高考语文浙大二轮复习课件复习任务群三古典诗歌鉴赏任务

高考语文浙大二轮复习课件复习任务群三古典诗歌鉴赏任务汇报人：XX20XX-02-06古典诗歌鉴赏概述古典诗歌题材与体裁古典诗歌意象与意境古典诗歌语言风格赏析古典诗歌情感主旨解读古典诗歌鉴赏实战演练古典诗歌鉴赏概述01定义古典诗歌是中国古代文学的重要组成部分，包括诗、词、曲等多种形式，具有韵律美、意境美和语言美等特点。特点古典诗歌注重抒情言志，通过意象、意境等表现手法，传达诗人的思想感情和审美体验；同时，古典诗歌还讲究音韵、格律等形式美，给人以美的享受。古典诗歌定义与特点古典诗歌鉴赏旨在通过对诗歌的深入解读和品味，领悟诗人的思想感情和审美追求，提高自身的文学素养和审美能力。目的古典诗歌鉴赏不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，还能够丰富个人的精神世界，提升人文素养和审美情趣。意义鉴赏目的及意义知人论世意象分析语言表达比较鉴赏鉴赏方法与技巧01020304了解诗人的生平经历、思想倾向和创作背景等，有助于更好地理解诗歌的主旨和情感。分析诗歌中的意象及其组合方式，揭示诗歌的意境和情感内涵。品味诗歌的语言特色，包括用词、句式、修辞等，感受诗歌的韵味和美感。将不同诗歌进行比较分析，发现其异同点，加深对各自特点的认识和理解。古典诗歌题材与体裁02谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然等。代表诗人以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。诗歌特点山水、草木、虫鱼、鸟兽、田园风光等。常见意象寄情山水、田园的悠闲，表达对现实的不满和怀才不遇的苦闷，以及对宁静、平和生活的向往。表达情感山水田园诗代表诗人诗歌特点常见意象表达情感边塞征战诗高适、岑参、王昌龄等。边关、烽火、长城、黄沙、金戈铁马等。描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发乐观豪迈、相思离愁的情感，风格悲壮浑厚，笔势豪健。保家卫国、建立功名的壮志豪情，边塞生活的艰辛和孤独，以及对家乡和亲人的思念。咏史怀古诗代表诗人杜甫、刘禹锡、李商隐等。诗歌特点以历史事件、人物、陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。常见意象古迹、古人、历史事件等。表达情感对历史变迁的感慨，对历史人物和事迹的评价和怀念，以及对现实社会的反思和批判。赠友送别诗李白、王勃、王维等。以送别为题材，表达依依不舍的惜别之情或别后的思念，情感真挚，意境深远。长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。对友人的深情厚谊和不舍之情，对未来的期许和祝福，以及对离别的无奈和感伤。代表诗人诗歌特点常见意象表达情感古典诗歌意象与意境03象征思乡、思亲之情，寄托对家人、故乡的思念。月亮寓意离别之情，表达对友人的不舍和祝福。柳树常用来传达书信，象征对远方亲人的思念和期盼。鸿雁暗示时光流逝、青春不再，抒发对美好事物的留恋和感伤。落花常见意象及其象征意义通过描绘景物来抒发情感，使情感与景物融为一体。借景抒情寓情于景以乐景写哀情以哀景写乐情将情感寄托在景物之中，通过景物来表现情感。用美好的景物来反衬内心的哀伤，增强哀伤情感的表达。用凄凉的景物来衬托内心的喜悦，使喜悦情感更加动人。意境营造与表现手法意象与意境关系探讨意象是构成意境的基础意象与意境共同营造诗歌美感意境是意象的组合与升华意象与意境相互依存意境是由一个个具体的意象组成的，没有意象就没有意境。意象的生动性和意境的深邃性共同营造了诗歌的美感，使读者在阅读过程中获得愉悦和审美享受。意象通过组合和升华才能形成意境，表达出更加深刻和丰富的情感。意象和意境是相互依存的，没有脱离意境而独立存在的意象，也没有缺乏意象而空洞的意境。古典诗歌语言风格赏析04炼字是指诗人在创作过程中，根据表达和情感需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。炼字定义包括动词、形容词的锤炼，数词、虚词的巧妙运用，以及叠音词、拟声词、颜色词的恰当使用等。炼字技巧使诗句更加生动形象，富有表现力；增强诗歌的意境美和感染力；有助于表达诗人的思想感情。炼字作用炼字技巧及作用分析古典诗歌的句式灵活多变，包括省略句、倒装句、被动句等。这些句式打破了常规语法，使诗歌语言更加凝练、含蓄。句式特点通过变换句式，诗人能够更加灵活地表达思想感情，增强诗歌的韵律美和音乐性。同时，不同的句式也能够营造出不同的意境和氛围，增强诗歌的感染力。表达效果句式特点和表达效果

整体语言风格把握语言风格分类古典诗歌的语言风格多种多样，包括豪放、婉约、清新、明快、绚丽、质朴等。风格辨析方法从诗歌的用词、句式、意象、意境等方面入手，结合诗人的创作背景和时代特征，综合辨析诗歌的语言风格。风格与情感关系不同的语言风格表达了诗人不同的思想感情。通过辨析诗歌的语言风格，可以更加深入地理解诗人的内心世界和创作意图。古典诗歌情感主旨解读05情感类型古典诗歌表达的情感丰富多样，包括爱国之情、思乡之愁、离别之痛、山水之趣等。通过了解不同类型的情感，可以更准确地把握诗歌的主旨。表达方式诗人通过直抒胸臆、借景抒情、托物言志等方式表达情感。例如，直抒胸臆是直接表达内心感受；借景抒情则是通过描绘景物来抒发情感；托物言志则是借助具体事物来表达自己的志向和追求。情感类型及表达方式古典诗歌的主旨思想往往通过诗歌的意象、语言和结构来体现。读者需要仔细分析这些元素，进而理解诗人的创作意图和表达的情感。在理解主旨思想的基础上，读者需要对诗歌的价值和意义进行评价。这包括对诗歌的思想深度、艺术特色和时代意义等方面的评价。主旨思想理解和评价主旨思想评价主旨思想理解情感主旨关系剖析情感与主旨的关联情感是诗歌的灵魂，主旨是诗歌的核心。情感与主旨紧密相连，共同构成诗歌的整体意蕴。通过分析情感与主旨的关系，可以更深入地理解诗歌的内涵。情感主旨的表现方式诗人通过运用各种艺术手法，如比喻、拟人、夸张等，将情感与主旨巧妙地融合在一起。这些手法使得诗歌更加生动形象，更具感染力和传唱性。古典诗歌鉴赏实战演练06123通过对去年高考真题的详细解析，让学生了解古典诗歌鉴赏的考点、题型和难度，熟悉答题思路和方法。2022年高考真题分析对比近几年的高考真题，分析命题趋势和变化规律，以便学生更好地把握备考方向。历年高考真题对比梳理历年高考真题中出现的经典诗篇，分析其艺术特色和鉴赏要点，提高学生的诗篇鉴赏能力。高考真题中的经典诗篇历年高考真题回顾与解析03模拟试题分析与讲解对模拟试题进行详细的分析和讲解，让学生了解自己的答题情况，及时纠正错误，查漏补缺。01模拟试题演练提供大量模拟试题，供学生进行实战演练，熟悉答题流程和时间分配。02难题攻坚训练针对学生在答题过程中遇到的难点和易错点，设计专项训练，帮助学生突破瓶颈，提高答题准确率。模拟试题训练与提高归纳整理古典诗歌鉴赏的答题技巧，如理解诗意、把握情