高考语文大二轮课件专题八写作三项训练第一组

汇报人：XX20XX-01-23高考语文大二轮课件专题八写作三项训练第一组目录写作基础训练写作提升训练写作实战演练写作评价与反思01写作基础训练仔细审题认真阅读题目，理解题意，明确写作要求和限制条件。确定立意根据题目要求，确定文章的中心思想或主题，确保立意明确、深刻。拓展思路在立意的基础上，进一步拓展思路，思考如何从不同角度、不同层面展开论述。审题立意安排段落在提纲的基础上，合理安排段落，确保文章层次清晰、逻辑严密。突出重点在布局谋篇时，要突出重点，将重要的内容放在显眼的位置，以便读者能够快速抓住文章的主旨。拟定提纲根据立意和思路，拟定文章的提纲，包括开头、主体和结尾三个部分。谋篇布局选用准确的词语表达思想，避免使用模糊、歧义的词汇。准确用词运用不同的句式表达思想，使文章语言生动、有感染力。丰富句式对文章语言进行反复锤炼，力求简洁明了、富有文采。锤炼语言语言表达02写作提升训练02030401素材积累与运用阅读各类文章，包括新闻、评论、散文等，积累不同领域的素材，拓宽视野。关注社会热点话题，了解时事动态，为写作提供鲜活的素材。学会从生活中挖掘素材，观察身边的人和事，记录自己的所见所闻所感。运用素材时，要注意与主题的相关性，以及素材的真实性和准确性。01掌握基本的写作技巧，如开门见山、首尾呼应、设置悬念等，增强文章的吸引力。02学会运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。03注意文章的结构安排，合理安排段落和层次，使文章条理清晰。04重视语言的锤炼，力求准确、简练、生动，提高文章的表现力。写作技巧指导文章修改与完善注意文章的连贯性和逻辑性，调整不合理的句子和段落。可以请教老师或同学对文章进行评阅和建议，不断完善自己的写作技能。完成初稿后，要认真修改文章，检查错别字、语法错误等问题。对文章进行润色加工，提高文章的语言质量和表达效果。03写作实战演练审题立意仔细审读题目，明确写作要求，确定文章立意。行文表达运用丰富的语言和表达技巧，清晰、准确地表达思想。选材构思根据立意，选取恰当的材料，构思文章框架。命题作文写作阅读材料认真阅读材料，理解材料内涵。联系实际将材料与现实生活或自身经历相联系，展开论述。分析提炼从材料中提炼出主题或观点，确定写作方向。材料作文写作理解话题话题作文写作对话题进行深入理解，明确话题范围和讨论重点。确定观点根据话题，确定自己的观点和立场。运用事实、数据、案例等论据，对话题进行充分论证和阐述。论证阐述04写作评价与反思内容完整文章是否包含引言、正文和结论，是否全面回应了写作任务的要求。逻辑清晰文章的观点是否明确，论证是否严密，段落之间是否有逻辑联系。语言准确用词是否恰当，语法是否正确，表达是否准确。创意独特文章是否有独特的见解或表达方式，是否能够吸引读者的兴趣。评价标准介绍作品一该生以生动的语言和具体的例子阐述了主题，逻辑清晰，表达准确，但在创意方面稍显不足。作品二该生的文章内容丰富，观点明确，但在语言表达方面存在一些语法错误和用词不当的问题。作品三该生的文章创意独特，表达流畅，但在逻辑严密性方面还有待加强。学生作品展示与评价030201针对不同学生特点进行个性化指导每个学生都有自己的写作特点和问题，教师应根据学生的实际情况进行有针对性的指导。鼓励学生多练习写作是一项需要不断练习的技能，教师应鼓励学生多写多练，通过不断的实践提高自己的写作水