小学语文一年级下册《树和喜鹊》教学课件7_第1页
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树和喜鹊第一课时质疑导入树和喜鹊之间会发生什么事呢？树和喜鹊初读课文，整体感知

窝

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静zhǐwōgū

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呼邻静招初读课文，整体感知初读课文，整体感知单dān初读课文，整体感知居jū初读课文，整体感知招zhāo初读课文，整体感知呼hū初读课文，整体感知快kuài初读课文，整体感知乐lè初读课文，整体感知课文朗读《树和喜鹊》朗读课文，读中质疑从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。朗读课文，读中质疑如果你是树或者喜鹊心里会是什么感觉呢？“孤单”是什么意思？你有过孤单的感觉吗？当你孤单的时候，你会用什么办法让自己变得快乐呢？布置作业1．画一画：根据课文内容以及你的想象，画一幅画，使荒山热闹起来，使树和喜鹊不再孤单。2．复习和巩固生字，用上一个你喜欢的词语造句。树和喜鹊第二课时复习导入只

窝

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乐复习导入画作展示复习导入种上了许多树的荒山变得怎么样了？树和喜鹊有了朋友以后它们有什么变化？精读课文，深入探究后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。从这句话中，我们知道树和喜鹊都有了什么？邻居、伙伴精读课文，深入探究每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

喜鹊的生活发生了什么变化？平平安安、高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快你想积累这段话中的哪些词语？你还能说出几个这样的词语吗？精读课文，深入探究树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。你发现了什么？用上“……也……”说话。树和喜鹊由孤单变得快乐的原因什么呢？情感迁移，感悟道理你有孤单的时候吗？这个时侯你会怎么做？当我们一个人时可以主动去寻找朋友，每个人都需要朋友的陪伴。情感迁移，感悟道理当你看到别人孤单的时候，你会怎么做？当我们看到有同伴一个人时要主动与他说话，这样我们的朋友才会越来越多。情感迁移，感悟道理学习完本文，你懂得了什么道理呢？有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能快乐地生活。布置作业1．把这个故事讲给爸爸、妈妈听。2．阅读“有朋友才

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