前3千纪指()A．公元前2999年至前2000年之间的时期B．公元前3999年至前3000年之间的时期C．公元前3000年至前2001年之间的时期D．公元前4000年至前3001年之间的时期3．右图是一块发现于两河流域南部约公元前3300年至前3100年的泥版文书。文书记载了当时一座神庙每天给劳动者分发食物的情况。该泥版上的文字是()A．楔形文字B．腓尼基字母C．线形文字D．印章文字4．公元前3千纪的阿卡德王国延续了100多年，它位于()A．恒河流域B．尼罗河流域C．印度河流域D．两河流域5．公元前6世纪后期，世界历史上第一个地跨亚非欧三洲的帝国建立起来，这个帝国是()A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．古罗马帝国D．孔雀帝国6．史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》篇幅宏大，包含大量远古历史传说、神话和哲理故事。它们产生于()A．古代苏美尔B．古代埃及C．古代印度D．古代希腊7．右图显示的是刻有《汉谟拉比法典》的黑色玄武石柱，上端浮雕展现的是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征正义的尺子的场景。对该浮雕图案内涵表述正确的是()A．象征君权神授，王权不可侵犯B．代表贵贱分明的种姓制度C．表达人们追求美好生活的愿望D．维护财产私有制8．人类历史上现存最早的史诗是一部关于苏美尔人的英雄赞歌，这部史诗是()A．《吉尔伽美什》B．《诗经》C．《摩诃婆罗多》D．《罗摩衍那》9．世界上最早的太阳历，是根据尼罗河水的涨落和耕种的需要而制定的，把一年分为12个月。制定这部太阳历的是()A．古巴比伦人B．苏美尔人C．古埃及人D．古印度人10.从0到9十个数字符号经阿拉伯人传到欧洲而被称为阿拉伯数字，是今天世界上最通用的数字符号。它的发明者是()A．古巴比伦人B．苏美尔人C．古埃及人D．古印度人（二）材料解析题11.阅读材料，回答问题：材料当诸神以普鲁沙行祭时，他的油化为春天，供品化为秋天，木柴化为夏天。……当他们分割普鲁沙时，使其成为多少部分？他们称其口和双臂为何？其双腿和双脚何名？其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。——崔连仲等编译：《古印度吠陀时代和列国时代史料选辑》注：罗惹尼耶即刹帝利(1)上述材料反映的是古代印度的哪项制度？这项制度将人划分为哪几个等级？(2)根据材料并结合所学知识，概括回答这项制度的特点。12.阅读材料，回答问题。材料一从部落文化到古代文明的转变是技术进步与社会变革相互作用的结果，最终它们使最早的欧亚大陆诸文明在底格里斯河和幼发拉底河、尼罗河以及印度河和黄河岸边诞生。……散布于世界各地的古代文明也有着巨大的差异。这些古代文明中的每一个都有其与众不同之处，都是一种独特的类型。这些类型一直持续到今天，因此，无论谁到了一个陌生的城市，都能立刻从该城市的建筑风格、社会风俗、食物和所用的语言判断出这个城市是中国的、印度的、中东的还是西欧的。——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译：《全球通史：从史前到21世纪》材料二古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性，形成了古代西亚、埃及、中国、印度、希腊、罗马、阿拉伯、日本、非洲和美洲多个各有特点的文明。——晏绍祥、赵轶欧：《如何理解古代世界文明的多元与交流》，《历史教学》(1)根据材料一并结合所学知识，指出古代亚非文明主要发源于哪些地区。(2)根据材料一、二并结合所学知识，总结古代文明发展的特征。

答案（一）单项选择题1.B2.A3.A4.D5.A6.C7.A8.A9.C10.D（二）材料解析题11．