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文档简介
关于小学六年级句式转换练习将下列反问句改为陈述句1.十万枝箭,三天怎么造得成呢?2.难道我们能被这小小的困难吓倒吗?3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?第2页,共10页,2024年2月25日,星期天反问句改为陈述句的方法1.将反问句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);或者将句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等);2.将反句中肯定词或否定词前的“怎能、怎么、难道等反问语气词去掉;3.去掉结尾的疑问助词“呢、吗”等,句末的问号改为句号。第3页,共10页,2024年2月25日,星期天将下列反问句改为陈述句1.我们怎能容忍这种不文明的行为呢?2.我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢?3.伟大的祖国诞生了,中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢?4.穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
第4页,共10页,2024年2月25日,星期天
将下列陈述句改为反问句1.白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。2.失败了还得干,不能知难而退。3.世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。
第5页,共10页,2024年2月25日,星期天陈述句改为反问句的方法1.将陈述句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);或者将陈述句中的否定词(不是、不能不会等)改为肯定词(是、能、会等);2.在陈述句前加“怎能、怎么、难道、”等反问语气词;3.在结尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。第6页,共10页,2024年2月25日,星期天将下列陈述句改为反问句1.我的心已经感受到了。2.他的精神值得我们学习。3.人民不会忘记为国捐躯的英雄。4.我们的祖国辽阔、美丽。5.他的动人事迹令人难忘。6.读了这个故事每个人都会受感动。
第7页,共10页,2024年2月25日,星期天把第一人称直接引语改成第三人称转述句例句:鲁迅说:“我的信如果要发表且有发表的地方,我可以同意。”
鲁迅说,他的信如果要发表且有发表的地方,他可以同意。
1.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
2.李晓玲对王虹说:“我要像你一样热爱集体。”
李晓玲对王虹说,他要像王虹一样热爱集体。3.老师说:“好吧,我把你收下了。”老师说,好吧,他把我收下了。
第8页,共10页,2024年2月25日,星期天直接引语改为第三人称转述句方法一、改标点:将句子中的冒号改为逗号,去掉双引号(冒改逗去双引)二、改人称:把句子中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们),若句中有第二人称(你、你们)应认真分辨“你”“你们”在句中指什么人,然后特殊情况具体对待。(一改三,我改他;第二人称若出现,特殊情况巧转换)三查:检查句子的表述是否合理通顺.第9
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