2024年重庆市万盛经济技术开发区关坝中学物理八年级下册期末联考模拟试题含解析

2024年重庆市万盛经济技术开发区关坝中学物理八年级下册期末联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是A．检查相框是否挂正了B．用力拉弹簧C．向墙上敲钉子D．向前推箱子2．下列实例中，人对物体做功的是（）A．举重运动员将杠铃举起B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．学生背着书包在水平路面上匀速前进3．足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．足球撞击球门过程中，足球没有发生形变B．踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力是一对平衡力C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了增大对地面的压力D．守门员扑住飞来的足球，说明力能改变物体的运动状态4．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力5．下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是A．热气球 B．测力计C．火箭 D．杆秤6．关于液体压强，下列说法正确的是()A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关7．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2~4秒物体做匀速直线运动C．2~4秒物体受到的摩擦力是3ND．4~6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力8．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来二、多选题9．如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m．若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是（）A．滑轮组的机械效率为85% B．动滑轮的重力为200NC．拉力所做的额外功是1000J D．拉力的功率为200W10．如图所示，A物体受到的重力是100Ｎ，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动。已知拉力F=5Ｎ，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是（）A．拉力F的功率是1WB．2s内绳子自由端移动的距离是1.2mC．5s内拉力F所做功的大小是15JD．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12Ｎ三、填空题11．如图1所示，小羽喝完酸奶后，用力吸了一下吸管，发现酸奶盒变瘪了，这个现象可以证明______的存在，还能说明：力可以______。当她把一张轻质纸放在两本书上，如图2所示，在纸面下方沿水平方向吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对纸片上表面的压强空气对纸片下表面的压强______（选填“大于”“等于”或“小于”），进而得知：“在气体中，流速越大的位置，压强越______”（选填“大”或“小”）12．一个空中飞行的物体具有80J的机械能，若它的重力势能为50J，则它的动能为_____J；若将它的重力势能全部转化为动能，则动能的大小为_____J．13．在南海执行任务的我海军潜水艇在水面下某处受到水的压强是3.09×105Pa，潜水艇在水中的深度是_____m．（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）14．为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_______（填“增大”或“减小”）压强。15．排水量为10000t的轮船在大海中航行，满载时受到的浮力为______N，若该船驶入长江，那么它受到的浮力______（变大、变小、不变），它将______（上浮、下沉）一些．（取g＝10N/kg）16．原子是由电子和_________构成的；蛇是高度近视眼，对周围事物是看不清楚的，但它靠不断吐舌头（蛇信子）获取周围空气中的气味来确定物，这说明气体分子_________。四、作图、实验探究题17．如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图。18．画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向．19．（10分）在探究“动能的大小与什么因素有关”的活动中，小欣猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关．实验室提供的器材有：斜面、几个质量不同的光滑钢球、木块、刻度尺等，小欣设计的实验装置如图所示。实验时，小欣让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的同一木块运动。（1）本实验是通过比较________来确定钢球对木块做功的多少，从而判断________动能的大小（选填“钢球”或“木块”）；（2）探究动能的大小与物体质量的关系时，应保持物体的________不变，具体的做法是：让质量________的钢球从斜面的________高度由静止滑下；（3）钢球碰到木块并一起运动过程中，由于木块受到________的作用，钢球和木块运动一段距离后停下来，在此过程中钢球和木块的动能都转化为________能；（4）若本实验装置中的水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究的目的。五、计算题20．（6分）无人机以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息，广泛应用在航拍交通管理等领域，如图为某型号无人机，整机质量2kg，停放时与水平地面总接触面积为0.002m2，摄像机拍摄速度11000帧/秒。在轿车限速100km/h的某高速公路上，交警利用该无人机进行道路通行情况实时监测（g取10N/kg）。求：(1)无人机停放在水平地面时，对地面产生的压强；(2)无人机竖直向下50m的过程中重力做了多少功？(3)无人机在某轿车通行0.6m的过程中拍摄220帧，通过计算判断该轿车是否超速。21．（6分）如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，弹簧测力计的下端挂着一个正方体石块，将石块从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与石块下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示。求：(g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)(1)石块受到的重力；(2)石块在露出水面前受到的重力G和弹簧测力计的拉力F如图丙所示，请在丙图中画出石块受到水的浮力的示意图并求出它的大小；(3)石块的密度。

参考答案一、单选题1、A【解析】

重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．2、A【解析】

功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。A．举重运动员举起杠铃，这样是有力且在力的方向上有距离，故做功，符合题意；B．人推车但车没动，是有力而无距离，故没有做功，不符合题意；C．足球滚动过程中，有距离但无力，故不做功，不符合题意；D．学生背书包行走，有力，有距离，但在力的方向上没距离，故不做功，不符合题意。故选A。3、D【解析】

A．足球撞击球门过程中，足球受到了球门的力的作用，由力的作用效果可知，力可以使物体发生形变，所以足球会发生形变，故A错误；B．力若产生就是一对，踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力，分别作用在两个物体上，力的作用是相互的，这两个力是一对相互作用力，故B错误；C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了控制压力相同时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．守门员扑住飞来的足球，足球由运动变为静止，足球的运动状态发生了改变，由力的作用效果可知，力能改变物体的运动状态，故D正确。故选D。4、C【解析】

A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A不正确；B．书对地球的吸引力和书受到的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B不正确；C．书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D不正确。故选C。5、B【解析】试题分析：物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；能够发生弹性形变的物体很多，弹簧是常见的物体之一．解：A、热气球是利用浮力来工作的，所以A错误；B、弹簧具有弹性，弹簧测力计是利用了弹簧所受拉力越大，伸长越长这一原理制成的，所以B正确；C、火箭是利用空气的反作用力工作的，所以C错误；D、杆秤是利用杠杆的平衡条件工作的，所以D错误．故选B．点评：此题考查学生对基础知识的掌握能力，灵活运用物理知识解释生活中的实际问题的能力．6、C【解析】液体有重力，因此对容器底部有压强；液体具有流动性，因此对阻碍它运动的容器壁有压强；液体的压强与液体密度和深度有关，同一液体，深度相同时向各个方向的压强相等，故选C．7、D【解析】

A．0~2秒，物体静止，物体没有被推动，此时推力等于摩擦力，故A错误；B．2~4秒，速度不断增大，故物体做加速直线运动，故B错误；C．2~4秒，速度不断增大，物体受到的摩擦力小于推力，即小于3N，故C错误；D．4~6秒，物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力，故D正确。故选D。8、C【解析】

A.力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动的原因，A不符合题意；B.平衡力作用到物体上，不能改变物体运动状态，B不符合题意；C.力是改变物体运动状态的原因，只要物体的运动状态改变，一定受到力的作用，C符合题意；D.没有力作用在物体上，物体的运动状态保持不变，将永远运动下去，D不符合题意。二、多选题9、BD【解析】

不计绳重和摩擦，拉力F=(G物+G轮），即500N=(800N+G轮)G动=2×500N-800N=200N使用滑轮组做的有用功W有用=Gh=800N×2m=1600Js=2h=2×2m=4m使用滑轮组做的总功W总=Fs=500N×4m=2000J拉力的功率P===200W额外功W额=W总-W有用=2000J-1600J=400J滑轮组的机械效率η==×100%=80%故选BD。10、BCD【解析】

A．拉力的功率等于拉力与拉力的速度的积P=Fv=5N×0.6m/s=3W故A错；B．2s内绳子自由端移动的距离是0.2m/s×3×2s=1.2m故B正确；C．5s内拉力F所做的功为W=Pt=3W×5s=15J故C正确；D．滑轮组所做的有用功为15J×80%=12J所以滑轮组对物体的拉力为12J/0.2m/s×5s=12N故D正确。故选BCD。三、填空题11、大气压改变物体的形状大于小【解析】

[1][2]用吸管吸酸奶，导致酸奶盒内部的气体变少，压强变小，外界大气压将酸奶盒压瘪，酸奶盒的形状发生了改变，也可以说明力可以改变物体的形状。[3][4]纸面下方沿水平方向吹气，导致纸片下方的空气流速快，相对而言，纸片上方的空气流速慢，由于平整的纸会从两书间的空隙下陷，说明纸片受到了向下的合力，故空气对纸片上表面的压强大于空气对纸片下表面的压强，进而可以推断，在气体中，流速越大的位置，压强越小。12、3080【解析】

机械能是动能和势能的统称．一个物体可以同时具有动能和势能，也可以只具有动能或势能．若不考虑能量损失，则能量转化过程机械能守恒，据此即可解答．【详解】机械能是动能和势能的统称，根据题意知道，空中飞行的物体具有80J的机械能，若它的重力势能为50J，则它的动能为80J-50J=30J；若重力势能全部转化为动能，则此时动能就等于机械能，为80J．【点睛】本题考查的是机械能的概念，明确机械能包括势能和动能，机械能的分类，需要从具体物体运动情况和位置来进行判断．13、30【解析】

根据液体压强公式可得，潜水艇在水中的深度：14、摩擦（力）减小【解析】

[1]小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的。[2]用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。15、108不变下沉【解析】

第一空．漂浮时，浮力等于重力，则满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N；第二空．因轮船从大海驶入长江的过程中始终处于漂浮状态，受到的浮力仍和自身的重力相等，所以，受到的浮力不变；第三空．因海水的密度大于江水的密度，即密度变小，所以，由F浮=ρgV排的变形式：可知，排开水的体积增大，它将下沉一些。16、原子核分子在永不停息的做无规则运动【解析】

第一空．卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电；第二空．蛇能够获取周围空气中的气味，从而确定物体的位置，这说明气体分子在不停地做无规则运动。四、作图、实验探究题17、如下图所示【解析】

静止的足球受到重力和地面的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，作用点在球心的位置。18、【解析】

从图中可以看出，OB的长度大于OA的长度，则最长的力臂为OB，因此最小力F的作用点在B点，过在B点作垂直于0B的向上的力，即为最小力F的示意图．如图所示：19、木块滑动（或移动）的距离钢球速度不同相同摩擦力（或阻力）内不能【解析】

本实验中，让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的木块，木块被推得越远，则钢球对木块做越多，说明钢球的动能越大。第一空．通过比较木块移动的距离来确定钢球对木块做功的多少。第二空．从而判断钢球动能的大小。小欣猜想动能的大小可能与物体的质量和速度有关。所以，要探究动能的大小与物体质量的关系时，应改变物体的质量，同时控制物体运动的速度不变。则要让质量不同的钢球从同一斜面的相同高度由静止滚下，以相同的速度去撞击在水平面的木块，观察木块移动的距离来比较钢球的动能大小。第三空．保持物体的速度不变。第四空、第五空．让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止滑下。第六空．钢球碰到木块并一起运动过程中，由于钢