2021年中考英语真题分类汇编之动词的时态与语态

2021年中考英语真题分类汇编之动词的时态&语态

一.选择题（共15小题）

1.（2021•十堰）FishinginordertoprotecttheecosystemofHanjiangRiver.（）

A.allowsB.isallowed

C.isn'tallowedD.won'tallow

2.（2021•黄冈）---Eric,youtogototheteachers1officejustnow.Whafsup?

---Wearen'tallowedtobringphonestoschool.Em,butIbroketherule.（）

A.toldB.tellC.aretoldD.weretold

3.（2021•黄石）一Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstormyesterday?

一Iatthelibraryafterschool.

A.readB.wasreading

C.amreadingD.wasread

4.（2021•武汉）-Didyounoticethestudentsafewwhyquestionsin

Mr.Zhang'sclass?

一Yes,Ithinkhewantedtotraintheirabilitiesofdeepthinking.（）

A•areaskedB.mustbeasked

C.havebeenaskedD.wereasked

5.（2021•湖北）---Thepolicewomanthedriverforbreakingthetrafficrules.

---That'sright.He'sexplainingtoherloudlyoverthere.（）

A.ispunishingB.waspunishing

C.wouldpunishD.ispunished

6.（2021•黄石）一HowlongmayIyourmagazine?

一Foroneweek.Butitmustn'ttoothers.

A.borrow；lendB.keep；belent

C.lend；beborrowedD.have；lend

7.（2021•湖北）---Thismathprobleminhalfanhour.

---Don,tworry.Mr.Wangisgoodatmath.Hecanmakeit.（）

A.isworkingouB.wouldworkout

C.shouldbeworkedoutD.hasworkedout

8.（2021•黄石）Overthepastfewmonths,ChineseCOVIDvaccines（疫苗）inmany

othercountries.

A.havearrivedB.arrived

C.willaiTiveD.hadamved

9.（2021•黄冈）---Dad,Ican'tfindmyschoolIDcard.Didyouseeit?

--No,Ididn't.Ithinkyouit!（）

A.loseB.willloseC.havelostD.arelosing

10.（2021•武汉）一Weverysimplyanddonotspendmuchmoneyon

food.

-That'swhyyou'recalledtheGreens.（）

A.eatB.ateC.willeatD.hadeaten

11.（2021•鄂州）---Wouldyoulikesomethingtodrink?

--No,thanks.Isometeaalready.（）

A.havedrunkB.wasdrinking

C.willdrinkD.drink

12.（2021•湖北）---Whyareyouinsuchahurry?

--Becausetheclassfor10minutes.（）

A.hasbeenonB.hasbegun

C.isonD.begins

13.（2021•十堰）一DoyouknowMountWudanginShiyan?

—Yes,Iittwice.It'sfantastic.（）

A.hadclimbedB.climb

C.climbedD.haveclimbed

14.（2021•武汉）-Whatgoodbooksdidyoureadrecently?

—I.TalesofChinasincelastyear,andnowthethirdtime.（）

A.readB.amreadingC.havereadD.willread

15.（2021•恩施州）Thankstotheuseof5Gtechnology,waysofcommunicationalot.

（）

A.improvesB.hasimproved

C.haveimproved

二.综合填空(共1小题)

16.(2021♦湖北)A11therunnersstoodnervouslyatthestartingline.Allofthemhadprepared(1)

(they)forthisimportantrace.

TheracemeantmoretoaboynamedBill,becausemostoftheotherrunnershadgreater

speed.CouldBillrealizehisdreamofbeing(2)"all-schoolnrunner?He

wouldhavetofinishinthetop5towinthathonor.

Bill'slife(3)(fill)withdisappointment.Primaryschoolhadbeena

longnightmare(噩梦)forhim.Ofallthereadingskills,heevencouldn'tpickup(4)

(basic)one，althoughhehadtriedmanytimes.Billdidnotcomplain(报怨).Hesimplytried

hard.Butinthefollowingyearshewastillunabletocatchupwithhisclassmates.

Thenonedayhisteachercalledusin(5)aconversation.Shesaid,

'Tmsorrytohavetotellyouthis,butBillisn'ttryinganymore.Hehasgivenitup(6)

(complete)."Ibecameverysadandafraid.IwasafraidBillmighthaveforeverlostheart.

IhadatalkwithBill.Itoldhimaboutmyownexperiences.!said,"(7)

Iwastheslowestoneinmyclassinprimaryschool,myparentsandteacherswerelovingand

understanding.Becauseofthat,Imadeitthroughthoseyearsandfinallywentontoamusic

school.Now,youknow,I'ma(8)(piano).Wethinkachievementscome

easilytoothers.Lifeusuallyisn*tlikethat.Thepersonwho(9)(success)

isusuallyonlyafewpercent."Billsaid,“Dad,Iguessthatnotdoingsowellisn'tallthatbad

ifsomeonelovesyouandstandsbyyou.

Inthe(10)(nine)grade,Billwentoutfortheraceagain.

2021年中考英语真题分类汇编之动词的时态&语态

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

1.（2021•十堰）FishinginordertoprotecttheecosystemofHanjiangRiver.（）

A.allowsB.isallowed

C.isn'tallowedD.won'tallow

【考点】一般现在时的被动语态；否定句.

【分析】为了保护汉江的生态系统，不允许捕鱼。

【解答】fishing和动词allow构成动宾关系，故用被动语态，结合语境"protecttheecosystem

ofHanjiangRiver.为了保护汉江的生态系统”，可知应该是不被允许。

故选：Co

【点评】熟练掌握被动语态的构成及用法。

2.（2021•黄冈）---Eric,youtogototheteachers*officejustnow.What'sup?

---Wearen'tallowedtobringphonestoschool.Em,butIbroketherule.（）

A.toldB.tellC.aretoldD.weretold

【考点】一般过去时的被动语态.

【分析】——埃里克，刚才有人叫你去老师办公室。怎么了？

——我们不准带手机上学。嗯，但我违反了规定。

【解答】根据题干，可知主语是动作的承受者，用被动语态“be+过去分词"，由justnow

可知时态是一般过去时，主语是you,be动词用were。

故选：Do

【点评】熟悉一般过去时被动语态的用法，结合题意，给出答案。

3.（2021•黄石）一Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstormyesterday?

一Iatthelibraryafterschool.

A.readB.wasreading

C.amreadingD.wasread

【考点】过去进行时.

【分析】一昨天暴雨的时候你在干什么？

一放学后我正在图书馆看书。

【解答】根据问答时态一致原则，问句时态是过去进行时，答语也要用过去进行时，结

构是"was/were+动词ing”,主语是I,be动词要用was。

故选：B„

【点评】主要考查的是对句子意思的理解和对过去进行时态的掌握。

4.(2021•武汉)-Didyounoticethestudentsafewwhyquestionsin

Mr.Zhang'sclass?

一Yes,Ithinkhewantedtotraintheirabilitiesofdeepthinking.()

A.areaskedB.mustbeasked

C.havebeenaskedD.wereasked

【考点】时态辨析；语态的辨析.

【分析】-你注意到学生们在张先生的课上被问了几个为什么的问题吗？

-是的，我认为他想训练他们的思考能力。

【解答】从Didyounotice判断主句的时态是一般过去时，从句相应用过去时，主语

students是动作的承受者，句子使用被动语态，一般过去时的被动语态的构成是“were/was+

动词的过去分词”。

故选：D。

【点评】结合语境，对比选项，找出题眼，作出正确选择。

5.(2021•湖北)---Thepolicewomanthedriverforbreakingthetrafficrules.

---That'sright.He'sexplainingtoherloudlyoverthere.()

A.ispunishingB.waspunishing

C.wouldpunishD.ispunished

【考点】现在进行时.

【分析】一女警察正在惩罚违反交通规则的司机。

一是的•他正在那边大声向她解释。

【解答】ispunishing现在进行时;waspunishing过去进行时;wouldpunish过去将来时;

ispunished被动语态。根据“他正在那边大声向她解释“可知”女警察正在惩罚违反交通规

则的司机"，描述正在进行的事情，用现在进行时。

故选：A»

【点评】当题干中没有明显的时间状语时，通过语境来判断使用何时态。

6.（2021•黄石）一HowlongmayIyourmagazine?

-Foroneweek.Butitmustn'ttoothers.

A.borrow；lendB.keep；belent

C.lend；beborrowedD.have；lend

【考点】动词词义辨析；情态动词的被动语态.

【分析】--我可以保留你的杂志多久？--一个礼拜。但是它不可以借出给其他人。

【解答】第一空，根据答语“Foroneweek.”可知需用延续性动词，用keep表示”保留"。

have表示''拥有",borrow和lend是短暂性动词，可排除；第二空，主语it指yourmagazine,

与动词是动宾关系，需用被动语态，且lend表示"借出"，borrow表示"借"，指自己向别

人借东西，故用belent。

故选：B。

【点评】动词是表示动作或者是状态的词，要结合语境，分析时态、及选项意思，选择

合适答案完成试题.

7.（2021•湖北）---Thismathprobleminhalfanhour.

---Don'tworry.Mr.Wangisgoodatmath.Hecanmakeit.（）

A.isworkingoutB.wouldworkout

C.shouldbeworkedoutD.hasworkedout

【考点】情态动词的被动语态.

【分析】--这道数学题应该在半小时内解出来。

--别担心，王老师数学很好，他能做到。

【解答】主语mathproblem是动词workout的承受者，根据句意可知用情态动词的被动

语态，其构成是：情态动词+be+过去分词。

故选：C。

【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合

时态准确作答。

8.（2021•）Overthepastfewmonths,ChineseCOVIDvaccines（疫苗）inmany

othercountries.

A.havearrivedB.arrived

C.willarriveD.hadarrived

【考点】时态辨析.

【分析】在过去的几个月里，中国的冠状病毒疫苗遍布了许多其他国家。

【解答】根据时间状语“Overthepastfewmonths在过去的几个月里”时态要用现在完成

时态，结构是“have/has+过去分词”。主语是vaccines,情态动词用have。

故选：Ao

【点评】主要考查的是对句子意思的理解和对现在完成时态的掌握。

9.(2021•黄冈)---Dad,Ican'tfindmyschoolIDcard.Didyouseeit?

---No,Ididn't.!thinkyouit!()

A.loseB.willloseC.havelostD.arelosing

【考点】时态辨析.

【分析】——爸爸，我找不到我的学生证。你看到了吗？

——不，我没有。我想你已经丢了它了！

【解答】根据语境"leantfindmyschoolIDcard我找不到我的学生证”可知过去发生的

动作对现在造成了影响，时态是现在完成时，结构是“have/has+过去分词”。主语是you,

用have。

故选：Co

【点评】主要考查的是对句子意思的理解和对现在完成时态的掌握。

10.(2021•武汉)—Weverysimplyanddonotspendmuchmoneyon

food.

-That'swhyyou'recalledtheGreens.()

A.eatB.ateC.willeatD.hadeaten

【考点】时态辨析.

【分析】-我们吃得很简单，不花很多钱在食物上。

-所以你才叫格林一家。

【解答】根据donotspendmuchmoneyonfood判断句子时态是一般现在时，主语是we,

谓语动词用原形。

故选：Ao

【点评】结合语境，对比选项，找出题眼，作出正确选择。

11.(2021•鄂州)---Wouldyoulikesomethingtodrink?

---No,thanks.Isometeaalready.()

A.havedrunkB.wasdrinking

C.willdrinkD.drink

【考点】现在完成时.

【分析】——你想喝点什么吗？

——不，谢谢。我己经喝了一些茶。

【解答】根据题意和关键词“already已经"可知时态为现在完成时，其结构为：have/has+

过去分词。

故选：Ao

【点评】把握句意的基础上，确定时态，结合语法，固定短语等，做出正确答案。

12.(2021•湖北)---Whyareyouinsuchahurry?

---Becausetheclassfor10minutes.()

A.hasbeenonB.hasbegun

C.isonD.begins

【考点】现在完成时.

【分析】一一为什么你那么匆忙？

——因为课堂已经开始10分钟了。

【解答】根据时间状语”for10minutes"可知句子应用现在完成时，与时间段连用谓语动词

必须是延续性动词。begin是非延续性动词，应改为beon,因此是hasbeenon。

故选：Ao

【点评】掌握现在完成时的用法，以及延续性动词和非延续性动词的概念用法，结合时

间状语和语境，给出答案。

13.(2021•十堰)一DoyouknowMountWudanginShiyan?

一Yes,Iittwice.It'sfantastic.()

A.hadclimbedB.climb

C.climbedD.haveclimbed

【考点】现在完成时.

【分析】一一你知道十堰的武当山吗？

一一是的，我去爬过两次。它很棒。

【解答】根据“时间状语twice两次”结合语境可知该句要用现在完成时，结构是“have/has

+done

故选：D。

【点评】考查句子时态。时态考查的题目需要先找准时间标志词，根据时间标志词判断

时态，没有标志词的可以根据翻译判断语境，再根据时态的结构进行选择。

14.(2021•武汉)-Whatgoodbooksdidyoureadrecently?

—ITalesofChinasincelastyear,andnowthethirdtime.()

A.readB.amreadingC.havereadD.willread

【考点】现在完成时.

【分析】-你最近读了什么好书吗？

-我从去年开始读了《学英语讲中国故事》，现在已经看第三遍了。

【解答】根据语境及时间状语sincelastyear(自从去年以来)可知，谓语动词应用现在

完成时态，表读书的动作发生在自去年以来，现在完成时的结构是“have/has+done”。

故选：C。

【点评】解答此题的关键，根据语境和题干关键信息词sincelastyear,来判断和选用合

适的时态。

15.(2021•恩施州)Thankstotheuseof5Gtechnology,waysofcommunicationalot.

()

A.improvesB.hasimproved

C.haveimproved

【考点】现在完成时.

【分析】由于5G技术的使用，交流的方式提高了很多。

【解答】improves第三人称单数形式，用于一般现在时；hasimproved用于现在完成时，

主语为单数形式；haveimproved现在完成时，主语为复数形式。句子主语"waysof

communication"是复数修饰，排除A和B选项。

故选：C。

【点评】辨析选项的构成，结合题干结构，给出答案。

二.综合填空(共1小题)

16.(2021•湖北)A11therunnersstoodnervouslyatthestartingline.Allofthemhadprepared(1)

themselves(they)forthisimportantrace.

TheracemeantmoretoaboynamedBill,becausemostoftheotherrunnershadgreater

speed.CouldBillrealizehisdreamofbeing(2)an"all-school"runner?Hewouldhave

tofinishinthetop5towinthathonor.

BilFslife(3)wasfilled(fill)withdisappointment.Primaryschoolhadbeenalong

nightmare(噩梦)forhim.Ofallthereadingskills,heevencouldn*tpickup(4)themost

basic(basic)one,althoughhehadtriedmanytimes.Billdidnotcomplain(报怨).He

simplytriedhard.Butinthefollowingyearshewastillunabletocatchupwithhisclassmates.

Thenonedayhisteachercalledusin(5)foraconversation.Shesaid,"I'msorryto

havetotellyouthis,butBillisn'ttryinganymore.Hehasgivenitup(6)completely

(complete).”Ibecameverysadandafraid.IwasafraidBillmighthaveforeverlostheart.

IhadatalkwithBill.Itoldhimaboutmyownexperiences.!said,"(7)AlthoughI

wastheslowestoneinmyclassinprimaryschool,myparentsandteacherswerelovingand

understanding.Becauseofthat,Imadeitthroughthoseyearsandfinallywentontoamusic

school.Now,youknow,Fma(8)pianist(piano).Wethinkachievementscomeeasily

toothers.Lifeusuallyisn'tlikethat.Thepersonwho(9)succeeds(success)isusuallyonly

afewpercent."Billsaid,"Dad,Iguessthatnotdoingsowellisn'tallthatbadifsomeone

lovesyouandstandsbyyou.

Inthe(10)ninth(nine)grade,Billwentoutfortheraceagain.

【考点】语法填空.

【分析】文章讲述了作者的同学比尔的故事。

【解答】(1)themselves.考查反身代词。句意：他们都为这次重要的比赛做好了准备。

sb.prepareoneselfforsth.表示自己为某事做好准备，主语为AHofthem,对应的反身代词

为themselveso故答案为themselveso

(2)an.考查冠词。句意：比尔能实现他成为“全校”跑步运动员的梦想吗？由空后的名词

短语"all-schooFTunner可知空处缺少冠词修饰，all以元音音素开头，用不定冠词an修

饰。故答案为an。

(3)wasfilled.考查动词的语态。句意:比尔的生活充满了失望。befilledwithsth.表示“充

满了某物”，用一般过去时描述过去发生的事情，主语BilFsIife是第三人称单数，用was

filledc故答案为wasfilledo

(4)themostbasic.考查形容词最高级。句意：在所有的阅读技巧中，他甚至不能掌握最

基本的一种。由状语Ofallthereadingskills可知表示范围在所有阅读技巧中，用形容词

最高级形式themostbasic表示“最基本的”。故答案为themostbasic0

(5)for.考查介词。句意：后来有一天,他的老师叫我们去谈话。callsb.foraconversation

表示叫某人去谈话，故答案为for。

(6)completely.考查副词。句意：他已经完全放弃了。用副词形式completely修饰动词

短语giveup,表示完全地放弃。故答案为completely。

(7)Although.考查连词。句意:虽然我在小学是班里最慢的，但我的父母和老师都很爱

我，理解我。由上下文结构可知是让步关系，填入引导让步状语从句的引导词although,

注意句首要大写。故答案为Although。

(8)pianist.考查名词。句意：现在，你知道，我是一个钢琴家。由语境可知，空处应填

入职业名词，pianist钢琴家。故答案为pianist。

(9)succeeds.考查动词。句意：成功的人通常只占百分之几。定语从句的先行词为The

person,who指代Theperson,是单数，动词用三单形式succeeds。故答案为succeeds。

(10)ninlh.考查数词。句意:九年级的时候，比尔又参加了比赛。由定冠词Ihe可知用

序数词，表示第九。故答案为ninth。

【点评】题目要求用所给词的适当形式填空，考查学生对语法知识的掌握及对词性转换

能力。做题时，要根据题干中的相关提示来确定空缺处单词的词性及单词的形式，然后

对所给单词进行适当的变形，从而得出正确答案。

考点卡片

1.动词词义辨析

【概念】

动词：动词是用来表示动作或状态的词.在句子中做谓语，说明主语"是什么“、"做什么”或

"怎么样”的词.通过动词的变化，可以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度.

【考查内容】

①词形相近的动词间的辨析.如remind/remember；rise/raise；hang/hung…

例1：Sorry,Fveforgottenyourname.Canyoume?

I'mDaniel.()

A.remindB.receiveC.respectD.remember

分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？

我是Daniel.

解答：答案：A.

remind提醒；receive收到；respect尊重；remember记得.根据Sorry,I'veforgottenyour

name.Canyou____me?I'mDaniel.可知,句意是"对不起,我忘了你的名字，你能提醒我

一下吗？“根据下面的回答I'mDaniel.可推测句意是“提醒一下”.故选A.

点评：本题考查动词词义辨析.解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答.

②词义相近的动词间的辨析.如took/cost/paid/spent；borrow/lend；speak/say/talk.

例2：Wow,yoursweaterisverybeautiful!

Thankyou.Iboughtittwodaysago.It____me$50.()

A.tookB.costC.paidD.spent.

分析：哇，你的毛衣很漂亮！谢谢.我两天前买的.它花费了我50美元.

解答：答案：B.

Ittakessbsometimetodosth.花费某人多长时间做某事.人+spend+时间/金钱+(in)doing

sth表示某人花费时间/金钱做某事.人+spend+时间/金钱+on+名词，表示某人在某物上花费

时间/金钱.sthcostssb+金钱,表示某物花了某人多少钱.人+pay+钱+for,表示为某物付钱.根

据题干Iboughtittwodaysago.It____me$50.可知这是某物花了某人多少钱,HPsthcosts

sb+金钱,故选B.

点评：了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以

平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成.

③意义不同，但容易混淆的动词的辨析.如find/findout：take/leave；explain/say"

例3：Canyouamessage?Yes.PleaseaskTomtoringmeback.()

A.giveB.takeC.leave.

分析：你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回电话.

解答：答案：B.

句意”你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回电话."give给，take带，leave离开.take

amessage带个口信，固定搭配，故选B.

点评：动词是表示动作或者状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的

固定搭配.

【解题方法点拨】

①分析词义，根据上下句意思进行选择.

②根据常用动词的用法进行筛选.

③根据动词的固定短语用法，进行筛选.

④分析句子时态，选择动词的正确形式作答.

【中考命题方向】

中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混淆的动词、常用动词的习惯用法、

常用动词短语.这些是考查的重点.

2.现在进行时

【概念】

(1)现在进行时

现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动

作.

(2)概念点拨

现在：动作发生的时间是“现在

进行性：动作目前的状态是"正在进行中

持续性：当前一段时间内持续进行的动作.

【结构】

(1)现在进行时的构成：主语+be+动词ing(现在分词)形式.

①第一人称+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.

②第二人称+are+doing+sth,Wearewaitingforyou.

③第三人称+is+doing+sth,Mr.Greeniswritinganothernovel.

(2)现在分词变化规则：

①直接+ing.

②去e+ing.

③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing.

④特殊变化：die-dying,lie-lying,tie-tying.

⑤不规则变化.

【用法】

(1)表示现在正在进行的动作或发生的事.

例：Look!Thestudentinfrontyouwithherfriendshappily.()

A.istalkingB.aretalkingC.istalkD.aretalk

分析：看，你前面的学生正跟她的朋友开心地聊天.

解答：A,由Look!一词可知此处应该使用现在进行时态，又主语为Thestudent为单数，

因此be动词用is.故选A.

点评：熟练掌握现在进行时态与主语单复数是答题要领.

(2)表示现阶段正在进行的动作或发生的事.

例：Joancan'tjoinus.Sheforthelessonshewillhavenextweek.

A.preparesB.willprepareC.ispreparingD.prepared

分析：琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课.

解答：C.

现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是：am/is/are+现在分词.根据"Joancant

joinus.”琼不能加入我们，结合给出的四个选项，因此可知这句话的意思是”琼不能加入我

们，她正在准备下周要上的课."故选C.

点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.

(3)表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作.常用的这类

的词有：go,leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine,

give,have,pay,join,punish,spend,sleep,take,change,fly,work,wear,see,lunch,

play等.

例：-Jack,I'mworried.Youdon'tknowtheway.

-Don'tworry,mum.Mr.Greenmeattheairport.()

A.metB.wasmeetingC.ismeetingD.hasmet

分析：--杰克，我很担心，你不知道路.

--别担心，妈妈.格林先生在机场接我.

解答：C.

根据Mr.Greenmeattheairport.可知一些"位移动词"的现在进行时可以表将来的

动作.常见的有leave,go,come等，这里句子说的是现在的情况，应该用现在进行时，现

在进行时的构成be+Ving.选项B是过去进行时.故选C.

点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.

(4)动作动词的进行时与always,forever,continually,constantly等连用，表示重复的动

作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意.

例：

Tomisalwayscominglateforclass.汤姆上课总是迟到.

He'sconstantlychanginghismind.他老是改变主意.

Themanisalwaysboasting.那人老爱吹牛.

Thestudentsaremakingprogressconstantly.学生们在不断进步.

【易混淆点】

现在进行时与一般现在时：

(1)这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，

强调暂时性、不稳定性.而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调

长期性、稳定性.

Sheisgoingtoschoolnow.(现在此刻正在发生的动作)

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.(经常性、习惯性动作)

(2)现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别

注意不规则动词的变化形式.

【解题方法点拨】

①根据时间状语确定时态，如：now,atthemoment.

②根据关键词判断时态，如：look,listen.

③根据语境判断句子时态.

【中考命题方向】

对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体

语境中灵活运用时态的能力.在考试中，现在分词的构成是易错的地方，也是考试的重点部

分.在平时训练中应该应注重现在分词构成的细节问题.

3.过去进行时

【概念】

(1)过去进行时

过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动

作.如：

IwashavingatalkwithLiHuaatthattime.那时，我正在跟李华谈话.

IwaswatchingTVathomelastnight.昨晚我一直在看电视.

(2)概念点拨：

发生在过去：指动作发生在过去某个时间.

进行性：指动作正在进行.

【结构】

(1)过去进行时由"主语+was/were+现在分词"构成.

例：Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电话响了.

(2)过去进行时的否定式由“was/werenot+现在分词”构成.

例：ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天这个时

候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车.

(3)过去进行时的疑问式由“was/were+主语+现在分词”构成

例：Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?昨天下午四点你们在打篮球

吗？

【用法】

①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作.

如：Hefellasleepwhenhewasreading.他看书时睡着了.

②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌

恶等感情色彩，也通常与always,forever,continually等副词连用.

如：Theywerealwaysquarrelling.他们老是吵架.

③常用的时间状语thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetoten

lastevening,when,while,atthattime,.justnow,amomentago.

【易混淆点】

过去进行时与一般过去时的区分：

(1)一般过去时往往表示某一动作已经完成,而过去进行时却表示动作在持续或未完成.(延

续性动词)

Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信.(信写完了)

Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信.(信不一定写完)

(2)一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行.(短暂性动词)

Shewavedtome.她朝我挥了挥手.

(3)句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时.

(4)句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过

去进行时.

【解题方法点拨】

①根据时间状语确定时态.

②根据语境判断句子时态.如：动作发生的背景表示过去正在进行的动作，就用过去进行时.

③根据复合句中的宾语从句.如：含有when引导的宾语从句的复合句中，主句往往用过去

进行时.

【中考命题方向】

对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活

运用时态的能力.在考试中，会让大家判断是否该用过去进行时.

4.现在完成时

【概念】

(1)现在完成时：

①过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果.到现在为止已经发生或完成的动作.

②表示过去发生的、持续到现在的动作或状态.

(2)概念点拨：

①影响性：指过去的某个动作对现在造成的影响或结果.

②持续性：指从过去开始一直延续到现在的动作或状态，还有可能继续延续下去.

【结构】

现在完成时的结构：have/has+过去分词.

例：

①Hehasseenthefilmseveraltimes.这部电影他已看了好几次.

②Ihaveknownherforalongtime.我认识她很长时间了.

句中的hasseen和haveknown均为现在完成时，第一句属影响性用法，其影响是”他对电

影内容非常熟悉了"；第二句属持续性用法，指"认识她"已持续了很长一段时间.

【用法】

(1)影响性用法实例分析：

①.Ihavelostmypen.我把钢笔丢了.

根据句意可知，“丢钢笔”这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个在过去发生

和完成的动作对现在有影响f我现在无钢笔用，或我得去买支新的.

②.Wehavefinishedthework.我们已把工作干完了.

显然“完成工作”这个动作发生在过去，同时也在过去已经完成，但这个在过去发生和完成的

动作对现在有影响一我们可以休息了，或可以回家了，或可以做别的事了.

（2）持续性用法实例分析：

①.I'vewaitedaweekforyouranswer.等你的答复我已等了一个星期.

根据句意可知，"等”这个动作发生在过去，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，已

持续了一个星期.

②.Wehavelivedherequiteanumberofyears.我们在这里住了很多年了.

根据句意可知，“住在这儿”是从过去开始的，但它在过去并没有完成，而是一直等到现在，

已持续了好几年.

【易混淆点】

（1）现在完成时和一般过去时的区别：

它们的动作都是发生在过去，不同之处在于，说话者是否强调这个影响：①如果强调对现在

的影响，就用现在完成时；②如果不强调对现在的影响，而是强调动作发生的过去时间，就

用一般过去时.体会下面的句子：

①.I'vewashedthecar.我已经洗过车了.（车现在是干净的）

②.Iwashedthecaryesterday.我洗了车子.（强调车子昨天洗的）

第一句用的是现在完成时，它强调的是洗车对现在的影响一车现在是干净的：第二句用的是

一般过去时，它不强调洗车对现在的影响，只表明车昨天洗过，至于它现在是否干净说话人

并不关心.

（2）havebeento和havegoneto的区别:

①havebeento表示曾经去过某地，但现在不在那儿.

②havegoneto表示现在已去某地，现在不在这儿.

例：

HaveyoueverbeentoGreece?你去过希腊吗？

TheSmithshavegonetoCanadaforaholiday.史密斯全家都到加拿大度假去了.

③与表示次数的once,twice,threetimes等连用时，只能用havebeento.不能用havegone

to.

例：ShehasbeentoEuropetwice.她到欧洲去过两次.

④havebeento除可后接地点表示去过某地外，有时还可以接表示活动的名词，表示去参加

过某种活动，或接动词原形（尤其是动词see）,表示去做过某事.如：

She'sjustbeentoaparty.她刚参加一个晚会回来.

HehasneverbeentoseemesinceIhavebeenill.我生病以来他从未来看过我.

【解题方法点拨】

①根据标志词判断现在完成时.如since,sofar,inthelast/pastfiveyears,overtheyears,It's

thefirst[second,third…]timethat…等.

②根据语境判断现在完成时.看句子表达的意思是否强调现在.

【中考命题方向】

中考英语试题常考查动词的辨析用法和常用时态，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、

现在进行时和现在完成时五种时态是考查的重点.对于现在完成时的考查，多以单选、句型

转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力.因此，学生练题时一定

要注意时态细节.

5.时态辨析

【概括】

所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的

动作或存在的状态.在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、一般过去时、

现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成

进行时.其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求.

【辨析列表】

时态辨析种类

现在时一般现在时和现在进行时

现在完成时和现在完成进行时

现在完成时和一般过去时

过去时一般过去时和过去进行时

一般过去时和过去完成时

【一般现在时和现在进行时】

①一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作.现在进行时表示说话时刻或现在一段时间

里正在进行的动作.

②一般现在时表示一个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作.

③一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别.如果用一般现在时表示将来，主要是根据

时间表的安排一定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排.如果用进行时表示将来,

主要是指一个已经计划好的动作.

【现在完成时和现在完成进行时】

用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到

现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作.

①如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换.

例：

Ihavereadallday.

Ihavebeenreadingallday.

以上两句话都表示我读了一天的书

②在没有表示一段时间的状语的句子中，多数动词在两种时态中表示的意思不同.

例：

Ihavebeenwritingmytermpaper.我一直在写我的学期论文.（表示动作还在继续）

Ihavewrittenmytermpaper.我的学期论文写完了.（表示动作已经结束）

③现在完成时表示动作已经结束，强调动作的结果和影响.现在完成进行时表示动作有可能

还会继续下去，强调动作的过程.

例：

Hehasbeenwritingarticlesforourmagazinethesefewyears，andhehaswrittenabouttwenty

articles.

【现在完成时和一般过去时】

①一般过去时和现在完成时都表示一个在过去完成了的动作.一般过去时通常说明动作是哪

一个具体时间内完成的，与现在没有任何关系.现在完成时强调的是完成了的动作对现在的

影响，或是动作的结果.

例：

Isawthatfilmlastweek.我上周看的那个电影.（强调看电影的时间是"上周"）

Ihaveseenthatfilm.我看过那个电影了.（强调结果是"我看过了"）

ShestudiedinBeijinglastyear.她去年在北京学习.（不涉及现在是否还在北京）

ShehasstudiedinBeijingfortwoyears.她在北京学习两年了.（说明她现在还在北京学习）

②现在完成时可以用来表示一种结果，也就是提供或宣布新信息.但是如果要继续谈论这个

话题，则要用过去时.

例：

Ihavefoundmanywaystoimprovemyvocabulary.ThefirstthingIdidwastotrytospendhalf

anhoureachdayreadingthenewspaper.

（这里havefoundmanyways是宣布信息，thefirstthingIdid是继续谈论这个话题）

【一般过去时和过去进行时】

①过去进行时强调动作正在进行之中，表达的是一个还没有完成的动作.而一般过去时说明

过去发生的一个动作，往往表示动作已经完成了.

例：

HewaswatchingthatTVprogramlastnight.昨晚他正在看那个电视节目.（表示正在看的过

程中，还没看完）

HewatchedthatTVprogramlastnight.昨晚他看了那个电视节目.（表示动作已经结束了）

②有时一个句子用一般过去时或者过去进行时，意思上并没有区别，只是侧重点不同.一般

过去时侧重事实，说明过去某时发生了某事，而过去进行时侧重在动作持续时间的长度上.

例：

Itsnowedlastnight.昨晚下雪了.

（说明昨晚下过雪这件事）

Itwassnowingalllastnight.昨晚一直在下雪.

（强调雪下的时间长）

③在有时间状语从句的复合句中，如果主句和从句表示两个动作持续的时间大致相等，可以

都用过去进行时.如果动作持续时间有长有短，持续时间长的动作用过去进